《米小圈上学记》阅读交流课教学设计
《米小圈上学记》阅读交流课教学设计
教学目标:
1.通过观察封面,了解书的名称、主要人物和主要内容。
2.通过阅读目录,了解大概内容,激发阅读兴趣。
3.培养阅读习惯,提高阅读能力。
教学重难点:
学生交流能力的发展。
教学准备:
《米小圈上学记》1本,课件
教学课时:
1课时
教学过程:
一、导入
“书籍是人类进步的阶梯”,“没有了书籍就像生活没有了阳光”,阅读能给我们带来快乐与幸福。好玩的日记、好笑的插图、倒霉的米小圈,这就是今天我们要交流的书目《米小圈上学记 我是国小生》。
二、看封面
了解作者、出版社、主要人物等信息。
1.作者简介。
姓名:北猫。职业:儿童文学家。爱好:为孩子写好玩的书和动画故事。
2.看封面,故事主人公谁?还有哪些人物?
出示图片:主人公是米小圈。
出示人物图片,指生回答:李黎、姜小牙、郝静,小圈妈、小圈爸、莫老师、魏老师、肌肉老师。
3.你最喜欢书中哪个人物?并说说理由。
出示全体人物图,看图回答。
4.读完故事要学会总结人物特点,课件示例。
(1)米小圈上学记--人物之老妈。
老妈对米小圈总是严加管教,上课必须认真听讲,放学必须按时完成作业,不许惹老师生气,早晨要按时起床,总之她跟我们的老妈一样爱唠叨。
(2)米小圈上学记--人物之老爸。
老爸倒是从来不要求这些,他希望米小圈成为一名画家,而且是特别特别著名的那种。
三、看目录
1.学会使用目录查阅文章章节,了解大概内容。
2.师说章节名称,生回答章节页码。
四、交流主要内容
课件出示:北猫哥哥用写日记的方式讲述了米小圈成为一名国小生后,在学校生活和家庭生活中发生的各种新鲜事,欢乐事,烦恼事,有趣事,记忆深刻的事。
五、看插图
1.课件出示书本章节插图,引导学生观察,回忆并讲述故事内容。
2.课件分别出示:大画家米小圈,严厉的老妈,漂亮的莫老师,肌肉老师,梦见女魔头,蜡烛节快乐,长假不长,拾金不昧的女魔头,姜小牙的好运气,遇见外星人,病房里的女魔头等章节图片。
3.师生交流。并结合学生特点以及生活实际,进行学习、生活方面的教育。
六、拓展升华
1.结合书上开头“米小圈对你说”和最后“北猫哥哥日记魔法”让学生养成坚持写日记的习惯。
2.谈收获:学会了写日记。学习到了米小圈乐观开朗、不怕困难的精神,坚持记日记的好习惯。
七、共同进步
同学们,你们有好书吗?大家互相推荐,共同进步!
-
《金色的草地》教学设计新版多篇
《金色的草地》教学设计第一课时篇一教材分析:课文讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友的故事。他们所做的游戏就是趁对方不备,将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。这种带有调皮和玩笑的游戏虽然简单,却充满童真童趣,使兄弟两个真切地感受到大自然带给他们的快乐。并在这...
-
人教版四年级语文《观潮》的教学设计精品多篇
人教版四年级语文《观潮》的教学设计篇一一、说教材——解读文本,感知“天下奇观”:《观潮》是第一单元的第一篇精读课文,作者经过自我的所见、所闻、所感,以生动的语言展现了被人们称为“天下奇观”的钱塘江大潮雄伟壮观的景象。这篇课文在表达上的特点是先总的介...
-
《孙权劝学》教学设计及教学反思【多篇】
《孙权劝学》优秀教案篇一教学重点:揣摩体会人物的语言特点。教学难点:理解吕蒙与鲁肃对话的含义。可通过朗读来揣摩领会人物形象,让学生进行讨论来理解课文。安排一课时。教学内容和步骤一、课文导入。三国时期吴国有位大将,名叫吕蒙。此人武艺高强,战功卓著,深受吴...
-
国小三年级数学教学教案设计精品多篇
三年级数学教案篇一一、整理本单元的知识点1、请学生把书本从13页看到34页,看看本单元学了哪些内容。2、在四人小组里说说自己的想法,互相补充3、汇报:本单元学了哪些内容?还有什么问题?二、练习1、选择合适的方法解决下面的问题⑴这块草地有一间教室那么大,它一天产...