班主任兼老師個人工作總結
班主任兼老師個人工作總結
轉眼間,一年又要結束了,回顧這一年來的教學歷程,是特別忙碌的一年,是充滿艱辛的一年,今年上半年所帶班級情況之特殊大家都有目共睹,班級學生的難管理程度教本班的老師們都清楚。更不幸的是,教本班的另外兩個老師又有特殊情況,換了新老師後,孩子們在課堂上的表現可想而知。在這種情況下,作為本班的班主任,我只能硬着頭皮上。帶這個班級不長時間,我就有種力不從心的感覺。有好些次真想放棄對他們的管理。但是作為教師,尤其是本班的班主任,如果我這麼做了,徹底毀了學生們了,感覺良心上也過不去。從此我就過上了跟學生鬥智鬥勇的日子。有時回到家也思考如何戰勝他們。好在我悟出了:要想教會他們學習,先教會他們做人。所以我在班上講的最多的就是做人道理,把我在學生們心目中的威信樹立了起來,在接下來的日子裏,只要學生違犯紀律,我只要給他一個眼神,他就知道應該怎麼做。正因為這樣,在接下來的日子裏,我感覺管理班級比剛開始的時候稍微輕鬆了點。但是作為本班的班主任,心時刻都是懸着的,因為孩子們不知道會給我整出什麼幺蛾子。因為我這學期有哺乳時間,當我沒來到學校的時候,只要咱們同事給我打電話,我第一反應就是:學生們又出啥事了。帶這一級學生的日子可以説是一天天熬過來的。好在學生沒有出任何安全事故,就是我們六年級老師們最大的幸福。
在教學中,我重點從備課、上課、作業三個環節來搞好教學工作。所任教班級的學生普遍基礎差,學習習慣也不好,教學的組織就比較困難,教學的有效性也不好,怎樣有效的組織教學,提高教學效率就成為我這一學期工作的目標。為了上好每一堂課,我認真研究教學資料、教學方式,每個習題我都認真的選取,照顧到班級不同層次的學生,讓每個學生都能有所收穫。針對學生解計算題潛力差的問題,每節課我都抽出一點時間,將作業中的普遍問題處理一下,讓學生能夠逐漸養成解題的良好習慣,培養學生學習興趣。在課餘時間,對班級中的部分同學,堅持面批作業和輔導。透過不斷的努力,學生在學習態度和效果上都有明顯的提高。
總之,回首過去,有付出的艱辛,也有收穫的喜悦。我在教育這塊責任田裏辛勤地耕耘,默默地奉獻,逐漸取得了較好的工作成效,得到了學校、家長、同事的一致好評。付出就有回報!沉重中有一種充實,奮鬥中有一份快樂,作為一名平凡的人民教師,我知道自己肩上的擔子是多麼重,要走的路還多麼遠,我將繼續憑藉毅力與智慧,肩負着更多的關注與責任,在教育這方平凡而神聖的舞台上努力追尋、前行…
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