我為什麼而活著國中精品作文（精品多篇）

我為什麼而活著作文 篇一

我為什麼而活著？可能這個問題我想了很久，也許這一生會有很多有趣的事。有很多人的一生雖然不富裕，但有意義比如說：貧民，乞丐，打工人。.。.。.又比如說一些有錢的但沒有意義的人比如說之前的大資本家，地主。.。.。.而我不是他們之中的任何一個，我就是我，一個對求出難題答案的渴望，對好成績的追求，對那些努力了但最終沒有達成目標的人的同情。

那時，下雪了，雪覆蓋在地上樹葉上，那毛絨絨的雪，咯吱咯吱的，而室內的我卻在想一道題的答案，海市蜃樓是怎麼形成的，我苦想著，大腦中有極多的答案，但是都不是我想要的，那一刻，我想到了光的折射現象，我想那在沙漠也沒有城市和水啊，想了一會兒，實在想不起來了，不開心的我便望了望天空，看到那一片片的雲，變成了雪一粒一粒的飄了下來，我知道了 ！雲，雲就是水，因為雲是水蒸氣，那麼城市就是其他地方的，城市，雲，陽光，沙漠，這幾個元素在一起形成了海市蜃樓。

想完後，我知道了，我現在是在為解答我自己的問題而活著，為什麼呢？因為我覺得這樣活著更有意義。

記得活著的作者餘華曾說過“人是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著。”

我為什麼而活著 篇二

人生蒼茫，匆匆地來卻又要匆匆地去，我們有沒有在生活中留下什麼呢？一個人若是活著若一事無成，那便是如同廢物，被他人看一眼，也在他心中留下別樣的印象。

人生在世，如白駒過隙，忽然而已，但又十分漫長，我們要用有綠色作文網限的時間，創造自身價值，不再留下遺憾，而我，為什麼而活？

我為我自己而活，為了看地球的美景，為了自己的理想和追求而活，不是為了活著而活。人的出生和生長就是一種自然規律，是自然本性，但如果是活著而活著那便是毫無價值。每當我達到一個目標時，我便會在制定一個更高的目標，或考一個理想的分數，達到一個比較難完成的任務。更遠一點，或者考上一所理想的大學。我並不知道有什麼大學，更不知道有什麼專業，除了一些名校，其他一無所知，以前知道的清華，北大，就定了人生目標，而現在才發現這些大學是難以達到的，不如腳踏實地的綠色作文網去學習，考一所理想的大學，為國家做貢獻，幫助他人，欣賞美景，充實自己。

我活著也為家人，長大後，多陪伴孝順父母，父母辛辛苦苦將我養大，全心全意為我著想，難道就不能為他們而活嗎？

雖然我現在沒有多大貢獻，但也能讓同學們看到，班級裡，有這麼一個人，和朋友說說笑笑熱熱鬧鬧，我將來也會在社會上是出類拔萃的，為國家做貢獻的人。

所以，我要更加勤奮學習，如果不努力，就不能達到理想的人生，加油！

我為什麼而活著作文 篇三

“羅素是對愛情的渴望，對知識的追求，對人類苦難不可遏制的同情，這三種純潔而無比強烈的感情支配著羅素的一生。”在我冥思苦想為什麼而活著時，我想到了。是對未來生活的無限期待。

相信每個人都思考過自己的未來生活，音樂優美的旋律在兩耳邊輕輕迴盪，腦海中又一次想到自己以後上高中，上大學，去旅行時的美好生活。期待和同學一起衝刺會考時堅持不懈的畫面，期待上高中認識新朋友的開心，期待和好朋友一起去旅行的快樂。但是這些美好都是建立在如今好好學習的前提下才能實現。我回過神，立馬拿出作業寫起來了，看著卷子上的題我仔細寫著每一道，遇到不會的題我整理在一個本子上，等著寫完作業時拿出知識點看一看背一背。不一會兒，作業就基本寫完了。我開啟知識點，努力揹著那些不熟的知識點。經過了十幾分鐘的努力，把不熟悉的知識點弄懂了。我收穫了很多很多。我要記住，未來的美好生活是建立在如今好好學習的基礎上才能實現。

