國小生天地作文多篇

小學生天地作文1

我家附近有一片小樹叢，樹種多樣，我總愛鑽到裡面去，那裡有一方我獨享的小天地。

夏天，樹叢裡陰涼舒適，空氣清新，像天然的空調房。我總愛捧上一本書鑽進去，找塊平整的石頭，一個人坐在那兒靜靜地閱讀。沙沙沙，那是風吹樹葉的聲音，清風拂過我的臉龐，神清氣爽。啾啾啾，那是鳥兒的歌聲，悅耳的歌聲伴我閱讀，甚是愜意。嘰嘰嘰，那是蟲兒的鳴聲，獨特的天籟之音消除了我的倦意。時間一晃而過，啊，兩個小時了！午飯時間到了，我戀戀不捨地告別林中的朋友，走出了樹叢。樹叢外，陽光強烈，照得我睜不開眼睛。但我已心滿意足，哪管屁股、鞋子上那些頑皮的黃泥巴。奶奶見了，總是說：“這孩子，真是的！真不明白裡面有什麼好玩的。”這時，我會朝奶奶吐吐舌頭，心想：奶奶，你哪懂我的樂趣呀？

秋風掃落葉，樹叢中滿是落葉。踩上去，發出沙沙的聲響。我約上幾個夥伴鑽進樹叢，圍著銀杏樹坐下，訴說著各自的喜怒哀樂。然後，一起撿各種樹葉用來作畫，我撿的樹葉都是最大的。小夥伴們經常誇獎我天生就是個小藝術家，拿著葉子一剪一拼，黃色的小花就出來了，我們還把葉子貼在白紙上做桌布。

太陽落山了，我們坐在樹下仰望天空，看著潔白的雲朵，把自己的願望許在樹下，分享著各自的小祕密，樹叢成了我們的家。一個小夥伴經常開玩笑說：“我們幾個就是大樹爺爺的女兒呢！”逗得我們哈哈大笑。

嘻嘻，小樹叢裡的快樂無窮無盡，別人也許永遠體會不到！

國小生天地作文2

在我家，有一塊專屬於我的小天地，那是我的臥室，雖然只有12平方米，但它是我每天學習、睡覺的地方。

走進房門，首先映入眼簾的是我的小床。它靠牆擺放，佔地大約3平方米，舒適而簡樸。淡綠色的小床上鋪著印有梅花的床單，枕套上的兩隻小熊彷彿在探討問題。這張小床，伴著我從幼年一路走來，演繹了一個個美妙而多彩的夢。

床頭上方的牆壁上，掛著我十歲時的照片。照片上的我顯得十分稚氣，仰望天空，彷彿在憧憬著我的未來。

在照片的右邊掛著一幅山水畫，畫的是廬山上的一座小亭子。一眼望去，亭子矗立在廬山一角，透過朵朵雲煙，彷彿有一位詩人在亭子中吟詩，微風拂來，吹動了詩人的衣襟。天上的大雁，也要離開這孤寂的地方，成群結隊的飛往南方，松柏周圍的樹的葉子都被風帶走了，只有松柏，還依然挺立。夕陽西下，連鳥兒都各自歸巢，昔日的日出，那麼美，那麼壯觀，而現在的太陽，讓人感到孤寂。

床的左邊，便是我的學習桌，桌上有個小書架，上面整齊的排放著我四百七十一本書。我最喜歡的是《茶花女》，這本書是劉一君推薦給我的'，它講述了一個妓女的一生，讀著讀著便讓人潸然淚下。各式各樣的書都放在我的書櫥上，雖然絕大部分書都已經“面目全非”了，但它們豐富了我的知識，使我感受了人世間的冷暖。

書架的下面，擺放著各種工藝品：有正在讀書的小女孩，正在遛狗的小姑娘，令人嚮往的兵馬俑（部分），京劇臉譜穆桂英，還有坐在沙發上的小男孩，小貓等。這些工藝品給我的臥室營造一個溫馨的環境。

床的對面，便是我的衣櫥，裡面擺放著我從小到大的衣服，大小不一，款式多樣，花色繁多，它們見證了我的成長。

這就是我的小天地，有著我美好回憶的小屋！

國小生天地作文3

字是每個人都重視的，俗話說得好，看人要看你字練得怎麼樣。書法是當今社會流傳的一種文化，它具有獨特的魅力，一張好的書法需要耐心和仔細去練出來的，還需要用敏銳的眼睛去找出錯誤並加以改正。

