會跳舞的葡萄乾實驗作文三年級【多篇】
會跳舞的葡萄乾實驗作文三年級 篇一
宋欣昱
今天,玖月老師拿了一個盤子走進教室呀,原來是香甜可口的葡萄乾和人見人愛的雪碧,有些同學立馬大喊道:“哦耶,有好吃的嘍,太好了,我們要開美食派對。”老師卻笑眯眯的看著我們說:“我們今天不是開派對,而是來做實驗。”
一聽到做實驗,同學們都躍躍欲試,老師給我們每個小組發了飲料,有的同學忍不住雪碧的誘惑,偷偷舔了一小口雪碧。
實驗開始了,我拿了一小把葡萄乾撒進去,葡萄乾立馬像千斤巨石一樣伸入水裡,仔細一看,才發現葡萄乾周圍有許多小泡泡,好像睡覺時小魚吐出了泡泡。過了一會兒,葡萄乾好像睡醒了一樣,伸伸懶腰,慢慢地向上遊沒幾分鐘又沉了下去,正當我快沒有耐心看的時候,葡萄乾精神了起來,在水中用輕快的步伐跳起了華爾茲舞曲。我不僅感嘆道:“哇,葡萄乾竟然真的會跳舞,太神奇了。”接著也情不自禁跳起了舞。
但是葡萄乾為什麼會這樣呢?原來是因為葡萄乾較輕,表面積又大,雪碧裡的氣泡浮在葡萄乾上,所以上浮,到液麵後與空氣接觸氣泡破裂,實驗又沉入杯底,如此迴圈反覆,就是我們看到的會跳舞的葡萄乾啦。
真是生活處處有學問啊!
會跳舞的葡萄乾實驗作文三年級 篇二
今天在作文課的時候,老師手上拿著一個盤子。盤子裡有一瓶人見人愛的雪碧,兩個玻璃杯,一瓶白開水,還有一包葡萄乾。
當老師一腳踏進教室時,我們高興地歡呼著:“哇,今天可以開美食派對了!”然而老師一本正經地說:“你們這群小吃夥貨,我們今天呀,要來做一個實驗,名字叫‘會跳舞的葡萄乾’,這些呀,都是我們的實驗材料呢!”
一聽到要做實驗,同學們躍躍欲試,爭先恐後地高舉著手,最後老師選中了小華同學。被選中的小華同學高興地三步併成兩步來到了講臺。之後小華小心翼翼把白開水倒進玻璃杯中,又拿了一把葡萄乾放進杯子裡,這時的葡萄乾就像石頭一樣快速地沉到杯底,一動也不動。看著在杯中一動不動的葡萄乾,小華心想:老師不是說葡萄乾會跳舞的嗎?怎麼現在卻一動不動呢?老師好像看透了小華的心思,笑眯眯地說:“要不,我們再用雪碧來試一試?”話音剛落,小華又抓了一把葡萄乾,撒進雪碧中,這時葡萄乾像一名名在跳舞的小女孩,在杯中盡情地舞動著。同學們都看得目瞪口呆,百思不得其解。接著老師便為同學們解答道:“其實呀,這是因為我們的葡萄乾比較輕,表面積大,雪碧裡的氣泡附著在葡萄乾上,所以葡萄乾會上浮。到液麵後與空氣接觸,氣泡破裂,葡萄乾又沉入杯底。如此反覆,就是我們看到的會跳舞的葡萄乾啦!”
通過這次的實驗,我明白了其實科學離我們並不遙遠,它一直都在我們的生活中,只要你留心體驗,敢於嘗試,便可體會其中的奧祕!
會跳舞的葡萄乾實驗作文三年級 篇三
謝昊霖
老師拿了一瓶雪碧和一袋葡萄乾。難道這是獎勵給我們的?我滿臉疑惑地看著老師。只聽老師說:“今天我們來做《會跳舞的葡萄乾》”。這些葡萄乾是天神下凡?怎麼會在雪碧裡跳舞呢?
只見老師拿了一瓶雪碧,又小心翼翼地擰開拉環。剛拉到一半時,一團團白色的氣體衝了出來,像火山爆發一樣。等拉環拉到只剩下一點的時候,一個個小氣泡像放鞭炮一樣的出來了。一縷縷淡淡的,也是小孩子最熟悉的氣味——雪碧的氣飄在空中。同時發出呲譁呲嘩的聲音。這時,老師慢慢的把雪碧倒入空瓶子裡,發出咕咚咕咚和吡譁吡嘩的聲音。
然後,老師緊張的把一位身穿綠色衣服的“窮人”——葡萄乾,小心翼翼地將放進了美味可口的雪碧裡。“窮人”立刻變成了衣服上綴滿鑽石的“紳士”。“紳士”慢慢在雪碧中沉了下去。過了一會,“紳士”又開始了他的“蹦蹦床表演”,一會兒向上,一會兒向下。
這是怎麼回事呢?它到底是怎麼做到的呢?你自己來尋找答案吧!
會跳舞的葡萄乾實驗作文三年級 篇四
三級張芯瑞
今天我們來做一個小實驗!
我們要準備雪碧、玻璃杯、葡萄乾,然後就可以開始做實驗了。
先把雪碧倒入杯子裡,立刻冒出了無數泡泡。接著把穿著黑外衣的葡萄乾放進杯子中,葡萄乾立馬沉了下去。它們在杯底休息了一會兒,又隨著泡泡上升到水面。泡泡大兵們一會兒上升,一會兒下降,多麼像一個個活潑滿分作文網可愛的小娃娃。接著,我同時扔下去了兩個葡萄乾,它們一個快一個慢,在水中翩翩起舞,像蝴蝶、像燕子、像仙女,以不同的姿勢在水中旋轉。最後我又放進去一把葡萄乾,一顆顆葡萄乾就像雨滴、像流星、又像馬拉松選手,更像著急去火星開會的成員,一個個摩肩接踵,來來去去,讓人看得眼花繚亂。
我很喜歡這個實驗。
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