五年級語文下冊第四單元作文(精品多篇)
五年級語文下冊第四單元作文 篇一
“嘩啦啦,嘩啦啦。”游泳池內的一個身影正用蛙泳的方式在水裡快活地遊著,他的雙手不斷地撐開合攏,雙腳也默契地配合著,是那麼的諧調,那麼的自在與優美。他就是我,別看如今我是游泳高手,但是以前第一次游泳的場景還是辛苦的。
盛夏,游泳是必不缺少的一項運動。幾年前的一天,我興高采烈地和爸爸一齊來到游泳館學游泳,這但是我的第一次游泳呢!
泳池內,有老人,有青年人,有兒童;有自由泳的,有仰泳的。都簡單自在地遊著。“挺簡單嘛!”我自言自語道。看著看著,心裡不由地泛起一陣激動,真想此刻就衝進去遊個痛快。
壓制住心頭的激動,換好泳褲,“撲通”一聲泛起許些波浪,便學著旁人蛙泳的姿勢遊了起來,但是,剛比劃幾下,便沉了下去。“咳咳。”幾聲咳嗽,心裡一陣不甘。
“哈哈哈,不會游泳跑這來幹嘛?”旁邊的幾人嘲笑道。爸爸走了過來,語重心長地說:“兒子,‘失敗乃成功之母’,經過不斷地失敗,不斷地總結經驗,你就能成功。”
聽著爸爸的一番話,心潮澎湃,便再試了起來,但還是失敗了,可我並沒有傷感,而是面帶微笑,因為我明白“失敗乃成功之母”。
不明白過了多少分鐘,不明白喝了多少口水,不明白試了多少次。我最後成功了。
在以後的日子裡,“第一次游泳”這件事我總會想起,每每想起,心頭總會泛起一陣波浪。
五年級下冊第四單元作文500字 篇二
傳說很久很久以前,在北邊的山林裡的一棵萬年古鬆上,棲息著一隻聰明伶俐,會說話的神鳥。不少國家的國王、大臣和富翁都想得到它,可是誰也沒有得到。這件事一傳十十傳百,傳到一個叫思毅的小和尚耳邊。
思毅心想:“要是我能把神鳥請到我們靈隱寺使寺裡香火旺盛,那可就好。”
於是,思毅跋山涉水,終於來到萬年古松下。突然,天空出現一朵朵絢麗的雲朵,隨著一陣婉的啼叫,從雲朵裡鑽出一隻鳥兒。那隻鳥兒身披亮麗的羽毛,雙翼兩邊鑲嵌著鑽石。思毅心想:“這大概就是神鳥吧!”
這時,神鳥輕輕落在思毅肩上,說:"思毅小和尚,你不好好待在靈隱寺裡,為什麼要來捉我呢!”思毅說:“我捉你不是為個人利益,而是想讓靈隱寺香火旺盛。”
神鳥對思毅的話半信半疑,怕他心懷不軌,便一揮翅膀把他帶到城門下。思毅不知所措,一個好心的守衛看他可憐,便給他一些錢。
思毅繼續往前走,看見一個要飯的乞丐,看乞丐衣衫襤褸,身無分文,思毅便把身上僅有的銀兩給乞丐。這時,奇蹟發生,乞丐變成神鳥,神鳥手裡拿著木魚,說:“善良的思毅,我把這個木魚給你,只要你需要時,敲一下它,我就會來幫助你。”
回到靈隱寺後,思毅用神鳥的幫助使其寺香火旺盛,看著這美好的一切,思毅對著木魚笑。
三年級下冊第四單元作文 篇三
在這個暑假裡,我有許多點點滴滴難忘的事情,讓我留下甜美又溫馨的回憶!其中,最令我難忘的事就是回雲林探望奶奶。
還記得八月初的時候,我們一家人計畫好要回鄉下探望奶奶,雖然遇到瑪莎颱風,我們還是決定風雨無阻的按照行程前進。但是一路上,開車視線很差,真的很驚險,所以爸爸都聚精會神小心翼翼的開著車,我們也都在一旁為他加油打氣,最後我們總算安然無恙回到可愛的家鄉——雲林。一到了家,我就把行李放下,跟奶奶打聲招呼,接著就開始我的行程,一會兒左鄰右舍的串門子,一會兒找堂哥玩象棋,晚上我又跟大家到廟口逛夜市,真是忙得不亦樂乎,家裡的大人,小孩都被我操得人仰馬翻,害得我亂不好意思的。這次回鄉下,我都把時間安排的很好,過的充實又愉快呢。對我而言真是一趟非常有意義的返鄉之旅!