每當到了星期六，我就會準時在八點以前起來，刷好牙，洗好臉，吃好早飯準備出家門。在前往老師家的路上，我邊哼著小曲邊拿著毛筆袋散步，悠閒的很。到了老師家裡我總會看到幾個勤奮的孩子在那專心致志地寫書法。我找了個空位子，把家裡寫的書法拿出來給老師看，老師過來點評一下我就可以進入“暴走狀態”。

我拿了張宣紙，然後對摺好，用毛筆沾了點墨汁，開始大顯身手了。書法講究的是筆畫，只要你每筆寫到位了，這字自然也就寫的漂亮了。寫的過程中要心靜，心靜了寫的每一筆每一畫就掌握好了。所以每次老師走到我身邊，都不會來打擾到我，只是默默地走了過去，可是，有的時候就是讓人覺得很傷感，我寫著筆畫，結果我總是很馬虎，把字寫錯了。這時我抓耳撓腮，好像整個人都陷入危險當中，然後我無可奈何地跟老師說一聲：”老師，我不小心寫錯字了“老是為了不讓我分心，於是就讓我先繼續寫下去。我再次拿起毛筆，一筆一筆地寫了下去，這時我只能平緩一下自己的心理狀態我繼續寫了下去、

當我寫完最後的一筆時，鬆了口氣，我整個人感覺輕鬆了很多，感覺到了心中的石頭碎了。老師也像有了瞬間功能一樣，一下子走到了我的身邊，老師檢查了我的書法，一般老師檢查的話有幾大要求：1先把紙拿起來，看看有沒有寫歪。2檢查我寫字的時候有沒有寫的的不到位的地方。3最後再看一遍我的整體情況。說到這裡，我早就已經不合格了，誰叫我寫錯字了，老師語重心長地說：”寫書法講究的是看你能不能把握住每一個字和寫字時的筆畫。還有最重要的是：要心平氣和，心穩了，寫出來的字也能保持平穩。我們每個寫書法的人都要具備這樣的品質。“老師的話都是重點，它就像無價之寶，無比的寶貴。我點了點頭，然後說了句：”恩，知道了”我把紙摺好，然後拿了一張新的宣紙開始寫。就在這個時候，老師跟我們說了一聲，寫字的時候一定要認真，這是我才懂得書法寫得好是要靠自己的心態，心態平穩了，字自然也很穩。

書法是有趣的，它給人帶來了自信心和快樂，給人一種無比的快樂。

國小生天地作文4

在一個沒有陽光的角落裡，長出了一朵淡黃色的小花。

小花吸收不到陽光，長得又醜又矮。有一年春天，百花齊放，綠草如茵，蜂飛蝶舞。每一種植物都在炫耀著自己，就連不起眼的小草也換上了新裝。小花獨自在角落裡抽噎著，忽然飛來了一隻“一星瓢蟲”，“一星瓢蟲”問：“你為何躲在角落哭泣呢？”“我長得醜，輕盈的蜻蜓可以在湖面上盤旋，鸚鵡嘲笑我不會飛，蝴蝶蜜蜂嫌我花粉太少，孔雀根本就不理睬我！”，“沒關係，我願意做你的好朋友。”瓢蟲說“我剛生下來背上就只有一顆星星，你就叫我一星吧！”小花喜出望外，滿口答應，還一直說謝謝。

剛入夜的時候，一星就去找小花了，小花看見一星一臉委屈，以為是天黑看錯了，誰知一星哭哭啼啼的說：“花兒和小草都不讓我住在他們身上，我只能來找你了。”小花同情的說：“住我身上吧，我不嫌棄你。”一星就住到了小花身上。

第二天早上，小花因為營養不良倒下了，一星一下子翻到地上打了幾個滾，迷迷糊糊的望著小花，尖叫了一聲，嘴裡還嘀咕著：“這一定是做夢，一定是”一星又害怕地大哭起來，哭著哭著睡著了。

等一星醒來以後，小花已經變得透明，小花還虛弱說：“一星，一起玩捉迷藏吧，找到我算你贏，快轉過身去數數，數到十來抓我，十、九、八、七”就在數到七的時候，一星已經看不見小花了，他嘶吼了一聲，下起了大雨。

