數學組教學工作總結
常思考,常研究,常總結,以科研促課改,以創新求發展
一、落實常規,研讀教材
我校數學組圍繞新課程要求結合華師大版教材進行研究:一方面潛心分析教材,研究課程標準;另一方面研究學生,全面掌控學生情況。力求在鑽研教材、領會編者意圖的基礎上充分發揮主觀能動性,創造性地使用教材,駕馭教材,用活教材。在每週教研活動中,我們都坐在一起,結合自己的實踐,交流心得體會,對教學中遇到的難題和困惑,共同商量計策,對每一個老師每個單元的把關課都做細緻的分析和研究,一起編寫教案,準備教具。在教學中,老師們也都能以學生為主體,創設學生動手實踐、自主探索、合作交流的學習氛圍,注重培養學生的動手能力。在平常,大家同坐一個辦公室,經常針對某個教學環節,展開討論,矯正疏漏,拋磚引玉,反饋目標達成情況,把常規工作抓嚴、抓細、抓實,促進教學管理。這種隨機教研形式靈活,談話自由,深受大家歡迎,效果很好!
二、教法切磋,學情分析
我校數學組堅持每週一次的備課組研討會,特別是我校數學教研組有福建省名師陳潤生校長座陣,他每次交流都會根據教學進度、學情及目標達成情況,拋出教研的話題,新老教師互學互促,紮紮實實做好常規工作,做好教學的每一件事。全體數學教師從點滴入手,瞭解學生的認知水平,查找資料,精心備課,努力創設寬鬆愉悦的學習氛圍,激發興趣,教給了學生知識,更教會了他們求知、合作、競爭,培養了學生正確的學習態度,良好的學習習慣及方法,使學生學得有趣,學得實在,確有所得,向40分鐘要效益。
三、專業引領,深度研究
我校數學備課組全體老師積極地參加我市線上、線下的每次教學研究活動,還特別邀請到石獅市教師進修學校數學教研員葉熟金老師、兼職教研員團隊及兄弟校名師蒞臨指導數學期末複習教學工作,葉老師帶領專業團隊深入課堂聽課,不僅從教學環節設計、學生學習方式、核心素養培養,以及學習效果等方面進行專業指導;還立足國中三年的數學的學習,充分把握代數、幾何的學習特點,從運算能力的培養、幾何學習的關注點、數學學習的關鍵點等角度進行專業引領。數學備課組加強了校際交流與合作,推動學科建設,讓校際協同共享資源、共同解決問題成為常態。
四、精誠合作,未來可期
我校數學備課組努力探索集體備課,注重羣策羣力,弘揚集體智慧。新學期,我們將大力開展“有效達成教學目標”的校本教研,依託“無窮數學研究社”培養學生高階思維能力,發掘優秀學生的潛能,學生個性和特長髮展。
-
國小二年級語文教學工作總結精品多篇
二年級語文教學總結篇一中學語文新教材體現了培養語文素質,提高語文能力的新要求,儘管選文、結構、編排存在些許瑕疵,但畢竟是扭轉教學效率低下、走出困境的實質性改革。目前存在的問題是:教師教學觀念和教學方法明顯滯後,新教材老教法的現象依然比較普遍;觀念落後、...
-
五年級下期末英語教學工作總結(精品多篇)
五年級英語教學總結篇一本學年擔任本校的五、六年級英語教學工作,在全校英語課當中,六年級有部分同學已經厭惡英語學習,日益侵蝕,使教學有時無法進行;五年級教材對老師的教、學生的學顯得比較吃力。英語學習對學生而言,既生疏又困難,在這樣一種大環境之下,要教好英語,就...
-
國中七年級教學總結多篇
【第1篇】國中七年級英語教學工作總結本學年,我擔任七年級英語教學工作,在工作中從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合國中七年級英語教學工作總結本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現在,放眼未來,為...
-
七年級生物第一學期教學工作總結
本學期,本人擔任七年級年級1、2二個班的生物教學工作,教學工作已經順利結束。按照開學初制定的計劃以及學校的各項要求,教學任務基本完成。現簡單回顧,結合本校的實際條件和學生的實際情況出發,同時立足現在,放眼未來,將生物教學工作總結如下:一、認真備課。不但備學生而...