高三語文備課組工作總結
本學期,高三語文備課組在學校和年級的指導下,瞄準大學聯考,立足現實,紮實有效地開展備考工作。現總結如下:
一、發揚團隊精神,力求高效課堂
高三語文備課組是一個團結、向上的集體。這學期,我們面向全體學生,立足學生,立足教材,立足大學聯考,密切關注相關信息,使高三語文複習能夠緊跟最新形勢,收到了一定的效果。我們幾位老師在剛升入高三時,就達成共識,儘自己最大的努力,形成集體的合力,齊心協力,使學生的成績能夠有所提高。
二、貫徹落實教學計劃,針對學情、切塊教學,方法靈活
高三教學的目的性強。備課組及時制定教學計劃,每月、每週、每天、每堂課都作出大致安排,然後認真實施、完成。
高三教學的針對性也很強。這屆學生底子薄,老師們盡其所能的幫他們抓分,高三語文備課組積極認真研究大學聯考試題、《新課標》,明確複習目標,調整總複習的訓練思路。研究學生學習規律、心理、知識結構,研究教法學法。把準考點,理清知識點,找準教與考、教與學的結合點,進行切塊教學,取得良好的效果。同時充分發揮互聯網的作用,搜索各種大學聯考網絡信息;積極參加各項教研活動,最大限度的獲取有用信息,指導備考工作。
三、集體備課求真務實
首先,在備考工作進行中,我們依據具體情況,及時調整複習思路,修訂計劃。根據學生的具體複習狀況,突出要點,抓住重點,有計劃的實施複習突破。其次,我們按學校的要求實行集體備課制度。每週大家至少一次湊在一起集體備課。備課時暢所欲言,形成教學設計必須嚴格執行。有了集體的智慧,大家再根據每個班的具體情況有的放矢施行教學。這樣做的好處是,既充分發揮了團隊力量、集體智慧的優勢,有挖掘除了個人潛能.在教學過程中,我們要求做到“七個統一”:計劃統一,內容統一,進度統一,資料統一,測練統一,作業統一,講評統一。由於大家同心協力,資源共享,揚長避短,使每節課的教學目標、方法、重難點、知識點等得到落實,教學成績不斷得到提高。
四、認真批改作業,作業做到精批精改
有針對性,有層次性。同時對學生的作業批改及時、認真分析並記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題做出分類總結,並針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
五、做好課後輔導工作,注意分層教學,培優補弱
在課後,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導,並不限於學習知識性的輔導,更重要的是寫好詳細的記錄,認真的輔導,要提高後進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。
六、充分利用周測、月考、聯考,提高學生的綜合應試能力
嚴抓學生的綜合訓練,每次考試都及時批閲,進行學情分析。精心製作講評課件和跟蹤學案,鞏固考試成果,擴大考試效果。
總之,在半年的教學工作中,我們高三語文備課組團結互助、不斷學習、揚長避短,取得了些許成績,但仍有許多不足之處需不斷改進。我們也會盡自己最大努力,力爭2023年大學聯考創造輝煌!
2023.1
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