高中三好學生精品事蹟材料多篇
高中三好學生優秀事蹟材料1
該生擔任一(9)班副班長,集體榮譽感強,有大局觀念,能盡心竭力為班級服務,班級集體建設中積極、主動。
該生負責幹部考核和作息管理,工作細緻,有恆心,為集體建設作出了重大貢獻。
該生能尊敬師長,團結同學,深受師生好評。樂於助人,當同學有困難時,能主動給予幫助。能虛心聽取同學的建議,不斷提高完善自己。
學習目的明確,態度端正,上課認真,思維活躍,發言積極,課後能自覺組織預複習,學習成績不斷進步,經過半年努力,由入學班級第四名上升為年級組第二名。
在生活中,能體貼、孝順父母,知甘識苦,不追求物質享受,生活儉樸。
高第一學期中,該生先後被評為校三好生市級三好學生!
該生品德優良,學習成績優秀,行為規範,是一名優秀的中學生,是班級的“好管家”,班主任的好幫手,是同學的好榜樣。
他思想純潔、尊敬師長,團結同學,求學上進,積極進取,學習認真,成績優良。樂於幫助同學,與同學共同進步。班級管理不懂的地方能主動與老師交流。
他擔任班內的值日班長。對班級工作認真負責,為管好班裏的紀律工作盡心竭力,為同學們營造良好的學習氛圍。處處以身作則,為同學們作好榜樣。還擔任宿舍的舍長,努力搞好宿舍紀律,組織同學進行定期的衞生清理工作,宿舍曾被評為“文明宿舍”。
他積極參加學校組織的各項活動。曾擔任學校的衞生檢查工作,工作一絲不苟,公平評價各班衞生情況。在校運動會上表現積極,努力為班級爭光。
在學習上,保持穩定的學習狀況。學習積極、主動。有極強的鑽研精神,能及時總結、歸納。在學校組織的各項考試中排在班級甚至年級的前列。各科成績平衡發展,穩步上升。曾參加過市裏的化學競賽和學校的一些學習性活動。
在各學年,多次被評為“三好學生”或“品學兼優生”。不驕傲,不自滿,努力提高學習成績和管理班級的工作能力。並被評為“校十佳三好學生”。
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