2021——2022学年上期文综教研组工作计划
2021——2022学年上期文综教研组工作计划
一、总体思路:
教研活动是教学当中的重要环节,是教学的另一种关键形式,没有教研则没有好的教学方法。因为教研可以使教师相互借鉴、交流、促进,可以推动教师专业水平的提高,进而提高学校的教学质量。文综组教研工作以学校和课程中心工作安排为核心,继续以全面提高教育教学质量为中心,提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点,克服上一学工作中的不足,进一步做好常规工作。本年学要充分调动组内教师的积极性,促使每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的能力提高上”,继续搞好教研活动及其他相关工作。
二、工作目标:
1.加强教学常规管理,确保学科教学优势地位。
2.多开展传帮带活动,帮助新教师的优秀成长。
3.加强对新教材的培训和学习,增强组内教师的教学科研能力。
4.做好九年级的复习指导工作,确保会考教学质量。
三、具体工作措施
(一)加强理论学习,更新教育观念。
教师的教育观念,直接关系到教师的从教行为。为了更新本组教师的教育观念,本学期文综教研组通过暑期学习和计划制定、集体备课及听评课活动、培训学习、网络学习等形式,拓宽组内教师的学习渠道,更新教育观念,改变教学方式。结合学校三风一训的文化建设,加强师生核心素养学习,探讨提升学科教学质量的有效途径和方法。
(二)加强常规管理,巩固学科优势
防控期间,日常教学活动中严格遵守学校教学常规;在备课、上课、听课、评课、作业等方面要落实各项考核与检查;落实四环四清教学,提高课堂效率;抓好分层教学,提升教学质量;加强理论学习和思想工作,使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。
(三)加强备课及教研活动,促进组内教师的专业成长。
1、定时定地点定目标组织教研活动。特别是集体备课活动要有重难点,有针对性和实效性,要注入新的教学理念。听课活动要求教研组成员人人参与,在认真做好记录的基础上,与授课教师要进行交流,指出其课堂教学的闪光点和不足之处,坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。授课教师要进行课后反思,以促进组内教师课堂教学业务水平不断提高。
2、鼓励本组教师对课堂教学进行改革创新,不断总结和反思,反思,并积极撰写教学反思案例。
3、针对我组学科多、教师少,教师的工作量大、新教师工作年限短的特点,必须要加强备课组建设。备课组长每周要组织集体备课活动,组内教师要互相听课,取人之长,补己之短。
4、加强老带新,指导具体细致,落实到人。陈勇指导熊倩;彭晓云指导张玲;王颜指导李时秀,阳以明指导谭熙;陈奉彤指导全雪萍。
5、以赛促练,组织好青年教师赛课及公开课活动。具体安排见附表。
6、继续加强科研活动。组内全体教师积极撰写教育教学论文,每人参与一个课题,努力形成浓厚的教育科研氛围。
(四)加快教研组信息化和多媒体教学的实践
发挥我校的现代化教学手段的优势,做好智慧课堂教学工作。要求教师将信息技术和学科教学融合,充分利用现代信息技术展示教学材料,设置教学情景,激发学生学习兴趣;在教学过程中突出重点、化解并突破难点,引导学生自主学习。
(五)积极开展第二课堂活动,丰富学生生活。
依据学科特点,政史地学科要利用学校的公布栏,教室宣传栏等,做为活动的场地,开辟第二课堂,对学生进行核心素养教育。
四、具体工作安排:
公开课活动安排表
顺序 | 上课教师 | 备注 |
1 | 1.提前认真备好课; 2.试讲,指导老师试听,再修改; 3.组内上课并讨论: 4.上课教师写个总结反思。 | |
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教研工作安排表
月份 | 重点工作 | 备 注 |
9月 | 1、新教师培训2、七年级新生入学教育。 3、教学常规活动。4、九年级教学计划和策略专题会议。 | |
10月 | 1、第一学月考试及分析。2、组内新教师互助学习,组内公开课。 3、组织集体备课活动,统一进度,资源共享。4、共同体活动参与。 | |
11月 | 1、半期考试及分析。2、教学常规交流会。 3、新教师互助学习,组内公开课。4、九年级教学策略专题会议。 | |
12月 | 1、第三学月考试准备。2、宪法宣传活动。 3、组织集体备课活动,组内公开。4.统一进度。 | |
1月 | 1、期末复习备考。2、关注质量检测活动。 3、教学常规及工作总结。 |
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