國小五年級道德與法治教學工作總結
惠農區簡泉國小**
本學期,我繼續擔任五年級道德與法治教學任務。結合本校實際條件和學生實際情況,對本學期教學工作作出總結。
一、認真備課
根據教材內容及學生實際,認真寫好教案。為了把課上活,避免枯燥、機械,我在課前做到認真備課,多方面去搜集相關資料。為提高每節課的教學效果、教學質量,我除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生主體作用,讓學生學得容易,學得輕鬆,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師儘量少講,人學生多動口動手動腦;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
二、虛心請教其他老師
在教學上,有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足。
三、因地制宜、因生授課
本冊教材,有些教學內容對於移民村學生和學校實際沒法完成,如果一味灌輸,學生勢必會乏味。為此,我會變通教材,靈活處理教材。對於滲透學生核心價值觀的內容,我會結合少先大隊的主題活動一起開展。在第三單元“百年追夢 復興中華”中的第七課《不甘屈辱 奮勇抗爭》我結合少先大隊的“四史”主題活動靈活處理,第三單元的六課都是一個主題,我把教材進行整合,結合語文課和主題班隊會靈活處理,既把教材內容上了,還對學生滲透了社會主義核心價值觀以及國防教育等主題,教育學生積極面對人生。
四、積極推進素質教育
在教學工作中我不僅注意學生能力的培養,把傳授知識與培養提高能力結合起來,在知識層面注入思想情感教育,發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
總之,這學期來,我努力做好本職工作,力求提高自己的教學水平。但在工作中也難免存在不足,我會在今後的教學工作中加以改進,不斷總結經驗,揚長避短,繼續努力,力爭更上一層樓!
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