美德少年事蹟材料(2篇)
伊川縣西場學校美德少年事蹟材料
吳東陽,今年十一歲,是伊川縣西場國小五一班的中隊長。老師的言傳身教,父母的悉心薰陶,在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使他一天天茁壯成長為一名品學兼優的小學生。在家裏,他尊敬長輩,孝敬父母,是一個獨立自強的好孩子;在學校,他是位勤奮學習,心繫羣眾,尊敬師長,團結同學,成績名列前茅的優秀少先隊員;在社會中,她是誠實守信,遵守公德,熱心公益活動的好少年。
一、性格獨立,嚴於律己
在家裏,他從小就養成了自己的事情自己做的好習慣,每一天還協助家人做很多工作,幫媽媽一齊打掃衞生,給爺爺拿報紙,給爺爺讀報,幫忙鄰居做力所能及的事。每一天的家庭作業都是自己獨立認真完成,這天的事情必須這天完成,決不留到明天。這是他對自己的一慣要求,因為他,家庭裏充滿了快樂的笑聲。
二、勤奮學習,全面發展
在學校,他努力的學習各門功課,在知識的海洋裏,他是一個快樂的暢遊者。不斷的學習和總結,培養了良好的學習習慣和自學潛力。他尊敬師長,團結同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累着收穫。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造着豐滿的自我。和同學們一齊互相學習,共同進步,與同學們在互學互比中取長補短,一齊進取;與同學們在交流探求中,學習、借鑑,共同提高。並且在團隊工作中,主動承擔職責,同學之間的友誼他非常珍惜。在學校是老師的好幫手,是同學們心目中的知心朋友、學習榜樣。吳東陽同學,興趣廣泛,全面發展,課餘時間酷愛傳統的中國文化,熱愛書法、繪畫、剪紙,多次參加學校的書法比賽,在2016年和2017年分別獲得學校學生規範漢字書寫大賽硬筆一等獎。
三、誠實守信,熱心公益
在社會,他誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的潛力,增長自己的才幹。在今年的捐壓歲錢獻愛心活動中,他捐出了自己積攢的所有零花錢。在和貧困山區同學們的手拉手活動中,送去了自己為她們精心挑選的課外書。在敬老院裏,給奶奶們梳頭,給爺爺們唱歌,畫畫,打掃衞生,讓孤寡老人們感到這個大家庭裏面的温暖和快樂。生活中的她,就是這樣,用一顆熾熱的心感動着身邊每一個人。
一份耕耘,一份收穫。學習、生活、成長的路是漫長的,但她懂得不經歷風雨,怎樣能見到彩虹。他正用自己的正直、善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆,用進取和奮發為墨,書寫充滿期望的畫。用自己的愛心、恆心、誠心托起更加燦爛、完美的明天。
2018年4月2日
伊川縣西場學校美德少年事蹟料
楊瑞,今年十一歲,是西場國小五年級三班的中隊長和學校少先隊大隊部的大隊長。他是一個品學兼優、多才多藝、全面發展的好學生,他的臉上總掛着自信的微笑。他是是縣三好學生,除了各科文化成績突出外,生活中好多方面他都表現的個性突出,既是老師的得力小助手,也是同學們學習的榜樣。經過家庭和學校的長期教育,如今在楊瑞身上,勤儉節約已經成為一種習慣、一種精神。
一是體貼父母,從不提非份之求。楊瑞明白父母工作掙錢很辛苦,在吃穿用上從不提過分要求,不與人攀比。父母給做什麼就吃什麼,米飯鹹菜也吃得津津有味;父母給什麼就穿什麼,表哥的舊衣服穿上也滿心歡喜;父母買什麼就用什麼,比同學的差一些也毫不在意。有時他取得了好成績,父母要獎勵到飯店吃“大餐”,他也不同意,要求在家自己動手包餃子。在家裏,他還做一些力所能及的家務,如刷鍋洗碗、疊衣服等。
二是儉以養德,常念他人之困。穿小的衣服,楊瑞一件都不讓扔掉,讓大人洗乾淨收起來。去年11月份,在我校舉辦“暖冬行動”時,他把這些衣服全部捐給了山區貧困兒童,楊瑞也領到了一張愛心捐贈證書。楊瑞聽説白沙一位老家鄰居爺爺得了偏癱病,主動把自己攢的賣廢品收入200元錢捐了出來,在他的感召下,全家共資助了患病老爺爺八千元。
三是崇尚環保,力行低碳生活。家裏雖然有車,但楊瑞從不主動要求開車接送。書法興趣班距家約有1000米,他每次都要求走着過去,騎電瓶車都不讓,時間緊張就自己跑步上學。去外婆家約有7公里,他要求騎電瓶車過去,也不讓開車送。聽説廢舊電池會對環境造成破壞,他專門做了一個回收盒,不讓我們亂扔,此刻已經收集了五六十節電池,準備集中送往伊川縣家用廢舊電池集中回收點。家裏的廢舊紙箱、礦泉水瓶,楊瑞不讓扔到垃圾箱,他總是打包收集好,賣給回收人員,這樣既不污染環境,又能循環利用。
古人云:“儉,德之共也;侈,惡之大也”。楊瑞同學小小年紀便懂得珍惜父母和他人的勞動成果,不浪費一度電、一粒糧、一滴水、一張紙,不挑吃穿,不亂花錢,不盲目攀比。他身上這些勤儉節約的中華美德是值得我們每個人學習和推崇的。
楊瑞的每一點每一滴進步,都和各位老師的辛勤培育是分不開的。在今後的學習生活中,他一定不會辜負老師的期望,爭取更大的進步。
2018年4月2日
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