《掌心化雪》閲讀理解附答案多篇
參考答案: 篇一
1、(1)心理老師給醜女孩温暖的擁抱,從此改變了她的人生。(2)我在醫院滴眼藥水暫時失明時得到了熱心人的攙扶。(3)我的先生真誠地施與路邊乞討的老人。
2、提示:可以就外表美和心靈美的道理來説服開導,要求:説理充分,有説服力,語言流暢
3、因為他有無緣大慈,同體大悲的精神,覺得幫助可憐的乞討老人是不理順應當的,所以他並不驕矜自喜因為他覺得自己能力有限,無法給予更多更好的幫助,所以覺得羞愧。
4、向需要幫助的人伸出温暖的手,用火熱的心幫助別人走出困境,融化冰冷的現實。(意思正確即可)
5、一個鄙夷的眼神,一種歧視的態度,都足以變成一個人心中的風狂雨驟、天昏地暗。
6、示例:摘錄:假如你碰到黑暗裏掙扎的人,請不要背過身去,伸出一隻手,就能給對方一個春天,讓一顆心慢慢復甦。點評:呼喚人們給身處困境的人伸出援助之手,用温暖的心融化冰冷的現實。春天形象生動地表現出愛的力量的巨大,又巧妙地與下文的足以變成一個人心中的蜂飛蝶舞、水綠山藍相照應。
閲讀題: 篇二
1、作者在文中記敍了三則小故事,請分別用簡潔的語言加以概括。(3分)
2、結合上下文,發揮想象寫一段話,模擬文中那位心理老師的口吻開導醜女孩。(3分)
心理老師對女孩説:
3、第⑨段中我的先生當時為什麼並不驕矜自喜,反而覺得羞愧?(3分)
4、讀完全文,談談你對題目掌心化雪的含義的理解。(4分)
5、仿照下面例句,結合文中醜女的遭遇,以不以惡小而為之開頭,寫一句話。(3分)
例句:不以善小而不為--個温暖的眼神,一句輕輕的鼓勵,都足以變成一個人心中的蜂飛蝶舞,水綠山藍。
不以惡小而為之──
6、本文有不少精彩語言值得品味,請摘錄兩句你感受最深的句子,並作簡要的點評。(4分)
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