新版誇誇我的學校多篇

誇誇我的好學校 篇一

迎着百花的春意，夏日的微風，我再次邁着輕盈的腳步走向這所與我朝夕相伴近三年的梅園中學走去。

剛站在校門口，就赫然看到幾個金光閃閃的大字“上海市梅園中學”，行雲流水且又蒼勁有力。好久未如此嚴肅又認真地端詳着這幾個大字，現在看來卻又有些許親近之感。

順着學校的停車棚往前走，正前方拐角處有一個小池塘，無意為我們平常忙碌的學習之餘中增添了一些樂趣。在早晚放學時，我們與夥伴或許偶然路過，低頭一看，隨時可以觀賞池塘中的小魚互相嬉戲的樣子，頗有賞魚之樂。

從這遠遠向教學樓望去，儘管生活了兩年多，但現在置身其中，我親愛的學校依然給我一種大氣與威嚴的感覺，就像是有一種力量，在深深的吸引着我。

教學樓旁還有許多的景觀，比如：小假山，小花壇……在小花園的裏面，還有一個竹亭，如果在炎炎夏日中，午休時拿着一本書，坐在裏面乘涼休息，也別有一番雅緻呢！在教學樓的最頂端，有着一塊常年運轉不停的時鐘，時刻提醒着我們，要珍惜時間，好好學習！一路看到這，我不禁為校園環境的多姿多彩感到欣喜。

來到對稱式的足球場，與同學互相玩耍的影子此刻好像就在草地上奔跑。學校為了我們的體育會考，特意新建了幾個乒乓球桌，配備了乒乓球等，無論是體育課下課還是日常放學，都會吸引着一羣有體育精神的學子們來練習。足球場的對面是一片籃球場，但是無論從哪個角度來看，都可以看到莊嚴的領操台，每週一都會有國旗下演講，在這舉行。在梅園中學的操場上上課，是多麼快樂的一種體驗啊！

在活動樓的南面有着一個沙坑，是平常讓我們測試跳遠的地方。在那裏的左側，都是種着一些我們學生培養的小植物與花朵的地方，平常我們可以從中體驗到農民的辛苦，果實的來之不易，以及體驗種植的快樂！

今天之我，被充滿多姿綠色作文網多彩的學習生活環境所感觸，要高聲讚美我的校園，謹記着“博學弘毅篤行遠致”的校訓，好好學習，不辜負老師們的期望與良好的校園環境，天天向上！

誇誇我的學校作文 篇二

寒冷的冬天漸漸離去，春天來到了我們的身邊，我的校園裏一片生機勃勃的景象。

冬天裏的樹都是落光了葉子的，就像一個難看的禿子。可現在春天到了，萬物復甦，樹的葉子都長出來了，碧綠碧綠的，十分惹人愛。許多小鳥在樹上唱歌、建窩，校園一片鳥聲鳥語，就像是在為美好的春天歌頌。

我們學校有許許多多的樹，如果要評個名次的話，那棵巨大的榕樹可以算得上是第一名了，那棵樹的樹冠有2層樓高，雖然不是很高，但是把陽光給遮住了，而且範圍還不少呢。因此，我們學校夏天不須要擔心炎熱。

就連野花也來了，綠綠的小草之間突出了一、兩朵野花，就像羣星中的月亮，舞會中的女王，給單調的一片綠色加了幾分色彩。

我們學校的桂花可香了，每當我們路過飯堂的時候，迎面就撲來一陣清香，那香味一聞就讓人感到神清氣爽，當勞累了一天的我們聞到這陣芳香時，會感到心曠神怡。而且桂花的樣子很美，花是黃色的，葉是綠的，讓人嗅覺和視覺雙豐收。

原來就生動有趣的課堂不時傳來幾聲鳥叫，好像是在演奏一曲春天的讚歌。下課那動聽的音樂一打響，同學們就像是出籠的鳥而兒一般，一最快的速度衝出教師，校園馬上變得熱鬧起來，就好像炸開了鍋。春聲、人聲，那麼的融洽。給春景增添了幾分生氣。

這就是我的校園。

誇誇我的好學校 篇三

清晨的陽光穿過夢幻的雲隙，一縷一縷照射進如夢初醒的大地，萬物甦醒，百花盛開。而我們這些年少的國中生們，正隨着陽光，一步一步踏進哺育我們知識，培養我們道德的美好校園——梅園中學。

踏入校園，引入眼簾的就是一座宏偉的鐘樓，矗立在由石磚鋪成的地面上，好似“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。”再往前看去，一座小池塘出現在我們的眼前，數條美麗的金魚正悠閒地在清澈的水中游動，池塘的上方有一座金屬雕像——一本書上雕刻着一把巨大的鑰匙，象徵書是打開知識大門的鑰匙。梅園，您真好！

