品讀習語金句 提升師德修養 黨員教師心得體會
2014年的5月4號,習近平總書記在北京大學和師生座談的時候他提到:“國無德不興,人無德不立”。
“國無德不興”講的是,道德對一個國家、一個民族、一個社會的重要價值和意義。習近平總書記説過,核心價值觀,其實就是種德,既是個人的德,也是一種大德,就是國家的德、社會的德。如果一個民族、一個國家沒有共同的核心價值觀,那這個民族、這個國家就無法前進。
“人無德不立”講的是,公民道德的好壞,體現着一個民族的精神狀態,影響着一個民族事業的興衰。一個人的言行,往往表現出個人的素質的高低,進而影響整個集體的總體素質狀況。
“德”於國,是矗立於民族之林的基礎;於民,是行為規範的根本;對於學校,是培養國之棟樑的搖籃。是重中之重。對於教師,是教書育人的根本,離開了“德”一切都是空談,作為一名教師,家庭、職業和社會等各個方面都強調要講道德,其中師德屬於教師的職業道德。新時代師德建設既是社會的要求,也應該成為教師對自身的內在要求,應做到入腦、入心。愛因斯坦説過:“一個人的價值,應該看他貢獻什麼,而不應當看他獲得什麼。”奉獻精神是一種師德的體現,就是要在奮鬥中奉獻,在奉獻中實現自己的人生價值,而作為教師,我們必須具備淡薄名利,超然物外的氣度,必須具備愛崗敬業精無私奉獻的師德。
習近平總書記指出,教師是人類靈魂的工程師,承擔着神聖使命。教師是學生成長成才的引路人,高尚的師德是教師對學生最生動、最具體、最深遠的示範教育。
“捧出一顆心來,不帶半根草去”是教師師德的最好寫照。我們教師要有一顆對事業執着的心,忠於黨的教育事業,愛崗敬業,無私奉獻。我覺得應該從下面幾點做起:
首先要關心熱愛學生。如果教師和藹可親,師生關係則比較融洽。關心熱愛學生,把學生當成自己的子女一樣來愛護,願意與學生成為朋友,遇事冷靜,不隨便發怒,不以威壓人,處事公平合理,不抱偏見,對學生一視同仁,建立起平等和諧的師生關係。相互理解和尊重是師生關係的潤滑劑。
其次要愛崗敬業,無私奉獻。愛崗敬業是一種對事業全身投入和不悔追求的信念,是拼搏奮鬥的動力,以及事業成功的保證。作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業道德,在一行,愛一行,千萬不能坐在這兒,這山望着那山高。
最後要做到淡泊名利,志存高遠。作為一名人民教師,我們一定要樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂於奉獻,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。浪花選擇大海,雄鷹選擇藍天,既然我們選擇了三尺講台!應該時刻銘記着教師的責任。
選擇了教師這份職業,就意味着把自己的人生價值和為教育事業而奉獻人生的信念聯繫在了一起。十年樹木,百年樹人,樹人的事業比樹木要付出更艱辛的勞動,更需要我們忠於職守,熱愛本職,敬業愛崗,樂於奉獻,為實現培育人才的目標而奮鬥。
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