五年級組第二學期工作計劃
初心如磐 使命在肩
--五年級組第二學期工作計劃
一、指導思想:
以學校“習慣滋養,温潤童真”辦學理念為指導,以“落實雙減,夯實習慣”為教育根本目標,培養有紮實學識、有文明素養、有陽光心態的高國小子。
二、學生現狀分析:
五年級現有學生264人,大都11歲左右,心理主要呈現如下特點:1.認知和分辨力有提高,但還不全面;2.自我意識增強,膽子更大;3.自控和自律意識開始兩極分化;4.秩序感下降,磨蹭拖拉現象加劇;5.自尊心更強,但是呈現脆弱和敏感。
學生經過四年多的學習生活,已經養成一定的學習和行為習慣,但良好的習慣還沒有形成定勢,需要天天強化;心理正在呈現巨大的成長波動,也需要進一步地引導。
學習內容特點:範圍擴大,難度加深。
三、工作重心:
落實雙減、習慣培養、安全教育、心理健康。
四、具體工作安排及目標:
二月份:行為習慣規範月
1.結合《國小生日常行為規範》學習及落實。利用一個月的時間,從開學之初強化學生規矩意識,用規範準則引導、規範學生言行舉止,樹立規矩意識。除第一週學校安排的開學“四課”以外,我們年級組還計劃開展學生儀容儀表、桌兜整理大檢查活動,寒假優秀實踐作業評選活動等。
2.建立年級組特殊學生檔案。將學習困難學生、心理障礙學生、生活困難學生造冊,有的放矢,開展幫扶。
3.認真學習學生自我發展模式的理論,共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施,制定組內學生評價機制。
三月份:學習習慣提升月+學習雷鋒活動月
1.學雷鋒實踐活動--走進孤兒院。
2.“傾聽小達人”評選;確定本學期共讀書目,學生制定閲讀計劃,開始填寫閲讀存摺;數學錯題集展評活動。
四月份:生活習慣養成月
1.清明節烈士陵園祭奠活動;
2.生活技能微視頻展示活動。
五月份:勞動習慣教育月
1.年級組特色課後服務展示活動
2.我們的節日--五一勞動節系列活動
3.“我家農場”社會實踐活動
六月份:做人習慣滋養月
1.端午節教育實踐系列活動
2.“學榜樣事蹟”觀後感分享
五、工作措施:
1.營造“團結、愉快、務實、創新”的學習工作氛圍。建立“師生互幫互助”制度,有問題大家幫忙,有困難大家關心,身體不適有人問候。
2.認真督促落實年級組全體教師的常規工作,貫徹落實雙減政策,加強教學常規管理,全面提高教學質量。
3.真正落實學校各職能部門佈置的各項工作,及時協調學校與老師,老師與學生,家長與老師之間的關係。
4.加強學生德育常規管理及行為習慣管理,促進良好班風、學風的形成,逐步培養並固化學生良好的習慣。
5.重視學生安全(包括課間活動安全、體育課安全等)。班主任充分利用晨會、班隊會、品德課等途徑加雖學生安全教育,及時發現問題,及時予以教育、整改並上報學校,全體學科教師也應積極參與到這項工作中來。
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