我匆匆地走進教室，放下書包，等待老師上課。老師的課總是這麼生動、有趣，我們都個個專心致志，耐心地聽老師講解。舉手發言、集體討論，一個也不會少。老師也會在課堂中關心我們，給予我們答疑，在犯錯時給我們批評教育，促進我們改進。課間中，同學們互幫互助，一起探討學習問題；在需要幫助時，同學們都會熱心的迎上前去，儘自己的一份力。在這種學習氛圍中，我可以安心地學習。梅園，您真好！

奔向音樂教室，美麗動人的鋼琴樂聲，同學們整齊劃一的合唱圍繞着我的雙耳。這就是我參加的社團——合唱。我們每個人都在一心一意地練習再練習。我們都非常期盼將來的藝術比賽，想在觀眾的面前大顯身手，大展歌喉。梅園，您真好！

我坐在操場上，望着那碧綠的草地，不禁回想起運動會的場面。我彷彿看見了那一個個運動員，邁着矯健的步伐，在跑道上馳騁。我非常感謝學校能給我們帶來展現我們實力的“舞台”。梅園，您真好！

這所學校給我帶來許多美好的回憶，我十分讚美它、敬重它。為此，我必須誇誇我的好學校：梅園，您真好！

誇誇我的學校作文 篇四

學校是我的家，文明靠大家。”這句話是不是很熟悉？是的，多少學校城市在樓梯走廊上貼這樣的一句話來告訴學生，學校是學生的第二個家，在這裏我們有很多教師和同窗是我們最好的朋友。

今天給大家介紹我的學校，位於邊境的高中。這所高中也是我們這裏獨一的高中。多少人在大學聯考的城市選擇這裏，因為這裏不僅離家近，並且我們熟悉的同窗都在這裏，進修起來也便利多少。

我們的高中不是很大，國中和高中在一塊，可是講授樓和一些試驗室是隔離的。只要走到操場上，就能看到國中的學生們。

如此美好的環境，温柔善良的教師，多元化的講授款式，讓學生輕易接收新知識。和國小、國中日常，高中也需要肅清衞生，但沒有那麼多要肅清。

每個班級都有學生天天需要肅清的地方。學生會的學生也會天天放置學生查抄衞生環境。若是他們及格，他們可以獲得班級的紅旗。優秀很重要。所以每次肅清教室和外面的衞生，我們都很盡職盡責，生怕因為自己的原因被扣了分。

在家的時候沒有這麼勤勞。所以在家的時候比較懶，只有在學校放置肅清衞生和各類行為的時候才會主動。

若是説家是我們的學校，那麼學校就是伴隨我們一生的指示器，告訴我們很多人事理。

誇誇我的學校作文 篇五

那天，剛來到學校時是多麼激動，似乎連空氣都格外清新。我清楚地記得當時走進學校後的心情！

在校門口就能看到四個氣勢磅礴的大字——徐匯中學。心中頓時泛起一陣自豪，那陽光下閃閃發光的校牌和它旁邊長長的榮譽牆更是讓我覺得自己學校的外牆設計得很特別，一看學校就是一個很有文化的學校！

走進去看更使人心曠神怡，眼前一亮的便是我們學校最獨特的天鵝池了。潺潺流動的池水中心有一個小亭子，中間橫跨着一座曲折的小木橋。聽！那池水的源頭來自於那假山與“匯學”石，真是動聽極了。每每課間休息來此看看也讓同學們覺得養眼和心情愉悦，真是充滿人性化設計的校園一角。池水前的一塊陸地上，棲息着兩隻黑天鵝，其中一隻神氣地坐在草坪上，昂首挺胸，靜靜地一動不動，同學們流傳着這是在孵化小天鵝呢！它身邊的公天鵝卻一刻不停地遊着，似是那為守護城堡而巡邏的士兵，默默地保護着雌天鵝。多可愛的兩隻黑天鵝，使我覺得有些許不真實，就好像是畫裏蹦出來的場景，又好像是我一不小心跑進了畫裏。

走過天橋來到教室，不用説也知道那是個寬敞明亮的地方。只見教室裏是那麼整潔，一排排課桌椅好比那訓練有素的軍人，整齊的站在那裏。突然一陣冷風撲面而來，使得本來大汗淋漓的我涼爽了許多，抬頭一看，掛在那牆角的不是空調嗎？這可是國小裏從沒有的待遇。坐在老師安排的靠窗的座位上，眺望遠方，到處綠意葱茂，朝氣蓬勃，身心愉悦。

教室門口有一個馬相伯雕塑廣場。在雕塑四周有許多書一樣的石像，上面刻着徐匯中學的歷代校歌歌詞，看着它們我耳邊此刻彷彿飄蕩着首首激昂的歌聲。多麼動聽，多麼朗朗上口。

走進食堂，讓人驚歎不已，用一個字形容——大。環境是那麼敞亮乾淨，有大玻璃窗，大餐桌椅，哇~居然還有自助餐。每天的品種都很豐富，我都快要有選擇綜合症了。非但如此，每道菜的排盤都非常用心，一眼望去棒極了！飯後，在人聲嘈雜的走廊上走走，別提有多自在，多愜意。我們的校園還有許多的輔助科室：圖書館、射擊室、實驗室、音樂室、畫室等等。

