高一期会考试质量分析报告
本学期在学校的统一组织安排下,高一学年于一十月末进行了期会考试,具体分析如下。
一·成绩分析
1·班级综合成绩:
本班学生45人,参考45人,部分学生成绩有所进步。部分学生成绩较稳定。还有部分学生成绩有退步。
总的来说:
(1)本次考试,班级整体成绩较好。
(2)班级中有大约45%的学生成绩有进步,部分学生进步还较大。
(3)通过各科试卷反映的情况可以看出,学生存在的最大问题是“懒惰”,讲过的知识点,不能按照要求保质保量完成,甚至刚讲过知识也做错甚至做不上。从卷面看,个别学生存在抄袭现象。
二·存在的问题
本次考试暴露出如下问题
1·高分分数不高,高分学生中部分学生存在学科不平衡现象。在看题·读题·审题及答题过程中均有不细心······不仔细等问题,这些制约了学生分数的提高。
2·学生中普遍存在偏科跛腿的现象,部分学生成绩不稳定,变化较大。学生虽然经过一段时间的学习,基本知识·基本能力有了一定提高,但仍然存在许多问题,比如理解能力·计算能力·综合分析和推理能力还存在许多缺陷和漏洞,非智力因素造成的失分仍然很严重。
3·在当前情况下,学生学习习惯·学习能力·学习目标·学习态度等都不同程度存在一些问题,还需要进一步引导。
4·一些学生学习压力增加,心里变得焦虑,心态问题开始突显,有些学生信心不足,这对学生学习效果产生了不良影响。
5·本次考试一些题目都是老师多次提及的,但是考试效果却不理想,这说明学生同步练习及作业完成情况不好,敷衍了事,没有认真完成。
三·改进措施
1·加强培优补差工作,特别是针对高分和部分偏科较严重的学生,要有针对性监督,促进薄弱进步。
2·认真落实同步练习和作业 增强实战演练效果。
3·通过电话·微信和视频加强与个别学生沟通,帮助学生选择合适的学习方法和策略,缓解学生压力,调整心态。加强与家长交流,家校配合,以期达到教育效果。
2022.11.27
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