抄襲檢討書(精選多篇)
第一篇:考試抄襲檢討書
敬愛的老師:
您好!
在此,我誠懇地向您檢討我的錯誤行為,希望能得到您的原諒。在月考的時候,我看了旁邊的同學的答案,而這道題我又確實不會做,而且我們平時關係也比較好,又是月考,覺得也沒什麼,所以就看了他的試卷。通過事後老師的教育,我自己的反思,我現在認識到這個行為是非常錯誤的。
這樣做破壞了考場的紀律,現在我認識到,無論是怎樣,只要是作弊,就都違反了考場紀律,考試無論大小,都應該是嚴肅的,只要是違紀,都是不應該的。
其次,這樣做不僅自己沒有進步,還會讓自己以後產生依賴性,現在我認識到,這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成績,應該是在考試之外的時候認真刻苦的學習,而不是去看被人的答案,考場上的這種行為,一方面是一次性的,並不能讓我真正學會,而且還有可能使我養成不良的考試習慣。
所以,這樣做真的很不應該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的地方.
現在我真的很慶幸老師能及時地發現我的問題,給與我警醒和教育,如果我不是在現在,而是在真正的大考中出了事,就會真正影響我一生了。
在這裡,我向老師,也向所有人鄭重承諾我今後一定不會再做這種事情,一定嚴守紀律、端正態度,爭取在學習上取得更大的進步。也希望大家能繼續監督我,幫助我,使我能沿著正確的道路前進,謝謝!
第二篇:作業給人抄襲的檢討書
尊敬的語文老師:
在此,我懷著深深愧疚心情向您遞交這篇作業給人抄襲的檢討書,以深刻反省我把作業借給顧同學抄襲的錯誤行為。並且在此向您表達愧疚,向您做出今後的行為保證。
回顧錯誤經過,在20xx年11月中旬到現在的一段時間裡,我多次將週末語文作業借給顧同學抄襲。最終由於您發現了我與顧同學的語文作業存在過多相似之處,而揭發我們兩人的錯誤。
面對錯誤,我供認不諱,我感到深深的羞愧!經過您的嚴肅批評與當面指正,我清醒地意識到作業給人抄襲的行為,表面上是幫助同學讓同學覺得你好,實際上是害了同學讓同學養成了一種作業不認真完成、不獨立思考、懶得的壞習氣。
現如今,我已經深深地知道錯了。並且,我也感到我必須嚴肅對待錯誤,徹底改正錯誤。為此,我向您保證:從今往後,我再也不將作業借給任何一名同學抄襲了,是任何一名同學,肯定是包括顧同學在內的。
最後,我懇求您能夠原諒我!
此致!
第三篇:作業抄襲的檢討書
尊敬的李老師:
您好,我是四年級的王xx,前幾天我在課間寫李老師佈置下來的家庭作業,因為一時覺得寫不出來。又為了能夠儘快完全作業,輕輕鬆鬆回家。我就借了同學的一本數學題練習本抄襲答案,結果被老師發現了。就將我的作業本沒收了,老師當面批評了我,並要求我寫這篇檢討書。
事後我仔細想過了老師的話,我深刻地知道了自己所犯的錯誤,我也要主動向老師認錯。
李老師,我真的錯了,我以後再也不抄襲作業了。因為老師佈置的作業就是給我們加深對知識的理解,能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就去借同學的習題冊抄襲,實在是太不應該了!關於我認為習題難寫這一問題,我保證今後我要在課堂上認真聽講,認真思考。上課不做小動作,不隨便亂說話,思想不開小差。
我要以實際行動,回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家裡眼中的好學生,以實際行動和良好的成績為集體爭光。
您的學生:
第四篇:考試抄襲檢討書範文
考試抄襲檢討書範文
敬愛的老師,您好!
在此,我誠懇地向您檢討我的錯誤行為,希望能得到您的原諒。在月考的時候,我看了旁邊的同學的答案,而這道題我又確實不會做,而且我們平時關係也比較好,又是月考,覺得也沒什麼,所以就看了他的試卷。通過事後老師的教育,我自己的反思,我現在認識到這個行為是非常錯誤的。
這樣做破壞了考場的紀律,現在我認識到,無論是怎樣,只要是作弊,就都違反了考場紀律,考試無論大小,都應該是嚴肅的,只要是違紀,都是不應該的。
其次,這樣做不僅自己沒有進步,還會讓自己以後產生依賴性,現在我認識到,這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成績(更多請關注:),應該是在考試之外的時候認真刻苦的學習,而不是去看被人的答案,考場上的這種行為,一方面是一次性的,並不能讓我真正學會,而且還有可能使我養成不良的考試習慣。所以,這樣做真的很不應該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的地方.
現在我真的很慶幸老師能及時地發現我的問題,給與我警醒和教育,如果我不是在現在,而是在真正的大考中出了事,就會真正影響我一生了。
在這裡,我向老師,也向所有人鄭重承諾我今後一定不會再做這種事情,一定嚴守紀律、端正態度,爭取在學習上取得更大的進步。也希望大家能繼續監督我,幫助我,使我能沿著正確的道路前進,謝謝!
第五篇:作業給人抄襲的檢討書
錯誤告誡
作業給人抄襲的行為雖然不能說是非常之錯誤,有可能是礙於情面能原因,但是本身行為是錯誤的,不容狡辯。當然這個問題沒有一個絕對可以解決的辦法,只能是當事人雙方(抄襲者與被抄襲者)提高到一定的思想覺悟。或許讓老師揪出來批評一頓本身就是最好的解決方法了。
作業給人抄襲的檢討書範文
尊敬的語文老師:
在此,我懷著深深愧疚心情向您遞交這篇作業給人抄襲的檢討書,以深刻反省我把作業借給顧同學抄襲的錯誤行為。並且在此向您表達愧疚,向您做出今後的行為保證。
回顧錯誤經過,在2014年11月中旬到現在的一段時間裡,我多次將週末語文作業借給顧同學抄襲。最終由於您發現了我與顧同學的語文作業存在過多相似之處,而揭發我們兩人的錯誤。
面對錯誤,我供認不諱,我感到深深的羞愧!經過您的嚴肅批評與當面指正,我清醒地意識到作業給人抄襲的行為,表面上是幫助同學讓同學覺得你好,實際上是害了同學讓同學養成了一種作業不認真完成、不獨立思考、懶得的壞習氣。
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現如今,我已經深深地知道錯了。並且,我也感到我必須嚴肅對待錯誤,徹底改正錯誤。為此,我向您保證:從今往後,我再也不將作業借給任何一名同學抄襲了,是任何一名同學,肯定是包括顧同學在內的。
最後,我懇求您能夠原諒我!
此致!
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