教科室考核細則
教科室考核細則
一、指導思想
為了促進我校教師科研工作的有效開展,對教師的科研工作進行有效管理,促進教師的專業成長,特制定本考核辦法。
二、考核細則
(一)基礎部分(過程管理)(100分)
1、讀書學習(20分)。
積極參加讀書學習活動,認真撰寫讀書筆記和讀書心得,不能按學校要求參加讀書學習活動,不能認真做好讀書筆記和撰寫讀書心得,少1篇或少參加一次扣1分。
2、科研培訓(20分)。
能積極參加學校及上級教育部門組織的各項教師科研培訓活動,不遲到、不早退。遲到、早退一次各減1分,不參加扣4分。
3、課題研究(20分)。
積極參加教科室組織的課題研究,按時整理上交課題研究過程性資料,不服從學校安排遲交或漏交每次扣10分。
4、活動參與(20分)。
積極參與教科室組織的各種比賽活動,不服從學校安排,拒不按時參與活動的,每次扣5分。
5、資料上交(20分)。
及時上交教科室所佈置的各種資料,遲交一次減0.5分,不交一次扣2計分。
(二)加分部分(效益管理)(20分封頂)
1、在教育部門組織的教師科研活動中執教公開課或承擔講座任務,省級計5分,市級計4分,縣級計3分,校級計2分,封頂5分。
2、認真實施課題研究,課題立項按省、市、縣、鎮級別分別計5、3、2、1分;封頂5分;課題如期結題的,省級課題計6分,市級計4分,縣級計2分,封頂6分;
3、撰寫教育教學論文評比獲獎,按省、市、縣級別,一等獎分別計6分、4分、3分,二等獎分別計4分、3分、2分;三等獎分別計3、2、1分。封頂6分。 同一篇論文參加不同級別評比獲獎,按最高級別計分,不重複計算。
4、撰寫教育論文發表在國家級、省級、市級教育報刊雜誌上,核心期刊計6分,主流期刊計4分,普通期刊計1分。(6分封頂)
5、個人參加省、市、縣、鎮級比賽獲獎或指導學生參加省、市、縣、鎮級比賽獲獎的,一等獎分別加6、5、4、3分;二等獎分別加4、3、2、1分;10分封頂。三等獎分別加3、2、1、0.5分;10分封頂。
6、教師參加由教科室組織的各級各類個人競賽、團隊競賽、輔導獲獎,參照學校統一標準執行。
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