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  • 語文雙減心得體會多篇

    語文雙減心得體會多篇

    語文雙減心得體會篇1一紙“雙減”檔案,以雷霆之勢,讓教育迴歸正規,讓教育迴歸校園。通過觀看講座,我們對作業設計有了清晰的規劃。在課內重視基礎性作業的同時,課外作業減少書面作業,設計能拓展學生思維邏輯能力的課外作業...

  • 國小語文教師專業技術工作總結

    國小語文教師專業技術工作總結

    一、思想方面:一個學期下來,我深深地為一位不知疲倦帶病堅守崗位、親身帶頭鑽研教學的校長而感動,為團結一氣、奮力拼搏的教師而感動,為有理有節、可愛精神的孩子們而欣慰,為我能融入這樣一個真實而輝煌,和諧而向上的團體而...

  • 國小語文《金色的草地》教案(精品多篇)

    國小語文《金色的草地》教案(精品多篇)

    《金色的草地》的優秀教案篇一教學目標:1、認識“蒲、耍”等6個生字,會寫“蒲、察”2個生字,正確讀寫“窗前、蒲公英、盛開”等詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、能說出草地的變化情況及變化的原因,體會“我...

  • 語文教師學期工作總結國小(多篇)

    語文教師學期工作總結國小(多篇)

    【第1篇】語文教師學期工作總結國小語文教師學期工作總結國小(一)暑假即將來臨,期末考試也臨近了,本學期的各項工作將畫上句號。為了能從本學期的教學工作中總結經驗,吸取教訓,也為了使自己的教學水平有所提高,在此,特對本...

  • 捕蛇者說九年級上冊語文教案【精品多篇】

    捕蛇者說九年級上冊語文教案【精品多篇】

    課時篇一教學要點:一熟讀課文。二疏通文意。課時篇二教學要點:一理解全文主旨。二背誦四、五段。教學設想:篇三儘可能多讀幾遍課文。因為課文讀不熟,疏通文意困難大,也不利於培養學生文言語感。本課教學目的和訓練重點,都規...

  • 國小五年級語文教師述職報告(熱門10篇)

    國小五年級語文教師述職報告(熱門10篇)

    本站小編為你精心整理了10篇《國小五年級語文教師述職報告》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《國小五年級語文教師述職報告》相關的範文。篇1:國小五年級語文教師述職報...

  • 《雲南的歌會》八年級上冊語文教案(精品多篇)

    《雲南的歌會》八年級上冊語文教案(精品多篇)

    《雲南的歌會》八年級上冊語文教案篇一教學目標:1.分析本文結構,理解散文特點。2.感知文章內容,體會雲南少數民族的歌會習俗。3.掌握本文的詞語。4.整體會沈從文的語言和文學風格。教學重難點:1.散文特點。2.理解三種不同...

  • 國小語文教案的教學反思精品多篇

    國小語文教案的教學反思精品多篇

    國小語文教案的教學反思篇一走進了新課程改革背景下的國小語文教學,在這一過程中,我真切地看到了自己成長的軌跡,真切地感受到了一位位充滿活力的優秀教師,一節節撞擊著智慧火花的語文課堂。主體意識,創新意識感人深思,“三...

  • 四年級上冊語文第二單元作文300字(推薦(多篇)

    四年級上冊語文第二單元作文300字(推薦(多篇)

    在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是本站整理的四年級上冊語文第二單元作文300字(推薦(精選10篇...

  • 高二語文陳情表原文及譯文【精品多篇】

    高二語文陳情表原文及譯文【精品多篇】

    《陳情表》閱讀答案篇一七、閱讀下面語段,完成25-27題。(13分)逮奉聖朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉;後刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養無主,辭不赴命。詔書特下,拜臣郎中,尋蒙國恩,除臣洗馬。猥以微賤,當侍東宮,非臣隕首所能上報...

  • 一年級語文教師個人總結(精選7篇)

    一年級語文教師個人總結(精選7篇)

    本站小編為你精心整理了7篇《一年級語文教師個人總結》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《一年級語文教師個人總結》相關的範文。篇1:一年級語文教師個人總結本學期即將結...

  • 七年級上冊語文《山市》教案設計(精品多篇)

    七年級上冊語文《山市》教案設計(精品多篇)

    《山市》教案篇一一、學習目標:1、把握課文線索,學習根據時間變化來描寫景物的特點。2、鍛鍊概括課文內容的能力和對語言的理解的能力。3、聯絡上下文揣摩掌握重點詞義。二、重點難點:概括課文內容的能力和對語言的理解...

  • 三年級上冊語文教學教案精品多篇

    三年級上冊語文教學教案精品多篇

    國小三年級語文上冊教案篇一【教學設想】緊扣前文續寫故事,中心明確,體裁一致;有新奇的故事情節;故事中蘊含一定的道理。在教師指導下,學生完成看———說———寫———講———評。以小組為單位,開展競賽,師評、互評、自評...

