兒童節作文一年級【多篇】

關於一年級六一兒童節作文 篇一

今天是“六。一”兒童節，是屬於我們自己的節日。今天的主題是——爭做新時代好少年。

我們前幾天又排練又彩排，還要展演。我們又苦又累，但是還很開心。我們非常努力在為表演做準備。連續三天，我們都排練到7：30才回家。回家了，媽媽見我累成這樣，就問我在學校幹嘛了，我連忙說，千萬別誤會我，是老師讓我們排練到現在的。媽媽說：“辛苦了，快去寫作業吧！”

終於等來了六一這天，我一大早就來到學校，剛進校門，就聽到喜慶的音樂，看到閃亮的舞臺，舞臺上方有一個拱形的大拱門，上面寫著：少年心，放飛中國夢。

今天六一節目豐富多彩。有“小小追夢人”、“街舞”、“架子鼓”、“武術操”、“乒乓球操”、“瑜伽”、“太極團體操”、歌伴舞“少年心放飛中國夢”等等。

讓我印象最深的是架子鼓表演，18個人伴舞，16個人敲架子鼓，8個人彈鋼琴。架子鼓的聲音乾脆利落，鋼琴的聲音如泉水一樣。“咚咚呔”、“咚咚呔”，“叮咚叮咚”……架子鼓和鋼琴合奏真壯觀啊！我們的臉上都洋溢著幸福的笑容。節目表演完了，全校的人都拍手叫好，這個節目得到了領導和家長的一致好評。

這個節六一節目真有趣啊！

下午，媽媽帶我去人民公園玩。我們先玩了小飛俠，又玩了碰碰車……真是太開心了！

晚上，媽媽、爸爸和我正在玩遊戲。突然，媽媽看了一下手機，大叫到：“天哪！寶貝學校裡表演節目上了頭條了！”我也高興的不得了。

這個六一兒童節真實太開心了。節日快樂！

一年級六一兒童節作文 篇二

“六一”兒童節快要向我們走來了。那一天，我想讓世界變成一個大花園，每個國家的小朋友都可以採到五顏六色的鮮花。想把一個個城市變成一個好大好大的果園。這樣，每個國家的小朋友都可以高高興興的。摘果子吃了。想那天不能說話、不能走路的小朋友都能說話能走路，讓小朋友在一起唱歌跳舞。想讓全世界的小朋友們快快樂樂地過“六一”兒童節！

六一兒童節一年級作文 篇三

今天是六一國際兒童節，大家學校在操場舉辦了豐富多彩的文藝節目，全校師生都參加了。

節目有唱歌、跳舞、和語言表演，我看地都入迷了，連帶的水都忘了喝。大家班的同學也參加了表演：主要有曹馨予、豐海碩、米家豪等。曹馨予的舞跳地很美，豐海碩等同學的語言表演也很精彩，大家班的同學都給他們熱烈的鼓掌了。

大家班的同學都很厲害）明年我要也想上臺表演一個節目，譬如講笑話什麼的，明年再說吧！呵呵！

快樂的六一兒童節 篇四

今天是六一兒童節，我們非常開心，因為這一天是我們兒童的節日，你知道我們碧陽國小是怎麼慶祝的嗎？

那一天，我們正在讀語文書，八點到了，廣場那響起了嘹亮的歌聲，老師告訴了我們到廣場那聚集，我看到了了教育局的人還有碧陽鎮的領導等等，我想他們是為我們慶祝節日的，然後我們開始升國旗了。隨著嘹亮的國歌國旗慢慢地升起了。升完國旗後，我們走向看臺看同學們表演，他們表演得有聲有色，二年級的表演是呼啦圈，只轉了兩次，表演過後，就是一陣雷鳴般的掌聲，不用說，肯定很出色。

下午，有一些同學有獎狀，我也有，老師叫幾位同學拿了一整箱可口的零食，首先由我和王雨晴來當主持人，快表演完了，我和王雨晴以為沒危險了，可是天有不測風雲，張平的眼角碰到了桌子，然後王老師來了，看了張平的眼角，只是很小的擦傷，幸好有驚無險，最後，王老師給我們放了《熊出沒》這部動畫片。

我真喜歡六一兒童節啊！

六一兒童節作文 篇五

盼星星，盼月亮，終於把這個屬於我們自已的節日——六一兒童節給盼來了。

今天學校舉行了遊藝會，我們一個個手裡拿著獎票興高采烈地去玩遊戲了。我玩的有刺激地吹蠟燭、有趣的繞口令、驚險地扔球、好玩地吹爆氣球，其中我最喜歡的就是吹爆氣球。

我在班外徘徊著，終於到我了，我迫不及待地走進了教室，拿起一個氣球。聽著嘭、嘭的氣球爆炸聲，我心中暗暗自喜：“這麼多人都吹爆了，應該很容易吧！”

可事情沒有我想的那麼簡單，我剛將熟的青蘋果“吹成大綠球”，可能是我沒咬好吧，氣球突然變成了火箭，噴著氣在空中跳了一會兒“華爾茲”慢慢落地了。我恨地咬牙切齒，可沒辦法呀，我只好撿起重新吹。

這次，經過上次的教訓，我認真地將氣球含在嘴裡，慢慢吹，吹得像一個籃球了，我鼓足了氣，不斷地吹，氣球吹得比籃球還要大了，可它還沒有爆。這時我想：不能像上次那樣了。於是我繼續使出吃奶的勁吹，“嘭”！氣球終於爆了，我高高興興地蓋了個章，走了。

這次六一兒童節真快樂！

一年級六一兒童節作文 篇六

一天又一天，終於盼來了六一兒童節了，今天有說不完的事，但是那一天發生的事我記憶猶新。

我獨自一個人在大街馬路上徘徊，街上人來人往，我不經意地看了看人行道，那裡有兩個人在乞討。

它們衣服破舊，頭髮凌亂，又膝跪在地上，面前擺著一個破碗，這場景大約人們它是流浪的人。

每當有人經過時，他就伸出髒的手端著個破碗，向路人乞討，口裡念道：“好人的人呀，我已經處在絕境裡了”。邊說邊搖著破碗，意思是賞點錢給我吧！可是沒有人搭理他。

反而在另一邊人行道上的乞丐的情況就比這要好得多，那位乞丐是位殘疾人，只有雙手而沒有雙腿，坐在帶有輪子上的木板上面，旁邊放了一個音響，他在賣唱，唱得不意樂乎，路過的人看到他都紛給從口袋裡掏出一枚硬幣扔向他，甚至還有人誇他唱得好。

同樣都是乞討者，流浪的人，他們生活的生存方式完全不同，那位殘疾人靠自己的表演來嫌取人們的同情，另一位是完全卻只會伸手向別人索要。

果然有付出就會有回報，即使自己身份卑微，只要付出了就會有收穫，相比那些什麼也沒有乾的人來說，他們的地位就會遠無高無他們。

我想學習不正地是如此嗎？只要自己付出了汗水，努力了，就一定會有收穫的，即使沒有收穫，但自己至少是努力過的，盡了自己最 大努力，其過程永遠比結果重要。