請你結合國學與師德的聯繫,談談教師應如何修身養德
請你結合國學與師德的聯繫,談談教師應如何修身養德。
“十年樹木,百年樹人”,習近平總書記提出的“四有”好教師標準即有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心,應該作為新時代教師職業準則的根本遵循,把立德樹人作為教育的根本任務。
“學高為師,德高為範”,在新時代下,教師所承擔的是塑造學生的重任,教師的道德素養在很大程度上會影響到學生們的道德素養的形成,因此,教師在教育學生時,要從自身的道德出發來培養學生們的道德。教師如果在教育活動中不瞭解學生,那麼他的教育不懂將會是無效的。
“天下至德,莫大於忠”,作為一名教師,必須忠誠黨的教育事業,必須立足三尺講台,潛心研究教育規律和學生身心發展規律,躬耕不輟,盡心盡力推動學生的全面發展和進步,不計個人榮辱和得失。同時,教師還要積極推動專業成長和道德進步,應該取法乎上、見賢思齊,不斷提高道德修養,提升人格品質,並把正確的道德觀傳授給學生。國學作為我國傳統優秀文化的精粹,其中藴含着豐富的教育思想、教育智慧以及成功教育經驗,如《論語》等,值得作為新時代教師的我們認真學習。教師應該多學點國學,充分吸收國學典籍中的道德養分,見賢思齊、不斷內省,逐步提高自身的道德水平,不斷賦予國學新的時代內涵,知行合一,言傳身教,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,指導學生健康成長。
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教師在師德師風心得體會2023篇1談起師德,在我的印象中總認為能堅守自己的職業道德操守,真心熱愛學生,同時用自己的知識素養、人格魅力去感染學生,做學生的榜樣,這就是一名優秀的教師。但通過這次師德規範的學習,我發現自己以前對於師德的看法過於片面和狹隘了。隨着...
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