市場監管同志現實表現材料
1、講政治,顧大局,具有良好的政治素養
始終把理論學習作為一種政治責任和精神追求。認真學習馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,“三個代表”,科學發展觀,習近平新時代中國特色社會主義思想,自覺用黨的先進理論武裝頭腦、指導工作。積極參加黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”主題教育、“兩學一做”學習教育,加強黨性鍛鍊,提高政治站位,不斷增強“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決貫徹執行黨的路線方針政策,始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
2、嚴於律己,寬以待人,具有高尚的道德品質
工作中寬容大度,不計個人得失。待人誠懇、友善。在不同的單位,都能夠尊重領導,團結同事,能夠較好的處理與領導和同事的關係,對人熱情周到、積極服務。辦事情既能堅持原則,又能主動解決遇到的困難和問題,展現出良好地工作作風和精神風貌。
3、工作紮實,業務過硬,具有較強的工作能力
愛崗敬業,紮實工作,積極進取,在工作中注重學習,虛心向領導和同事請教。在****食藥所工作期間,堅持每天到所分管的市場片區監督食品流通,檢查督促無證經營個體工商戶,幫助辦理食品經營許可證,在與個體工商戶溝通中積極做好宣傳工作,上門服務為個體工商戶懸掛合法經營宣傳牌,在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,能高質量的完成領導交辦的各項工作,具有較強的組織協調能力。
4、廉潔自律,注重樹立自身良好形象
認真學習《黨政領導幹部廉潔從政若干準則》等各項法律法規,在作風廉潔上做到不斷進行反腐倡廉學習,事關全域性的事項及時向領導彙報,並遵照領導批示執行。在辦事公道上堅持做到客觀公正看待每一個人,每一項工作,不帶個人色彩,對問題不誇大、不縮小、不迴避、不遷就、不拉小圈子、不計個人恩怨。在品行修養上做好嚴格要求自己,不但做到“工作上不偷懶、作風上不耍滑、生活上不謀私、言行上不違紀”,而且做到“處事講原則、工作講實幹、廉潔講自覺、共事講團結”;能帶頭遵守制度、紀律;講學習、講政治、講正氣,不爭功諉過。為人正派有較高的群眾威信。2016-2018年被評為稱職公務員。
5、存在的缺點和不足
儘管工作、思想情況等都有了一定的進步和提高,但在一些方面還存在不足,如學習用心性不夠,使得缺乏向理論探索的意識;事業心不強,容易滋生懶惰情緒;過於追求精細,導致工作效率不高等問題。業精於勤,行成於思,在日後的工作中,我定當揚長補短,深入開展批評與自我批評,認認真真學習,踏踏實實工作,堂堂正正做人,弘揚家庭美德,遵守職業道德,維護社會公德。
中共**市場監管局黨組(蓋章) 2019年9月
-
精品教師個人現實表現材料(通用多篇)
優秀教師個人現實表現材料篇一xxx,女,漢族,現年xx歲,湖南茶陵人,國小高階教師。19xx年6月畢業於湖南攸縣師範學校,並分配至攸縣鴨塘鋪教育辦牛頭湖國小任教,20xx年2月調至攸師附小任教,20xx年下期轉入攸縣城關鎮文化路國小任教,20xx年調入城關鎮東北街國小任教至今。該...
-
個人現實表現材料新版多篇
個人現實表現材料篇一xxx,男,漢族,出生於,高中學歷,在安順市公安局交警支隊直屬工作至今,該同志現實表現如下:一、思想、政治上的表現該同志自參加工作以來,積極參加黨支部組織的活動,認真學習,講政治,講大局,立場堅定,旗幟鮮明的擁護黨的領導和黨的各項重大決定。能夠自覺...
-
教師兼班主任現實表現
XXX,女,199X年X月出生,X族,XX學歷,XXXX人,2013年就職於XXXX學校,任教師兼班主任。該同志主要表現如下:一、政治立場該同志能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、“科學發展觀”等重要思想,認真學習習近平總書記系列重要講話精神。在思想上、政...
-
副鄉長現實表現材料
目錄第一篇:同志的現實表現材料第二篇:個人現實表現材料第三篇:現實表現材料2第四篇:現實表現材料1第五篇:關於某某同志的現實表現材料更多相關範文正文第一篇:同志的現實表現材料mm同志的現實表現材料工作以來,在各級領導的支援和培養下,使我不論在思想上還是工作方法...