英语教学教学及班主任工作总结
时间过得真快,转眼间,2017年已临近结束,我比较圆满地完成了本年的工作。回顾这一学年,我感到既忙碌又充实,我的教学思想和教学水平都得到了进一步的提高,下面我就一年来的工作总结如下:
一、思想政治方面
我能够积极响应学校的各项号召,参加政治学习,认真领会学习内容,及时更新教育理念,参加各种培训。自始至终我都以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学,以教师职业道德规范为准,严格要求自己,思想积极向上。在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心,以健康文明的形象言传身教。
二、教育教学工作方面
这学年,我担任合班以及六班的英语教学工作。在教学中我花了很多时间和精力去帮助学生提高英语学习兴趣,培养良好的英语学习习惯。在课堂中我积极推进素质教育,通过我的授课,使学生增强了理解英语和运用英语的信心,让学生初步学会应用英语的思维方式去观察、分析、解决日常生活中的问题,形成勇于探索和创新的精神。对教学工作我从不敢怠慢,认真钻研教材,根据授课班级的学生特点,认真备好每一节课。注重在实践中积极探索新的教学方式,思考与研究英语课堂教学,深刻领会新课改的理念,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,通过开展各种英语活动,使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言,树立学习英语的自信心。同时我也注重及时的课后辅导,亲自批阅每个单元的单词测试单和每周的英语周测试,及时批改作业,处理作业中存在的问题。不放弃每一位同学,注重和学生交流谈心,尤其是对学困生进行思想教育,给予学习方法上的指导与鼓励。
三、班主任工作方面
本学期在学校的安排下,我继续担任八年级(6)班的班主任。自开学以来,我对学生进行了多方面的教育培养,使得班级建设在各方面获得了稳步提升,并形成了良好的班风学风。我主要采取以下措施:
1、加强养成教育,使学生养成良好的习惯。一是培养良好的学习习惯;二是培养良好的行为习惯。组织学习中学生行为规范和中学生守则,规范学生的言行,平时多观察,多提醒,及时纠正学生的不良言行;三是抓好卫生习惯。
2、增强班级凝聚力。通过参加体育运动会,拔河等集体活动,调动和增强班级的凝聚力!使同学之间养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。利用班会对破坏集体形象的行为展开讨论,进行批评教育,让学生认识到哪是耻何为荣,增强班级的凝聚力。
3、加强班级管理,选拔和培养好班干部,使之形成坚强的集体核心。在促进良好的学风、班风的形成方面起到了积极的作用。使我班在学校管理评比中获得了认可。
4、关注学生的身心健康。仔细观察,有计划地进行个别谈话。积极抓好后进生的转化工作,在这方面,我以正确的态度对待他们,安排小组互帮,平时利用空闲时间与他们谈话,对他们真诚相待,耐心相帮,鼓励他们树立信心,尽自己所能,努力提高。
5、勤与家长沟通,开好每一次月考家长会。与家长交流信息,掌握学生的情况,及时加以指导。除了召开一次家长会外,还及时邀请问题学生的家长到校交流,收到了一定的效果。
总之,今后的教育教学工作中,我会更加严格要求自己,努力学习,提高自身素质,完善自我,开拓前进,以百倍的信心与努力去迎接新的挑战。
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