學校畢業大學生自我鑑定
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第1篇:學校畢業大學生自我鑑定
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通過四年的大學生活,我成長了很多。在即將畢業之時,我對自己這四年來的收穫和感受作一個小結,並以此為我今後行動的指南。
我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論並解決問題,經常積極參加班級及學校組織的各種活動。
大學四年我學到了很多書本上學不到的知識,思想比以前有了很大的提高,希望以後能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。 積極參加各項活動,關心熱愛集體,樂於幫助別人,勞動積極肯幹,自覺鍛鍊身體,經常參加並
組織班級學校組織的各種課內外活動。 本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力 學習之餘,走出校門,
本人珍惜每次鍛鍊的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
第2篇:學校畢業大學生自我鑑定
猜你正在找學校畢業大學生自我鑑定的怎麼寫?那麼就給你這篇範文參考。
在四年的大學學習生活中,認識到專業知識的基礎性作用,深刻體會到博學的重要和好處,在大規模的閲讀中學會了思考,有意識地思考大學、時間、融合、合作、多樣性、全球化、教育、經濟、文化等內容,使我擁有了一般人所不具有的品質和創新能力。不過,由於缺乏大眾的興趣,如電腦遊戲,一般的體育活動如籃球、足球等,使我失去了這些方面的多樣性的交流。在與學校及老師們打交道中體會到社會的`無奈,在努力保持內心的平靜與純潔而傷害了自己的現實利益,我無悔曾經的行為和它所造成的結果。
非常感謝三年級時與研究生們一起度過的學習時間,感受到他們的學習和生活以及一些與本科生不同的物質。非常高興參與導師的科研活動,雖然沒有什麼特別的成果出現,但也因此加強了與導師的交流,改變了一些學習方法,涉獵了一些研究上的內容。
在學校的項目資金裏,我們自己組隊,自己立項,設計製造樣機,使對本專業有一次現實的知識使用的全過程,發明成果還會申請專利,推向市場。
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