我為對未來的期待而活著，只有對生活充滿期待才能前進。

我為什麼而活著作文 篇四

從來沒有認認真真的想過，我是為了什麼而活在這個世界上？現在想想，應該是為了夢想和責任吧。這兩種感情伴隨著我見證了雁的南飛北歸，江的潮起潮落，生命的永不停歇……夢想與那責任好似路中央的交通燈，讓我走走停停從不迷茫。

我為了夢想而活著。因為夢想可以帶給我無限的動力，讓我可以去為了它而拼搏；因為夢想見證了我在追夢路上汗水、淚水和微笑；因為夢想讓我明白——青春很倉促，我應該牢牢地抓住它。我畢生都所追求的，唯一不變的，就是追夢的心。

我為了責任而活著。責任，一個很高大上的名詞。人都是一輩子被責任所捆壓的奴隸。小時候的責任是吃飯和哭；青年時期的責任是學習和奮鬥；成年時期的責任是教育子女，養家餬口；晚年時期的責任是看透世界，明白生老病死這一不可逆轉的規律。看看，這得多累啊！而我現在的責任是好好學習，以此來回報那些愛我的人，對得起他們在我身上的投資。

對於我們而言，我們什麼都沒有，唯一有的本錢就是青春。夢想會讓我們與眾不同，責任會讓我們穩重前行。

我為什麼而活著作文 篇五

有人說，人為什麼活著，而且活得什麼那麼累！還有人說，人活著是為了幸福而努力著更幸福，為前途所堅持著。然而我想說的是“人為什麼要活著？”

舉個例子，就像我們所從小到大生活的事例。

在我們還在母親的肚子裡時，我們還是個未知道有任何知覺的小寶寶，而當我們出生的時候，哇哇大叫，那就是我們活的人生第一個階段，然而我們剛學會走路時剛會說話時，就意味著我們開始有煩惱，有乏味的生活。直到讀書時，我們就會有這樣的煩惱，我們那麼小的小孩子，為什麼每天有那麼多作業要做？當從國小畢業到國中畢業時，我們才知道，才知道之前所煩惱的事情是那麼小而又小，到高中時，忙著為大學的大門邁去，為自己的未來而努力著，奮鬥著。當步入社會，面臨著高壓力的生活，有著太多的思想時，我們會想到，家裡的人和事只有靠自己來努力才會讓家庭變得更好，這就是我們的責任，所要擔負的事。當面對著自己不喜歡做的不合意的工作時，我們就沒有那那麼認真的去做，只能面對著開除的準備。直到結婚了，有自己的家庭時，才會知道，以前的學生生活那麼的美好，現在的事，是自己所不能負責起來的事。而這一切，告訴我們，人為什麼要為這些事而做著，為什麼人有煩惱？為什麼人要這麼的活著，為什麼這就是我們所過的人生？不管人的生活從小好壞，那也不是我們所選擇的事情。對於我現在的理解，人活著就是要比別人活著漂亮。人死了，什麼都沒有，沒有思想，更不要說更做自己想做的事情了，所以我們活著要樂觀的，開心的活著。

我為什麼而活著作文 篇六

我晝臥觀風，夜眠聽雨，悟得月如何缺，天如何老題記

我只是一個普通人。不是拯救世界的超級英雄，也不是意氣風發的風雲人物。在滾滾塵世，蚍蜉螻蟻般踽踽獨行著。會碰壁，會絕望，甚至蚍蜉撼樹，可笑不自量。

那些說世界是美好的，是童話，都是騙人的。黑暗的雨裡或有無處可歸的荒魂在喃語，野草枯木濺著流民的濁淚。活著，是暗夜裡的星辰，即是廣袤無垠的黑暗中，一絲絲微不足道的溫暖，但也是標誌著黎明無法到來的苟且。

