微课教学设计:初识Python
微课教学设计
授课教师姓名 | 信息技术 | ||
微课名称 | 初识Python | 视频长度 | |
知识点来源 | 学科:信息技术(校本课程) | ||
知识点描述 | 讲解对Python的初步认识以及Python环境的安装 | ||
预备知识 | 听本微课之前需了解的知识:对程序语言有一定了解、会使用浏览器 | ||
教学类型 | 讲授型 问答型 演示型 | ||
适用对象 | 六年级学生 | ||
设计思路 | 作为校本课程应该要适用于不同学段的学生,作为学习Python语言的第一节课,最重要的是要知道这门语言是什么,应用在什么地方,因此本节课对语言本身和语言的应用进行了重点讲解;在应用上也增加了Python环境的安装,促进学生对该语言的理解和使用。 | ||
教学过程 | |||
内容 | |||
一、片头 | 同学们,大家好。这节课我们将进入Python第一课的学习——初识Python。我们主要从认识Python和安装Python环境两个方面进行这节课的学习。 | ||
二、正片 | 第一部分内容:Python在机械工业出版社出版的Python学习手册中的定义和Python的特点 | ||
第二部分内容:Python应用 | |||
第三部分内容:Python在win7系统下的环境安装 | |||
三、片尾 | 这节课我们大致的认识了Python以及学会了安装Python环境,那不知道同学们对Python是不是越来越感兴趣了呢?今天的课上到这里,谢谢大家 |
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