《公民基本义务》教学设计
八年级下册第二单元理解权利和义务
第四课公民义务
第一框公民基本义务
一、教学目标
知识目标
1、我国宪法规定的公民基本义务有哪些。
2、了解基本义务的内容有哪些,简要概括其内容。
能力目标
1、提高自觉遵守宪法和法律的自觉性,自觉维护宪法尊严,保障宪法实施。
2、体会基本义务的重要性,树立正确的义务观。
情感、态度与价值观
1、自觉做到忠于宪法,维护宪法尊严。自觉做到尊法学法守法用法,共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。
2、自觉维护国家统一和全国各民族团结,维护国家安全、荣誉和利益。
3、认识到依法纳税、依法服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。我们应自觉履行这些义务.
二、教法及学法
通过讲授法、探究法、活动指引法三个教学方法,来学习公民基本义务。
三、教学过程
1、基本义务----初相识(设计意图:知道公民基本义务的内涵)
公民的基本义务是指由宪法规定的公民必须遵守和应尽的基本责任。(通过出示公民基本义务名词释义,让学生简单了解公民基本义务的的内涵。)
2、公民基本义务-----再相识
本环节我采用讲练结合的方法,加深学生对公民基本义务的理解。首先我通过白洋淀鸟类保护引出遵守宪法和法律是公民的基本义务,通过视频设计问题,引出我们为什么要遵守宪法法律,该如何做到遵守法律,通过练习明确遵守宪法法律的表现,知道这些都是我们的基本义务。二、除了我们要遵守宪法和法律,作为中国公民我们还要积极维护国家的利益,当今世界并不太平,以美国为首的西方国家,时时处处打压我们,所以我们更应该时时处处维护国家的利益。以外交部三连问回击美国的污蔑,引出维护国家利益是是公民义不容辞的责任,维护国家利益的表现。在此,我增加了一个小活动----“维护国家利益,我在行动”加深了同学们对维护国家利益的认识。三、以每当国家有难,始终冲锋在前的是谁,引出人民子弟兵,人民子弟兵,是最可爱的人,是最帅的人。通过画面引出依法服兵役,保家卫国,抵抗侵略是公民的光荣义务。四、以明星偷税漏税为例,引出依法纳税是公民的一项基本义务。除此之外我们还有其他义务。
3、公民义务-----齐辨析
此环节是为了让学生对权利和义务的分辨,以此理解公民基本义务的主要内容。加深了学生对基本义务的认识。通过此活动激发了学生参与的热情。
四、总结提升
教师寄语---通过学生谈收获,加深学生对知识的理解,教师寄语,落实本节课的情感教育,希望学生自觉地履行义务,在今后的生活中,做一个遵纪守法的好公民。
五 教学反思
本课的教学目标是理解公民义务的含义,使学生了解我国宪法与法律规定的公民的基本义务;知道自己必须履行哪些义务,能够以具体的行动担负责任,履行义务。增强履行法定义务的自觉性,增强公民的社会责任感,提高公民的法律意识,履行义务的积极性、主动性和持之以恒的耐性。本节课的成功之处:课堂中创设了多样的教学情境,使学生自主参与到丰富多彩的活动中,增强宪法意识和观念,自觉践行宪法精神。不足之处:在突破重点难点时显得时间不够,应牢牢把握课程标准的要求,透过现象抓住课文的本质,抓住要害,明确目标。在以后的教学中,要注重对学生分析理解能力的培养。要注意进行案例教学时,该案例一定要贴近学生生活,让学生感兴趣的,而不要举一些对学生来说晦涩难懂,远离生活的事例。与学生互动时,要注意好引导,鼓励他们发表自己的看法。
-
《大树》教学设计【精品多篇】
幼儿园大班教案《大树》篇一一、活动目标通过活动《大树“穿新衣”了》,让幼儿懂得有关科学保护树木的粗浅知识,理解树木与人类生存息息相关,以及树木对人们带来的好处及人们对树木的利用。让孩子知道保护生态环境的`重要性,培养孩子爱绿化,爱大自然的美好情感。二...
-
蹲踞式跳远教学设计
一、指导思想以《体育与健康课标》为理论依据,以“健康第一”为指导思想,根据六年级学生的身心特点,以学生发展为中心。在进行蹲踞式跳远教学过程中,通过启发式的教学和分组教学等形式,激发学生的学习兴趣。二、教材分析蹲踞式跳远内容是国小《体育与健康》水...
-
《蝙蝠和雷达》教学设计(多篇)
默读课文,归纳大意篇一1、课文主要讲什么?请大家默读全文,用自己的话说一说。2、同桌交流课文的主要内容3、指名讲,师生共同归纳。你现在知道蝙蝠和雷达之间的关系了吧?教学重、难点:篇二1、能大致说出课文的主要内容。2、知道蝙蝠夜间飞行时不会碰到障碍物的原因。3...
-
《紫藤萝瀑布》教学设计多篇
紫藤萝瀑布教学设计篇一一、教学目标:(一)、复习检查,讨论课后练习题(2)。(二)、学习八、九段齐读第8-9自然段。思考本段从紫藤萝的哪方面进行了描写?其特征是什么?其中作者为何要提到紫藤萝的被毁与重生,其目的是什么?本段主要是描绘了花香。其特征是朦胧与长久。在此作者...