描寫風景作文精品多篇
描寫風景的作文 篇一
夏是綠色的,它綠得深沉,綠得剛勁。它從不像秋季那樣寂寥,也從不像冬季那般蒼白。
夏季的天空是海一般的藍,並沒有白雲。太陽高高掛起,釋放著他存留了三個季節的熱情,這熱情鋪灑在窄窄的田間小道上,上面印著孩子們調皮的腳印,來來回回,有些許凌亂。也望見寥寥幾人戴著帽子把頭低低地埋在麥田裡的,淺淺的小溪裡飄著孩子們的笑聲,濺灑著晶瑩的水花,手拿一根美味的棒冰,這些便涼爽了孩子的夏季。
門前晾衣繩上飄著溢滿夏香的裙衣,陽光晒熟了路邊的野花,晒懶了家門前的小狗。陽光斑斑點點地照在綠蔭下的小泥路上,還有走在泥路上的少女的臉上,她的裙襬是跳動著的,不巧佔了路旁的花香,瀰漫一身。
夏天是愛憎分明的,不過臉變得有些出人意料。早上若是烈日,中午就很可能轟轟烈烈地來一場暴雨,常常讓人不得不把晾衣繩上的衣裙全掛在自己身上往屋子裡狂奔,可當你把衣服好好地掛在屋裡邊兒時,外面又是晴空萬里了,這下就只剩你一人望著天空喊不甘了。雨後的夏天是清新的,到處都瀰漫著淡淡的青草香,樹葉透綠透綠的,下邊還停留著一隻躲雨的飛蟲,屋裡還站著一個剛在雨中奔跑過的娃娃。
夏夜便是愜意的了。大人們也放下了白天的忙碌,老人們則拿著蒲扇坐在門前有風的地方拉拉家常,你家孫子怎樣啦,我家孫女又怎樣啦。當然,他們的孫子孫女兒也愛學著他們的樣子嘮家常的,不過通常是明天天去哪玩水啦,後天去哪兒捉蟲啦……大部分時候這些小板凳是空著的,小孩子們全都躡手躡腳地往蟬那裡摸索,扒開草叢只見一隻青蛙,“呱!”“咚!”沒影兒了。只回蕩著蟬似悲似喜的高鳴,彷彿能劃破夏夜的寧靜。
夏嘛,多陽光,多雨水,多鬧騰,多寧靜。你若說她是個孩子,她又穿著性感的裙子,你若說她是個大人,她又滿滿地散發著痛真難。所以說我喜歡夏季呢!
描寫風景作文 篇二
深秋到了,走進空曠的校園,一陣冷風吹來,讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人,樹依舊是那麼綠;花兒好象不知道深秋已經來了,依舊竟香開放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園裡翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。
校園的花壇裡落著從樹上落下來的幾片黃葉,人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
雖然已經是深秋,但太陽仍舊天天上班,給予植物足夠的光和熱,使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。
校園裡的樹時而隨風搖擺;時而站立不動;時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而,這些並不影響綠樹在深秋的魅力。校園裡的花都照樣開放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去,在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空異常肅穆而爽朗,在自習過後,天空一片漆黑,讓人感到很神祕,高高的天空有幾顆星星來點綴,讓人猜測:別的星星都到哪裡去了?
我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節!
關於風景的作文 篇三
我的故鄉很美,一年四季,都很美,我很喜歡我的故鄉。
春天時,燕子來到這裡,在電線上嘰嘰喳喳地叫著,彷彿在說,這裡的春天好美呀;春風吹過,小草伸起了懶腰,變成了翠綠了;湖水像鏡子一樣,平著一動不動,美得像寶石,像翡翠。
夏天時,炎熱的天氣打破了以往的生活,蟋蟀在夜晚叫著,青蛙在湖面上鬧著,最美的就是天上的繁星了,在天空中閃爍著,讓我想起了“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,掛在天上放光明,好像許多小眼睛。”這讓我回到了小時候,和爺爺一起在門前講笑話,我那時,還給爺爺畫了一副畫呢,現在想起來,好想回到從前,那時,真的很好。
秋天時,一片片葉子從樹上落下來,就像芭蕾舞演員在跳舞一樣,是那麼的優美。這時候,農民伯伯在收割小麥,開心地唱起了歌。我躺在田野裡,看道那往南飛的大雁,秋風吹在我臉上,感覺好溫暖,就像我母親一般,慢慢融入了我的心裡。
冬天時,一片潔白,我站在雪地裡,看道那雪花,就如仙女在空中旋轉。冬天裡,最好玩的是堆雪人,還有打雪仗……
我的家鄉是不是很美哩,這得讓你親自去體驗一下了。
描寫風景的作文 篇四
我們的祖國有迷人的風景,美麗鏡湖泊、雄偉的三峽、富饒的西沙群島……其中我最想去就是美麗的鏡湖泊,聽旁人說哪裡風景優美,尤其是秋天的鏡湖泊,美不勝收,如入仙境。
秋天的鏡湖泊,百鳥爭鳴,秋天的鏡湖泊的瀑布的“譁、譁”的流水聲像陣陣山風吹過森林,水撞擊在岩石上,濺起了一朵朵晶瑩透明的水花,風又把吹的如煙、如霧、如塵。那座瀑布想一個珍珠屏風,下面有個又大又圓的湖泊,湖泊裡有各種各樣的魚:白鰱、紅尾鯉魚……
多麼迷人的鏡湖泊啊,希望有一天能和你見面。
描寫風景的作文 篇五
隨著暑假的到來,夏日屏障打開了。
夏天。清晨很美。東方天空不明朗的時候,我跑到陽臺上呼吸新鮮空氣,讓人心曠神怡。
當太陽升起時,我拿起一本書,盡情地閱讀。我的耳朵裡沒有很大的噪音,沒有汽車喇叭,只有輕微的晨風。沒有人會打擾我。無論我做什麼,我的世界都會很舒服。過了一會兒,喇叭聲和人們的笑聲漸漸在遠處傳開,日常生活正式開始。
夏天多雨。呼嘯的風捲起地上的碎片,向我們逼近。天突然黑了,然後開始下雨。雨裡的葉子被風吹,被雨打,嗚嗚;帶著人,打著傘,在雨中快走,淘氣的孩子在路上玩耍,在雨中玩耍,跳舞,唱歌,讓雨滴打著他們,他們是那麼的天真無邪,無憂無慮,他們是那麼的快樂幸福。窗外雨越下越大。
一場晴雨過後,一條絢爛的彩虹悄悄爬上天空,與烈日爭鋒,為夏天抹上了新的色彩。
天黑了。晚飯後,夜幕降臨。夏夜太美了,創維的星星一閃一閃,月亮穿過雲層。月亮女神和織女的故事又一次在我腦海裡閃過。
閉上眼睛,我知道,明天是迎接我的又一個黎明!
