語文教研組活動總結
2017年10月26日,我校語文教研組開展了教研組活動。
本次活動共開設2節語文公開課,同題異構——《秋天的懷念》。這兩堂課分別由七年級年級的程潔老師和周亮老師執教。在公開課環節中,程潔老師以“好好活”為切入點對史鐵生的這篇文章進行了全面的剖析,在朗讀中體悟作者的感情,給學生們呈現了一堂邏輯清晰、層級鮮明、內容精彩的語文課。周亮老師課堂是以“情”動人,從課堂開始讓學生聽富有感染力《秋天的懷念》的朗誦,到帶着同學們深情朗讀,再到富有情感的解讀,讓整個堂課充滿了深情,很好的將學生帶入了史鐵生那份“懷念”的情感之中。
課後,在教研組評課研討活動中,兩位老師分別闡述了自己的課堂構思以及上課的得失。曹大讚老師首先肯定了程潔老師課堂的“巧結構”,從“好好活”三個字着手,構思精巧、脈絡清新,將文章解讀引領出了一個新的高度。其次曹老師還提到程潔老師的課堂有“善品讀”的特點,特別是讓學生分角色朗讀,讓學生在朗讀中感受作者所藴含的情感,很好的調動了全班的積極性。另外,陶健雄老師認為周老師的課堂似乎在欣賞一篇飽含深情的美文。陶老師還談到周老師課堂“聽朗誦”、“談結構”、“讀細節”等教學設計很好的將全班的感情帶動了起來,使整個課堂充滿了深情。
本次活動與會的其他老師也積極參與了研討,並對部編新教材的教法提出了不同的看法,交流熱烈,探討深入,也希望我校語文組在“蘇式課堂”的教學理念中,實現新的突破。
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