你們知道嗎，小花變成了天使，她向自己一起住過的地方撒了花種子，因為她知道，一星很寂寞，需要有人陪伴。

國小生天地作文5

每個小孩都有一個屬於自己的天地，自己是裡邊的統帥，裡邊的東西任我處置、擺佈。裡邊屬自己最大。父母也侵犯不了，管不了我。裡邊的擺設由我主宰。周杰倫有條歌唱道：“我的地盤我聽我的。”

我有一個大天地，我可以在裡邊任意玩耍。裡邊的牆上貼滿了大大小小的海報，都是我喜歡的歌星、影星、作家、天文學家……有帕瓦羅帝，有周杰倫，有冰心奶奶，還有霍金等等，數之不盡。雖然我喜歡他們，但不代表我尊敬他們，在海報中我對霍金即崇敬又喜愛。因為他們的精神感動了我，感動了全世界。需都認都是為了自己，而霍金他為了全世界的未來，所以我崇拜他。我的天地的牆上放著床、電腦、電視、學習桌。我在學習桌上看書、下棋……我在電腦裡學習打字、畫畫、玩遊戲，其樂無窮。我的學習桌邊有一個書架，書架裡的書數不勝數。床下還有我小時候的玩具呢！天花板上吊著一個沙包，我用它來學拳擊。地板上沒有什麼雜物，我在地板上跳舞，做俯臥撐，仰臥起坐……。還有一個畫板，我無聊時可以在上面學畫畫。我的床頭的枕頭底下海滄著許多好吃的我可以自己獨享還有一面“白璧無瑕”的瓷磚牆，我可以在上面“放肆”地塗鴉。在我的大天地裡可以讓你玩得“暈頭轉向”，在裡邊我可以瘋狂地舞，自由地飛翔，在天地間遨遊，在畫牆上放肆，那是多麼的自由啊！

我還有一個小天地那就是?某片草地上，我經常去哪兒玩耍，在草地上放聲地歌唱，在那裡燒烤，在草地上採野花，把荷葉戴在頭上，我在那裡捉蝴蝶、翻跟頭、做遊戲……在草地上埋藏了我快樂、悲傷的記憶，記錄下我童年的會話，栽培了我的自主能力。這就是我的小天地。

我有兩個天地，那你們呢？我相信在你們的記憶裡也將會有兩個天地，在天地裡你們是快樂的。

國小生天地作文6

我的小天地是我家西北面的小河邊。

那裡的岸邊，有各式各樣的小花小草，還有許多不知名的花草樹木呢。小河裡清澈見底，小魚們在小河裡自由自在。開開心心地遊著。

春天，小河裡的冰都融化了，你聽，“嘩嘩譁。嘩嘩譁……”小河在彈琴呢。聽著美妙的歌聲，小草弟弟也情不自禁的從土地媽媽的懷抱裡鑽出來了，小花想給大自然添點香氣，就把自己的花朵給展開了。這時候，大樹穿上了綠色的衣服。每當颳起風時，我就愛在河邊放風箏。

夏天的時候，大地披上了綠色的衣服，我和小夥伴就愛到河邊釣魚。有時候也會把岸上的石頭往小河裡扔，看誰濺起的水花大。有時候會提著水桶去打水，然後澆給很口渴的小花。小草和大樹。

秋天，天氣變冷了，小草小花枯萎了，大樹的頭髮已經掉了下來，地上一片金黃，好像是給大地披上了金黃色的衣服。我們怎麼都看不到小花了，向遠處一看，還有一朵花呢，那又有一朵，又有一朵，又有一朵……走近一看，哦，是菊花呀。聽爸爸說，菊花只有在秋天才會開放，它還可以泡茶呢！它就像我們祖國邊疆的戰士，一直守衛在那裡。我們要向它好好學習呀！

冬天到了，下雪了，那了披上了白色的斗篷，斗篷把金黃色的衣服都給蓋住了。我愛在那裡打雪仗，有時還會堆一個雪人，那時候別提有多高興了。

這就是我的小天地。

國小生天地作文7

在我的家裡我有個屬於自己的小天地。這個小天地裡有許許多多的玩具，只許小孩子進入，每當我不高興或心情鬱悶時，我的小天地總能給我帶來很多歡樂，下面就讓我們一起進去看一看吧！

一進門，首先映入眼簾的當然是牆上那一幅充滿活力與生機的海豚牆桌布，上面畫著許許多多可愛的小海豚，在自由地玩耍著。看著他們高興的樣子，我也似乎成為了他們中的一員，與他們一起歡樂地嬉戲。

