五年級上冊品德與社會教學教案設計【多篇】
活動目標: 篇一
1.體會學習、生活中的快樂無處不在。
2.能在幫助他人中體會快樂。
3.樂於與人分享快樂。
4.能在成人幫助下控制和調整自己的情緒。
活動過程: 篇二
活動一:歌曲創設情景,導入新課。
1、、課前播放歌曲《如果快樂你就拍拍手》,同學們讓我們邊唱邊跳吧。
2、提問:同學們,剛才大家又唱又跳,心情怎麼樣?
3、生:開心,快樂。
4、引出新課。是啊,老師從大家的臉上歌聲裏看到了快樂,快樂是一件很難的事嗎?不是,快樂其實很簡單。
5、能不能做個快樂的表情?大聲地告訴所有的人---快樂其實很簡單。
板書課題:快樂其實很簡單
活動二:快樂小調查小彙報
1、行業組:以合作朗誦的`形式展示不同行業的人們的快樂。
警察:快樂是社會安定;
醫生:快樂是病人治癒;
司機:快樂是交通安全;
農民:快樂是莊稼豐收;
老師:快樂是桃李天下;
2、家庭組:以家庭劇的形式展示什麼是家庭的快樂。
小組成員表演大年三十團員飯後客廳的一幕。
爸爸:我今年又評先進了。
孩子:我學習進步了,還獲了三好學生。
爺爺:我這一年每天鍛鍊身體身子骨更硬朗了,哈哈。
奶奶:我的小孫子又長高咯!
媽媽:一家人健康就是我最大的快樂。
3、商業組:以採訪的形式展示他們的快樂。
小組成員進行了一個模擬採訪。
4、師總結:是啊,快樂是一支冰淇淋,也可以是一場球賽;快樂是一陣風,也可以是一個微笑;快樂是一種感覺,只要用心去體會,生活的點點滴滴都是快。
活動三:快樂分享會
1、小組內分享自己的快樂。
2、三個小組分別設置活動區域,選派小導遊介紹個小組的快樂成果。如:影集、玩具、獎章、書本收藏學習小竅門等。
3、各小組成員參觀分享別的小組的快樂。
活動四:快樂行動—快樂就是幫人一把
1、師導入:用一盞燈點亮令一盞燈,卻無損與自身的光芒。當我們樂於與別人分享快樂時,不僅對自己沒有損失,反而,你的一分快樂會變成更多的快樂。讓我們課後來做一做小雷鋒,伸出熱情的手來幫一幫身邊需要幫助的人吧。
2、播放歌曲《愛的奉獻》,學生齊唱。
3、課後分小組去社區做小雷鋒。
活動難點: 篇三
體會學習、生活中的快樂無處不在。
課前準備: 篇四
快樂小調查,並準備彙報展示。
把全班分為行業組、家庭組、商業組進行社會調查。行業組調查警察、醫生、司機、農民、老師等各個不同行業的人;家庭組調查幾個不同家庭中的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨、孩子等不同家庭成員;商業組調查市場上買服裝的、水果的、蔬菜的、零食的、雜貨的等不同的商人。調查後小組成員討論彙報方式。
活動重點: 篇五
能在幫助他人中體會快樂。
活動主題四 快樂其實很簡單 篇六
快樂就是幫人一把,快樂就是分享
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