  • 三年級語文下冊:《七顆鑽石》教學設計【精品多篇】

    三年級語文下冊:《七顆鑽石》教學設計【精品多篇】

    《七顆鑽石》教學設計篇一作者:佚名    轉貼自:多彩教育網    點選數:48《七顆鑽石》教學設計九一、匯入,激發興趣(看課件,閃閃發光的鑽石)鑽石,象徵著純潔、永恆,是珍貴的,又是難得的。忽然有一天,從一個水罐裡跳出了七...

  • 一年級語文教學總結多篇

    一年級語文教學總結多篇

    一年級語文教學總結篇一這個學期很高興能得到學校領導的重視和同事們的幫助、蔡老師的指導,我在教學方面有了一些新的體會和進步。以下是對教學進步、不足以及疑問進行總結:進步方面:這個學期蔡老師共聽了我三次課,每一次...

  • 八年級上冊語文《蟬》教案設計精品多篇

    八年級上冊語文《蟬》教案設計精品多篇

    《蟬》教案篇一教學總目標:1.能在語言環境中正確認讀“到、很、想、名、本、領、知、識,永”等9個生字,重點讀準“本領”一詞的音;認識部首“言字旁”,能在老師指導下,正確描摹“識、本、領”3個字。2.能借助漢語拼音正確朗讀...

  • 國小四年級語文教學總結【精彩多篇】

    國小四年級語文教學總結【精彩多篇】

    國小四年級語文教學總結篇一3、重視提高學生的人文素養和科學素養;4、力求為教學提供便利;二、教學任務完成情況分析。本冊課本主要由培養良好的學習習慣、課文、習作和練習組成。全冊課本安排了八個單元。每單元安排課...

  • 2023年大學聯考語文作文素材新版人物【精品多篇】

    2023年大學聯考語文作文素材新版人物【精品多篇】

    2023人民日報大學聯考語文作文素材篇一哲學家以詩意的語言說,“教育的本質意味著,一棵樹搖動一棵樹,一朵雲推動一朵雲,一個靈魂喚醒一個靈魂。”美育的根本目的是人格的養成、靈魂的塑造。美育關乎孩子的快樂幸福,關乎國家民族...

  • 六年級語文教師個人教學工作總結(多篇)

    六年級語文教師個人教學工作總結(多篇)

    【第1篇】六年級語文教師個人教學工作總結六年級語文教師個人教學工作總結第二學期六年級語文教學工作圓滿完成。現將本學期教學工作簡單總結如下。一、積極學習新課程教學理念,優化語文課堂教學我注意廣泛閱讀《教師...

  • 國小二年級語文的教學反思(精品多篇)

    國小二年級語文的教學反思(精品多篇)

    國小二年級教學反思範文篇一“小熊開店”是第四單元“分一分與除法”中的一課。該節課的教學目標是:1、結合解決問題的過程,學會用2—5的乘法口訣求商,體會用乘法口訣求商的簡便性,以及除法與生活的密切聯絡;2、體會乘法與...

  • 語文五年級上冊第一單元作文多篇

    語文五年級上冊第一單元作文多篇

    五年級上冊第一單元作文篇一宋·王闢之《繩水燕談錄·文儒》太宗日閱《御覽》三卷,因事有閥,暇日追補之,嘗曰:“開卷有益,朕不以為勞也”。今天,老師就圍繞這個主題,開了一次討論會。正方先發言,剛一開始,就給了我們一個下馬威...

  • 2023年全國大學聯考一卷語文作文【精品多篇】

    2023年全國大學聯考一卷語文作文【精品多篇】

    全國一卷語文大學聯考滿分作文篇一理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向,就沒有美好的生活。一個沒有理想的人就像一部沒有馬達的機床,一隻沒有翅膀的鳥兒,一盞沒有鎢絲的燈泡,沒有理想就沒有了生活的動力。每個人都有自己...

  • 一年級語文上冊《比尾巴》教學設計(精品多篇)

    一年級語文上冊《比尾巴》教學設計(精品多篇)

    一年級語文上冊《比尾巴》教學設計篇一1、內容分析這首極富有童真童趣的兒歌,用對話的形式向小讀者介紹了六種動物尾巴的特點。課文語言通俗易懂,歡快活潑,課文中的六幅插圖栩栩如生,能幫助學生理解課文,引起學生好奇心和...

  • 國小三年級語文上冊教案(精品多篇)

    國小三年級語文上冊教案(精品多篇)

    國小三年級語文上冊教案篇一單元習作教學目標:1、學習使用閱讀教學中學過的觀察和寫作方法,在綜合性學習和口語交際的基礎上,寫一寫自己的課餘生活。願意展示自己的習作,與父母分享快樂。2、在習作的過程中進一步認識自己...

  • 國小語文口語交際教案新版多篇

    國小語文口語交際教案新版多篇

    口語交際篇一一、交際性口語的特點人際交往,是人與人相互聯絡的一種行為,是人們運用一定方式和手段,交流思想,傳遞資訊,從而達到某種目的的一種社會活動。語言是人類最重要的交際工具,在人際交往中,口語交際是最重要的方式和...

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