接著便看到一排大衣櫃，裡面擺放著爸爸媽媽的衣服。我經常鑽進去和爸爸媽媽玩“捉迷藏”，聽著他們一句句疑惑聲，可真令人發笑，最後我總是衝出去嚇他們一大跳，結果我當然又要挨一頓批啦，因為我把他們辛辛苦苦整理好的衣服又糟蹋了。

在大衣櫃旁有一張小床，上面擺滿了許許多多好玩的玩具，有超級大陀螺，有大號變形金剛，還有我最愛的拼圖……這張床上鋪著被子，也是我午休之地。在床的旁邊，有一個書櫃，上面放滿了各種各樣我喜愛的書，每當我空閒時，我總是從裡面抽出幾本書來看。旁邊還擺放著我最心愛的吉他和小提琴，我也會經常彈奏他們，讓爸爸媽媽做觀眾，開“演唱會”，讓家裡的每個角落都充滿音樂的味道。

看！在我的小天地裡，是多麼的快活，有趣啊！如果你也有興趣，歡迎到我家來參觀哦！

國小生天地作文8

我喜歡看課外書籍，在我看過的課外書籍中，我最愛看的書還是《小書生天地》。

記得我剛拿到《國小生天地》，它那色彩鮮豔、充滿童趣的封面一下子就吸引了我，我迫不及待地翻開書，津津有味地讀了起來，我只看了一會兒了，那搞笑又有學問的故事太有趣了，實在太好看了！

《國小生天地》裡的內容豐富多彩、引人入勝，比如：娃娃習作園、小記者俱樂部、特別報道，告訴我怎樣寫作，如何提高我的寫作水平；學習加油站中的趣味數學解決方法，讓我學到了一些許多新的數學應用方法；天天學英語讓我學到了一些新英語，還有一個動畫短片；拼拼讀讀和精彩的天天童話讓我學到了一個個精彩的童話故事和一首首美麗的詩歌；小小動物園介紹了許多種不同的動物，也讓我瞭解了動物們的特徵和生活習性；哈哈島的笑話讓我笑口常開；天南地北讓我瞭解了許多名勝古蹟、風景，開闊了視野。還有玩玩做做、快樂風鈴、棋盤遊戲、我們愛科學……這些知識讓我們瞭解了廣闊的世界。

《國小生天地》是個快樂的百寶箱，還是個迷人的姑娘，每當拿起《國小生天地》我就會安安靜靜，津津有味的看個沒完沒了，每到這個時候，媽媽就會摸摸我的頭，嘴裡還會說：“你真是個小書蟲啊！”每當我聽到這句話，我心裡就會樂呵呵！

你瞧，我的《國小生天地》像個調皮的小孩子……

國小生天地作文9

在日常生活中，雖然有無窮無盡的煩惱跟隨著我們，但是也不乏有屬於自己的一片小天地。在那裡，我們遠離人世的侵擾；在那裡有屬於我們的歡樂；在那裡有我們最純潔的微笑。我們每個人都有自己的另一片天地，當然了，我也不例外，只不過這個小天地很特殊，它不像別人那樣隨心所欲，也不像別人完全由自己掌控，更不像別人永遠都是快樂的，因為其中也不乏有一些磕磕碰碰----那就是放學的路上。

外面的大世界才是鳥兒的歸宿，在外面的世界中可以飽覽一幅獨特的人土風情畫，可以讓我們體會到人間的溫暖與醜惡。而我不顧那麼多，我只想好好地排洩在教室裡吸足了的 二氧化碳，好好享受一下外面的新鮮空氣。在放學的路上，我不僅可以和小夥伴們玩耍還可以免念那枯燥乏味的秩秩斯干幽幽南山了。

我喜歡熱鬧，只要在安靜的地方待小會兒便會焦躁不安，放學的路上最適合我不過了。上學的路上人很匆忙，無暇聊那些東邊的日出西邊的雨了，放學就不一樣了，大家一窩蜂似的從學校衝出來，你追我趕，嘻嘻哈哈的在一起打鬧著離開學校。

街頭買夜宵的小販忙起來了，吆喝著賣著帶著麻辣香味的羊肉串，我和朋友們一邊走一邊交流著，漸漸地遠離了學校，遠離了依依呀呀的讀書聲，也遠離了班長的歇斯底里的咆哮，一切都那麼的愜意。

