申報國小一級教師職稱發言稿
尊敬的各位領導老師:
大家好,我叫xxx,今年34歲,畢業於天津外國語大學,現在是靜湖國小的一名英語教師。在成為一名教師前,我在一家外貿公司工作,雖然工作不錯,但是總感覺自己的光和熱沒有發揮到極致。於是在我30歲那年,我毅然決然辭去了那份工作,報考了教師,經過自己的努力,我改變了自己的人生,如願地成為了一名光榮的人民教師,工作以來,我一直忠誠於黨的教育事業,勤心教書育人,聽從領導安排,服從分配,有良好的師德,關愛學生,無私奉獻,鋭意進取,在英語教學和班主任工作方面都取得了顯著的成績。2013年11月被評為國小二級教師,現申報國小一級教師職稱,下面我將近幾年的工作做一下簡單的彙報。
一、愛崗敬業、樂於無私奉獻
作為一名黨員教師,我忠誠於黨的教育事業,熱愛本職工作,認真遵守學校的規章制度,服從領導的安排,工作上兢兢業業,有強烈的事業心和責任心,不遲到不早退,幾年來不曾無故曠過一天工,就是在父母住院的情況下,都沒有耽誤過學校的工作。有一次,由於身體原因,我需要住院手術,剛一出院,我就回到了自己的工作崗位上,沒有在家多休息一天。每學期的黨員義務奉獻崗我從不叫苦,從不遲到,一直默默地服務着每一位學生,平時我會以寬容、友愛之心與同事相處,同事間的關係非常融洽。
二、關愛全體學生,特別是後進生和單親家庭的孩子
作為一名班主任,我會關愛全體學生,班裏的每一個學生我都視如己出,不管是他們的家庭情況,還是他們的性格特點,我都瞭如指掌,不管是學習中還是生活中我都會把愛灑向每一位學生,特別是後進生和單親家庭的孩子,我會給予他們特殊的愛。2015年8月,我撰寫的論文《淺談單親家庭國小生的健康教育》獲全國心理健康教育優秀科研成果三等獎,2016年8月,論文《淺談離異對國小生的心理影響》獲市級二等獎。2016年8月,論文《照亮每一位學生的心理》獲全國心理健康教育優秀成果三等獎。平時,我會特別關注孩子們的自我意識的養成,2017年8月,論文《淺談如何正確培養國小生良好的自我意識》獲市級科研成果三等獎,論文《正確培養國小生自我意識的有效途徑》獲國家級科研成果二等獎。
三、勤奮耕耘,奪取雙豐收
多年來,我一直努力做好班主任工作,組織管理好班級。2013年,我所帶的班級被評為鄉級文明班集體。除此之外,我還努力搞好教學工作,積極實施素質教育,讓學生健康快樂的學習。2014年8月,我撰寫的論文《快樂學習,健康從“心”開始》獲天津市心理健康教育優秀科研成果二等獎。每一個學年的開始,我都愉快地服從學校領導的工作安排,一心撲在教學工作上。在教學中,我潛心研究教材教法,精心備課、上課,着力打造高效課堂。課下耐心輔導學生,每天都會輔導一些學困生一直到下班。正由於自己一直以來都能勤教、樂教、善教。因此,任職以來,每學期英語教學都能取得嬌人的成績,年年全街統考都名列前茅。
四、個人取得的成績與進步
在教科研方面,我積極參加各種教科研活動,2016年3月做小區研究課一節。2014年1月,論文《讓“新”英語“活”在學生心中》獲天津市教育創新論文區級三等獎。在培養青年教師方面,先後與蔣文蕾、趙穎兩位優秀的青年教師結成師徒,互相學習互相進步。在專業進修方面,2016年1月,在天津外國語大學進行了為期12天的全封閉英語口語教學培訓,並獲得結業證書。在教學基本功方面,2014年12月,在全國中國小英語教師教學技能大賽中獲市級優勝獎;2015年1月,在武清區第三屆青年教師教學基本功大賽中榮獲小英學科二等獎;其他方面:2016年9月,在武清區“好書伴我成長”中國小生讀書系列活動中,榮獲區級優秀輔導教師獎。2015年6月,徵文“綠色,讓夢想綻放”獲鄉級三等獎;2015年5月,榮獲“天津市博學樂園書法網絡大賽”教師組硬筆書法優秀獎。
一分耕耘一分收穫,回顧過去,我問心無愧,展望未來,我充滿信心。我會以平常心對待本次評審,成淡然,不成坦然。不管成功與否,我都將在以後的工作中以黨員的形象,主動承擔和出色完成學校安排的各項教育教學工作,聽從組織召喚,服從學校管理。在教育的這塊熱土上,默默地履行着神聖而光榮的職責,將自己全部的光和熱奉獻給我所忠愛的教育事業。
我的彙報到此結束,謝謝大家。
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