咦，什麼聲音？哦，原來是學長們在操場上玩耍。循着聲音走進操場就聞到撲鼻而來的桂花香，由此聯想到一句詩詞“桂子月中落，天香雲外飄”。

夕陽西下，即將走出校門，望着八院士廣場，心中別提多自豪了，我向着所有的一切揮揮手，我多麼期待着明天的到來啊！我愛我的校園，那個屬於我們的青春舞台。

誇誇我的學校作文 篇六

我的學校位於上海市徐家彙中心區域，是一座百年老校，名叫“徐匯中學”。值得誇讚的是徐匯中學不但有着美輪美奐的校舍，而且已經存在了一百七十年之久了。每一位徐匯學子和老師都對學校有着一種特殊的情感，就像——葉，樹，根的情誼。

葉：是每一位從我們徐匯中學走出來的學子們，他們不斷地為社會、為人民正在作着貢獻，是人民對我們匯學人最直觀的判斷。每位匯學人都代表着徐匯中學的形象，他們在全市全區乃至全國全世界的各種比賽中，不斷地取得着驕人的成績，我們為是一名匯學人而感到驕傲。所以，葉是光鮮的。

樹：支撐着綠葉，是我們徐匯中學教書育人的風向標。是學校老師孜孜不倦的付出，方能成就徐匯中學百年來的輝煌，它不斷為綠葉無私地輸送着養分。所以，樹枝和枝幹是默默付出着的。

根：是徐匯中學的辦學理念。匯學中有四重門，也彷彿是匯學的四條主根，分別是薈學、會學、慧學、匯學。它們從本質上揭示了教育的規律。薈學是單《www．》方面地學習知識，增加自己的知識儲備；會學是掌握學習的規律，學會怎樣去學習；慧學是指人的知識到達了一定量後學出了智慧，會有取捨地去學習；匯學就是將學到地知識中西合併、融會貫通。這不但是匯學人的根基，也是匯學人努力發展的方向。所以，根是我們匯學人取之不盡的源泉。

我們的校園中也時常會有已經畢業的“學長、學姐”們回來看望老師們。在去年170週年校慶活動中，台下座無虛席，都是我們學校的老校友，他們在百忙之中抽出時間紛紛從各地趕來參加校慶，我感覺這也是綠葉對樹和根的情誼和眷戀。

“葉、樹、根”的情感核心是教育和傳承，一代代的匯學師生們傳承着上一代匯學師生們的學習精神，是徐匯中學不斷前行的動力，徐匯中學就像一顆參天大樹，葉是流露在外最光鮮的榮耀，樹枝是葉的強有力的支撐，而根就是這一切輝煌的原點。但凡一片枯葉都會影響整棵樹的形象。所以，我們即使作為小樹葉，也要竭盡全力為母校爭光，讓我們徐匯中學這棵參天大樹越來越茂盛，讓一代又一代的匯學人為母校感到驕傲。

誇誇我的學校作文 篇七

綜合樓矗立在學校大門的左邊，從遠處看，綜合樓好象金碧輝煌的城堡建立在世間的東方；從近處瞧，綜合樓彷彿一位花枝招展的白雪公主，歡迎着每一位同學的到來，周圍的幾棵小樹就是小矮人，在微風中忙碌着

咱們的學校可美了，可棒了！簡直難以用語言來形容。

説起學校的建築，第一句話，我就會誇誇那幢新建的綜合樓作文誇誇我的學校500字（5篇）作文誇誇我的學校500字（5篇）。綜合樓矗立在學校大門的左邊，從遠處看，綜合樓好象金碧輝煌的城堡建立在世間的東方；從近處瞧，綜合樓彷彿一位花枝招展的白雪公主，歡迎着每一位同學的到來，周圍的幾棵小樹就是小矮人，在微風中忙碌着。

之後談談學校的綠化，我就會先帶你去數數咱們學校共有幾個花壇，一、二、三……一共有12個花壇，而且面積也十分大，花壇裏面還中滿了小草、小花。每一天，都會有同學去幫小花小草澆水、鬆土、捉蟲，乾的可起勁了。

再來説説咱們學校的教學設備，那這鎮裏沒一個學校比的上。音樂、舞蹈教室就有兩個，那邊哆來咪，這邊咪來哆；電腦教室有五個，信息技術先進吧！還有各種各樣的活動教室和實驗教室。個性是那個風雨操場，可氣派了，這下，颳風下雨咱們也能夠上體育課了。

在這麼好，這麼棒，這麼美的學校領悟，咱們必須要好好領悟，為學校增光添彩，讓大家都來誇誇咱們祥符中心國小。為了實現這個願望，大家都行動起來吧，好好領悟，天天向上！