放學的路上，離家雖不那麼漫長，但我每次都是在這個時刻感到了人間的美好，一身的輕鬆，這就是我再普通不過的另一片天，另一片地，我愛它。

國小生天地作文10

我的小天地是什麼呢?就是我的住屋。

我的住屋坐南朝北，大約14平方米。雪白的牆再配上屋裡的東西，即乾淨又淡雅。

一進屋子，你就會看到一張桌子。桌子的作用可不小呢，它是來擺放我的學習用品的。你看，上面擺了我的書法用品:一疊厚厚的宣紙、一瓶“一得閣”牌的墨汁、一支書法老師送給我留作紀念的大筆、還有爸爸出差買回來的硯臺。桌子上整齊的碼著我平時常用的課本和工具書。桌子上還放著我的繪畫用品：幾支毛筆、一個調色盤、兩盒顏料等。桌子右邊又有一張漂亮的寫字檯。寫字檯是供我做作業、寫字用的，上面擺著一盞樣式新穎的護眼燈，給我的學習和生活帶來了很大的方便。寫字檯後面有一個很高的大書櫥，書櫥裡整齊的碼著我平時最愛看的課外書和雜誌、報紙。寫字檯後面還有有一張單人床，是爸爸搬新房後特地給我買的。金黃色的枕套，平平整整的玫瑰粉色床單，疊得方方正正的被子，讓你一看就知道這個房間的小主人一定是個乾淨整潔的小姑娘。寫字檯東面的牆上貼這我的課程表和作息時間表，告訴我明天的課程還讓我成為一個生活有規律的小姑娘。寫字檯的一頭靠著窗戶，每天下午美麗的陽光透過窗子撒向屋裡，我的小屋顯得格外恬靜、舒適。

我愛我的小屋，因為她是我生活的場所，是我學習的環境!

國小生天地作文11

“好，在這邊掛一下，恩，對。咦，你多會兒過來滴？哎呀，還是先坐下吧。我要幹什麼，哈哈，問到點上了，呵呵，我想要一個自己的小天地，這個小天地有些什麼呢，讓我給你一一道來吧。”這個小天地，要設在小區的後院，面積有500平方米左右，分成四個房間，每個房間的外壁上要貼上桌布，桌布都要卡哇伊的。我們把房間分了號，1、2、3、4號。一號房間要弄黃色的桌布，要有一股溫馨的氣息；然後再弄一個大理石寫字桌，桌上要有學習用品和一臺膝上型電腦；在它的一旁要弄一個大書櫃，書櫃要歐式的，裡面要放上好多我喜歡的書，有小小姐，閃閃……然後再在中間立一堵牆，然後又是下一個房間。這堵牆後的另一個房間有一個淡藍色的高階床，床上擺著好多瓷娃娃，裝飾品（下層）然後上面就是我睡得地方啦，上面要鋪上淡藍色，kt貓的床單，枕頭要最舒服的，旁邊還要有一個可愛的小熊陪我入睡。床的一旁要放五六張拼圖，拼圖上放著好多玩的東西，有三國殺、大富翁、穿越殺、飛行器、爛頭背槍。……

一號房間起名為溫馨小家。二號房間要弄上白色的桌布，裡面有一塊大黑板，黑板旁有粉筆、貼紙（上課獎勵學生用的）、黑板擦、打手板的東東。然後弄一大堆桌子和椅子，再弄個圖書角，裡面放上好多書，再放上掃把，拖把，抹布和盆子，再請一個老師，要溫和的，每天都沒有作業，除過暑假。這個房間就叫：學習小樂園。三號房間要弄好多的健身器材，桌布嘛，要粉色的，這個房間要叫；體育場。四號房間要比別的大一些，裡面是個廚房，然後再隔一層牆，牆後面是甜品雜誌，好多好多的呦，在裡面是甜品屋。這個屋子叫sweet有木有。哎呀好像忘了一點，對了，每個房間都要加上廁所。還有一個多餘的小房子，有3所，第一所是賣日常用品的，第二所是賣學習用品的，第三所是賣好吃吃的。嘻嘻還不錯吧，我要把這個小天地叫，happy天地。感覺好的就到學習小樂園來吧，我會歡迎你的！啊，我怎麼越說越流口水了呢，人家是嘴饞，我是“說”饞了呀！呀呀，我的小天地，我來了！