至於為什麼活著，其實也有很多原因，小時候，因為頭髮短總是被鄰居說是假小子，當時的我委屈也不敢言，所以一直有一個卑微而天真的願望：想把頭髮留的很長很長，一輩子也不剪。但後來，卻也在歲月的漩渦裡，離散了。漸漸長大了，感覺自己離那個世界越來越遠了，小時的爛漫本真和桀驁不馴的稜角，也漸漸被打磨的平滑圓潤。儘管，還是很愛他們，也很愛當初的我們。我還能回憶到三四年級時滿分的狂喜，恨不得讓全世界都知道，卻又扭扭捏捏，試圖欲蓋彌彰。儘管這種簡單容易的滿足感和自豪感，就像浮花浪蕊般短暫的泡沫，在父母灌輸的所謂的謙虛中很快的消隱。

但就是這些天真的夢想，給了我許多動力。為了讓媽媽給我買一隻新的自動鉛筆，我一天背下來30個英語單詞，在次日的考試了拿了滿分。這種動力像是逆風綻放的石楠，於黑夜點亮了一盞不滅的光。即便知道哪怕是痴人說夢，哪怕是無能為力，也固執的想要去試一試。

如果還要說的話，可能還有未知的詩和遠方。遠方，對我來說是一個既熟悉又陌生的詞藻，在那個風聲雀唳的十三四歲，它像一座燈塔，在為航行在沒有海圖的海面上的我指引著方向。我想看落英繽紛的四月天月色下電車賓士，想在最高的山巔抓下一片豔若織錦的朝霞，想在青蔥的綠蔭裡仰望煙火滿天，黎明將亮未亮，萬家燈火古老輝煌。想等十一月，雪霽初晴，雪花簌簌，北風瑟瑟，抓住胸口的溫暖，去一趟遠方，未知的，沒人能找到的，美好遠方。坐看雲捲雲舒，側聽潮漲潮落，見證燦爛朝陽的金羽紛飛，長庚月夜裡風起雲湧。

一切的如詩如畫，一切的美好，都自私的想全部據為己有。

但這些所謂遠方，總歸是太過虛無縹緲，像是晨霧，終有風吹雪散的一天。還有一個原因是我活著的理由，那就是責任。

小時候，難免總會對未來憧憬。長大了想要做什麼，永遠不是一個過時的問題，但這個問題，我父母從來只會說“你要做一個有用的人。”這個回答無疑是很泛泛，當時的我也很鬱悶著，因為著跟我想象中的“當個律師吧，掙錢多，當個醫生也挺好，金飯碗。”可相去甚遠。現在想想，也許這說的，就是責任，責任是一個很高大上的詞，至於很多人都忽視了它就在我們身邊。可能人一旦進入社會，就會變得精明許多，功利許多，不願意耗時耗力做沒有回報的傻事，真正不忘初心的反而少了。責任，不光是努力學習，相夫教子，養家餬口，更連線著一個關鍵詞“意義”。有家國情懷有奉獻精神，不願坐以待斃，想盡己所能，為社會做出些貢獻。青春的熱血在身體中流淌，叛逆的力量在沉默中爆發。對於世上的不公和悲涼，哪怕是所有人都視若無睹，也敢於同不公正的現象叫板。

這也可能是涉世不深，年少輕狂，但，在初心的支援下，這一抹理想主義色彩，猶如點點螢火，悄悄地匯聚成了一團炙烈的光華，使我發現了我活著的意義：成為一個對社會有用的人。

電影《無問西東》有句臺詞：“愛你所愛，行你所行。聽從你心，無問西東。”我相信，正在有越來越多人擁抱這種責任，不忘初心，牢記使命，使這個世界，使活著變得更加美好和值得。