黨性教育現場教學心得體會
“兩學一做”活動開展以來,為進一步深化學習教育,我局於2016年10月17日組織全體黨員前往沂南縣紅嫂紀念館進行黨性教育現場教學。通過此次黨性教育現場教學,心得體會如下:
一、 黨性教育基本認識
在中國紅嫂革命紀念館,聆聽紅嫂感人事蹟講解,感受濃濃的軍民魚水之情。通過參觀學習,體驗紅色精神,緬懷革命先烈。通過邊參觀、邊聽講、邊領會、邊思考,既接受了革命教育,深化了羣眾觀念,增強了黨性修養,又從心靈深處產生了震動,形成了共鳴。
羣眾是歷史的主體,是力量的源泉。密切聯繫羣眾,是我們黨的三大作風之一。通過瞻仰革命先烈豐功偉績、聽取講解員的講解、觀看教育基地的歷史遺蹟,我們更加深切地體會到,人民羣眾是歷史的創造者,人民最可親、人民最可愛、人民最可敬,只有牢記全心全意為人民服務的宗旨,相信羣眾,依靠羣眾,為了羣眾,從羣眾中來,到羣眾中去,站起來當傘,為人民羣眾遮風擋雨;俯下身做牛,為人民羣眾鞠躬盡瘁,把黨的路線方針政策變為羣眾的自覺行動,才能忠實踐行黨的羣眾路線,才能繼承發揚革命先烈的光榮傳統,才能團結帶領羣眾在全面建設小康社會的實踐中,實現又好又快發展。我們更加深切地體會到,只有把沂蒙精神的洗禮內化為對羣眾的尊重和愛戴,開拓奮進,無私奉獻,把滿腔的忠誠和精力用到愛護羣眾、服務羣眾中去,真情愛民,才能繼承和發揚偉大的沂蒙精神,才能使沂蒙精神成為指引我們前進的燈塔。
二、存在的問題及原因分析
(一)存在的主要問題
1、工作主動性不夠。工作任務,首先想到的是怎樣儘快完成,而不是怎樣做到最好,特別是工作繁忙時候更是如此,影響了工作效果。
2、創新意識不強。沒有時刻以高標準嚴格要求自己,沒有充分發揮主觀能動性,有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態。
3、理論學習系統性不強,深度、廣度把握不夠。雖然平時較為注意學習,但學習的內容不繫統,不廣泛。有時只顧忙於一些具體的工作,自覺主動擠時間學習的勁頭不夠,閒時學一陣子,忙時學的少。
(二)產生問題的原因
1、沒有把對政治理論學習的重要性的認識上升到應有的高度。認為只要在思想上和行動上同黨中央保持一致就可以了,無需花過多精力用在政治理論學習上。
2、認為自己工作太緊張,沒有太大的精力用於政治理論學習,缺乏“擠”的精神。
3、對《黨章》、《準則》對黨員幹部的要求學習不夠,掌握不牢。
三、下一步打算
針對自我存在的問題,本人提出下列整改措施:
1、進一步理清工作思路,堅持做到每天工作有盤算,每週工作有重點,分清輕重緩急、內外兼顧,養成良好的工作習慣;進一步改進工作作風,轉變工作方式方法,提高工作效率;虛心向四處同志求教,多與基層進行溝通,始終提高自己的業務水平和處理複雜局面的才幹。
2、增強學習的自發性,戰勝厭學思想,自我加壓,每月制定學習計劃,做到學習有重點、思想有提高、工作有促進;堅持支部學習與自我學習相結合,充分利用業餘時間學習各方面的理論知識,豐富自己的常識層面,提高綜合素質。
3、堅持用新時期本崗位共產黨員的標準嚴格要求自己,搖動幻想信念,牢記黨的宗旨,提高黨性覺悟,樹立良好的個人黨性形象,充分發揮黨員的先鋒模範作用。
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