描寫風景的作文 篇六
週三一大早,我懷著激動的心情,和老師一起坐著大巴車來到黃河風景名勝區寫生。
一進景區,高聳入雲的炎黃二帝雕像是多麼威武啊!我們去的第一個地方是孔雀園。在去的路上,我看到一個石碑,上面說孔雀園裡的孔雀分黑白兩種,共有八百多隻,“哇!八百多隻,那可是真夠多的呀!”我開心地說。不一會兒,我們就到了五顏六色的孔雀園,那裡的孔雀婀娜多姿,有的低著長長的脖子,彷彿在思考什麼;有的伸著又細又長的腿,正優雅的向你走來;還有的展開自己美麗的尾屏,彷彿一把色彩斑斕的扇子,引得遊客們競相為它拍照。它們長短各異的羽毛,有綠的、有藍的,像個小氣球似的,美麗極了!
難怪它們被稱為“百鳥之王”呀!看著這些美麗的孔雀,我不由得去園裡的商店裡買了一包飼料分給大家,想給這些孔雀一頓早餐。我把飼料撒到地上,孔雀一看到飼料,就蜂擁而至,搶著吃,看來它們是真的餓了。我喂著喂著就聞到了一股臭味,往下一看,啊!我怎麼踩到孔雀的屎啦?要趕緊擦一下呀!於是我就在人行道上開始擦了起來,沒過多久去,孔雀屎就被我狠狠地擦了下來。我現在是知道了,這些孔雀美是美,但不文明,那裡本來有衛生間,可它們卻隨地大小便,要是它們文明一些的話,就會更討遊客喜歡。
接著我們又去了石碑林參觀,去寫生、吃飯。到了下午我們去了黃河地質博物館,還在炎黃廣場上看了桃園三結義等節目。最後我們坐上了大巴車,開開心心地回家去了。
描寫風景的作文 篇七
北京故宮,是明清兩朝的皇宮。位於北京城的中心。清明時稱紫禁城年始稱故宮。站的面積15萬平方米。是全世界規模最大、儲存最完好的古代皇宮建築群。也是中國古代建築最高水平的傑作。
紫禁城內的皇宮建築分為南部前朝部分北部後寢部分。前朝有太和、中和、保合三大殿,是皇帝上朝接受朝賀、借鑑群臣和舉行大型典禮的地方,這三大殿與也是故宮中最高大的建築物,表現出他們不同凡響的崇高地位。後秦始皇帝和皇后、殯、妃居住的地方,皇帝和皇后居在中軸線上的宮室中,左右各有六處宮院稱東六宮和西六宮,供姨、妃居住。前朝後寢,分工明確,不得隨便逾越,體現了中國自古以來等級分明、內外有別的倫理觀念。
故宮古建築群,由朱棣皇帝親自策劃營建。現存規模最大,構造之嚴謹,裝飾之精美,文物之眾多,在中國建築中絕無僅有,是世界有名的皇宮建築群。
描寫風景作文 篇八
說到風景,你一定不生疏。仙湖生態園啊,泰山寺啊,楓標啊,生活中處處充滿了各種各樣的風景。而我今天要講的風景,並不是這些。而是――別急,別急,下面就聽我慢慢道來。
告訴你吧!“風景”就是校園裡的趣事。記得有一次我們班的LYP竟然喝墨水!(他經常為我們製造“風景”。)而且,喝完了也不擦一擦,上課時,他準備進來,我們看到他的模樣,不禁鬨堂大笑。有的捂著肚子笑,有的捶著桌子笑,還有的指著LYP的牙齒笑。(抓住不同表現,生動、具體!)老師見了,也禁不住笑了,但馬上收集住了笑容,責備他說:“你沒事幹,喝什麼墨水呀,快去洗了!”這時,搗蛋鬼ZL叫道:“LYP是藍芽怪!”他聽了,羞得像一隻紅蘋果,恨不得找個地逢鑽進去。趕緊灰溜溜地跑向洗手間。
哈哈,怎麼樣?我們班的“風景”有意思吧!生活中還有許多“風景”等著你們去發現呢!
評語:還有哪些“風景”呢?怎麼不多介紹幾處呢?
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