小製作作文多篇
手工小製作作文 篇一
今天,科學老師讓同學們學習製作八大星系,六個人一組,大家一聽,甭提有多高興啊!對手工製作大家都很感興趣,因為以前從沒有做過這樣的手工。
我們組的六個人進行了明確的分工。我是製作員,還有資料員,材料員,組長等等。我們分工明細,各自忙起自己的任務。
我們組想用黏土做八大星系。首先,中午放學我買來一包黏土,等到下午課外活動時,我們就開始製做手工。我們先做的是地球,首先用深藍色的黏土搓成小球,用綠色的黏土做一些不規則的小塊塊,粘在地球上,再用其它顏色的黏土,裝飾點綴一下,地球就做好了。接著開始做太陽,用紅色的黏土做出一個大大的圓,再在上面貼一點橘色的黏土,和黃色的黏土,橘紅色的太陽漂亮極了!很快太陽也做好了。我接著又拿出一包土黃色的黏土,來做土星,做土星需要工具的,我拿出裡面的工具,切一塊白色的黏土做一個光環,繞在土黃色的球球上,真漂亮!我們組的另外幾個同學又把剩下的小星系一一做出來,很快,我們組做的八大星系展現在我們眼前,好像我們在太空一樣,美麗極了!
接著,我們把報告表填了一下,交給了老師,老師表揚了我們這一組,八大星系手工做的特別漂亮,我們好開心呀!
正是因為有了科技的不斷髮展,我們才有了更多瞭解科學的機會,在今後的學習中我們要不斷探索科學知識。
手工小製作作文 篇二
星期天,我在家裡寫作業,做完作業後,就開啟電視機,正好看見一艘船在海上行駛。於是我想:自己可以做一艘小船。
說幹就幹,我先找來材料:兩個塑料瓶、硬紙、牙籤、紅紙、剪刀、膠水、沒用的筆芯、白紙、繩子、膠布等。
工具準備好了以後,就開工了。先做船底,我將兩個塑料瓶用膠水粘起來,要等到膠水乾後才能做船身。然後,我把硬紙用膠水跟兩個塑料瓶合起來,再用剪刀把硬紙剪成船艙的零件,又用膠水把船艙的零件粘在一起。最後,我用紅紙做成國旗,用牙籤把國旗粘在一起,插在船上,船身就做好了。
下一步,該給船安裝船帆了。我先把一支筆芯插在船身,再把一支筆芯的頭拔掉,和插在船身的筆芯合成“十”字,再用白紙粘上去做船帆。
安裝完畢,我把船放在水面上,船浮在水面上,真威武!哈哈!我的小船做好啦。
通過這次小製作,我明白了很多道理,也嚐到了親手製作帶來的快樂。
小製作作文 篇三
今天,我要製作一架紙飛機。製作的材料是一張海報,把紙對摺成兩半,然後把正上方的兩邊對摺,再把紙對摺,最後是把紙的兩邊向上對摺,這樣就大功告成了!
紙飛機完成後,我就來教大家怎麼玩。先拿著紙飛機,對著機頭哈一口氣,然後用力往前面一扔就可以了。想飛得更遠的話,就找一個風比較大的地方玩,也可以把機頭、機尾的地方改裝一下,就可能飛得更遠了。
如果大家感到很好玩的話,就照著上面的方法趕緊行動起來吧!
製作小製作的作文 篇四
我愛做小製作。在我的寫字檯上,擺放著我最滿意的作品——炮艇模型。瞧,它那黑洞洞的炮管,光滑烏亮的外殼,還有那造型別致的駕駛室,堆叫你越看越喜歡。
自從學校開展了“科技活動月”後,我常做一些小玩具來豐富自己的課餘生活。
一天,爸爸帶來了幾塊有機塑料片,我喜出望外,便翻起了科技製作資料書籍。一個醒目的標題便出現在我眼前:“炮艇模型。”這不正是我所需要的嗎?說幹就幹!我來到陽臺上把工具磨鋒利以後,便按照書上寫的步驟製作起來。我先削艇身。不知怎麼的,儘管刀已經磨得很鋒利,可是還是削得歪歪扭扭,粗糙不平。我總結了教訓,拿出微型電鋸,插上插頭,“噝——”不一會兒,粗糙的地方就平滑了。接著我又對船身進行了適當的“整容”。不久,一個艇身便在我手中誕生了。天氣可真熱,我剛做完艇身,已經滿身是汗了,但顧不得這些,又繼續做了起來。我把各部分零件做好後,便開始了第二步工作:組裝。我先用釘子把它們各部分連在一起,不過老釘不牢,便採用了軟處理方法。我取出“百靈膏”塗在各個零件枯合的地方,“啪啪”幾下就粘合好了。我進行最後一步工作:塗色。這簡單,不費吹灰之力就塗好了顏色。哦,還忘了給炮艇加“發動機”了。我從團珠筆芯上剪下一截,用鋸子在艇尾鋸了個深淺和這個圓珠筆芯一樣的小洞,把圓珠筆芯放了進去。因為圓珠筆芯裡的油墨一遇到水,便四處散開來,這樣,炮艇就可以在水裡慢慢骯行了。凡是看過我這個小製作的人都會情不自禁地說:“你縫鞋不用鞋鉤——針(真)行。”我心裡美滋滋的。
我愛做小製作,因為它給我的課餘生活帶來很大樂趣。
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