專題組織生活會黨員教師個人對照檢查發言提綱
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一、存在的突出問題
我深入對照中央《關於進一步激勵廣大幹部新時代新擔當新作為的意見》和省委陳豪書記在2018年省委理論學習中心組第四次集中學習上的講話精神,深刻領會新時代新擔當新作為的精神實質和時代意義。現聯繫我的本職工作實際,深入查擺具體問題。
(一)自我要求方面。
在自我要求嚴不嚴方面。自我要求不太高,在工作中只要求自己按時完成學校領導交給的任務,不求最好。擔任班主任和教學工作,任務繁重,壓力也很大,自己的抗壓能力不夠,處理學生問題時要求不高,對學生的教導不深入。
(二)工作作風方面。
在工作作風實不實方面。一是缺乏創新意識。每年都上九年級,年年的教學工作都有重複性,慢慢的就出現懶散拖拉現象。二是沒有處理好學習與工作的關係。對實際工作較為重視,對理論學習不夠重視。沒有處理好學習與工作兩不誤雙促進的問題。
(三)擔當作為方面。
一是在對待好學生與後進生時,不能完全做到公平、公正,感情的天平有時會失衡。面對整個年級的學生,缺乏耐心。
二是思想觀念保守,在思想上不夠先進,作為普通黨員,對我黨的各項政策學習不夠,理解不深入,沒能及時貫徹到自己的歷史教學工作中去。
(四)作用發揮方面。
在工作中沒能保持先進性,在黨員教師中沒能在工作中時時刻刻發揮先鋒模範作用。
二、今後的努力方向與整改措施
(一)在思想上,瞭解國家的方針、政策的頒佈及實施、教育界的新動態,以此進一步端正自己的工作動機,嚴肅自己的工作態度,努力提高自身的思想水平;我還認真學習《義務教育法》,瞭解資料,明確作為一位人民教師有哪些要求,在日常工作中怎樣去做,並努力以這些標準來嚴格要求自己。
在工作上,我認真學習課程標準,力求備好每一節課,努力從整體上優化課堂的教學,提高課堂教學的效益;在教學中,儘量從學生的學習興趣、學習用心性着手,努力挖掘學生的潛在潛力,在課堂內多精講,在課堂外多拓展,精挑優選作業,在上課時力爭發揮教師的主導作用、學生的主體作用,從多方面、多角度去啟發學生,努力構成一種和諧的課堂氣氛;
(二)求實創新,認真參加校園組織的教學、教研工作。
我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新教材,實踐新理念。”力求讓我的數學教學更具特色,構成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高歷史教學質量。
(三)在政治思想方面,以後要自覺,長期堅持政治學習,寫讀書筆記,努力提高自身的思想政治素質,學習《教育法》,《教師法》,《中國小教師職業道德規範》,按照各種法律法規嚴格要求自己,遵守社會公德,實踐社會主義榮辱觀,忠誠人民的教育事業,為人師表。
在教育教學方面,虛心請教,不懂就問,豐富自身業務知識,努力提高自身潛力,業務水平。因為"活到老,學到老"。嚴格執行師德規範,有較高的事業心,職責心,愛崗敬業。堅持"一切為了學生,為了學生的一切",樹立正確的人生觀,重視對每一個學生的全面素質和良好個性的培養,不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,與每一個學生建立平等,和諧,融洽,相互尊重的關係,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質,堅持做到不體罰和或相體罰。
正確處理教師與學生家長的關係,與家長相互探究如何使學生髮展的方法,措施。在教育教學過程中,利用歷史學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想政治素質,激發他們的學習用心性,努力提高教育教學質量。
(四)在工作中,我們要腳踏實地,愛崗敬業,做一行愛一行,做一行精一行,發揮主觀能動性,甘當排頭兵,多做奉獻。先進性體現在工作積極主動,體現在敢於擔當,敢於挺身而出。
在教學中有特色、有創意的東西還不夠多,我想在今後教學中,讓每個學生都能參與,並動手操作,今後還要努力找出一些教學的特色點,為教學新天地作出貢獻。
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