這個暑假裡除了休閒活動,我也看了很多書,學到很多課外知識。例如¨科學方面,禮儀介紹,人際關係…等,真是大豐收。所以現在我也很期待下一個假期的來臨,因為每個假期的到來都是我放鬆心情,充電的時機!尤其是漫長的暑假。
三年級下冊第四單元作文 篇四
聽到窗外有唧唧的叫聲,推開窗戶抬頭一看,原來是幾隻燕子。啊!春天來了。
我拿起風箏飛快地奔向田野,路邊的樹木發了芽,長出嫩綠的葉子,柳條隨風舞動。紫紅色的紫荊花開滿了枝條,丁香開出了白色的小花,還散發著濃濃的香氣。山上有杏花林和桃花林。杏花已經開敗了,春風一吹,白色的花瓣紛紛落下來,象下起了花瓣雨;桃花開的正豔,粉紅色的花朵象朝霞一樣美麗。大家在桃花林裡盡情地欣賞,留下一串串笑聲。地裡的麥苗都返青了,小草探出了小腦袋。太陽暖洋洋地照在我們身上,沉睡了一個冬天的大地,彷彿甦醒過來,散發出泥土的清香。金燦燦的油菜花引來了成千上萬只蜜蜂和蝴蝶,它們唱起了春天讚歌,跳起了春天的舞蹈。隨手摘下一條柳枝,編成哨子,“嘟、嘟、嘟”吹起來,彷彿是吹響了春天的號角。
春天來了,大家的精神也好了,紛紛走出家門來享受春天。山上的人也越來越多,風箏也越來越多,五顏六色的風箏把天空裝扮的非常漂亮。
春天來了,春天那麼美好。讓我們在春天裡盡情玩耍,勤奮學習,不要白白浪費這美好的時光。
四年級第四單元作文 篇五
今天,我在奧數班考了個倒黴數,就因為這個倒黴數,我被老師扣了一分、被老爸訓了一頓,被老媽嘲笑了一頓,你說,這還不算倒黴嗎?
今天我得了奧數班的第一,誰能不興奮呢?答案是:沒有。可如果是這個分,你能興奮起來嗎?2 5 0分,俗稱二百五。爸爸來接我的時候,爸爸問我:“考了多少分啊?第幾啊?”“第一,二百五(250分)。”爸爸一聽,就說:“怎麼這麼小就罵人呢?”“我沒罵,我就考了250。”回到家裡,媽媽又問了同樣的問題,我又做了同樣的回答,誰知,媽媽大笑起來,我看她笑的都直不起腰了。
唉,今天我可真倒黴啊!
三年級下冊第四單元作文 篇六
它沒有牡丹的高貴,也沒有玫瑰的豔麗,更沒有太陽花的小巧玲瓏。它只是自己在冬天默默的佇立著。
春天,我們看到了燦爛的小野花,這裡沒有它的身影;夏天,我們看到了成片的荷花,也沒有它的身影;秋天,在各樹的葉子落下的時候,還是沒有它的身影。唯獨在冬天這個寒冷的季節裡,我們卻清晰的看到它堅強的站在風與雪中。
堅強是它們的本色,佇立是它們一直堅持的。它們在大雪中堅持不懈,比大樹還要堅強。
堅持不懈是它們的習慣,在雪中它堅持不懈的精神一直在守護著它。
白色的它在雪中站著不易被發現,但就他這種堅持不懈的精神鼓勵著他在這裡堅持著。
我就是一個與梅花的精神相反的人,不管遇見什麼是都堅持不久的人,但是現在的我也漸漸的長大,也懂得了我的這種態度不可取。
梅花是在寒冷的冬天盛開的,他這種志向是無人能比的,它的堅持不懈是我們學習的目標。
我是一個懶惰的人幹事情總愛三天打魚兩天晒網,所以希望我以後能把梅花的精神複製在自己身上。
四年第四單元作文 篇七
人人都有一雙手,每隻手上有五個指頭,他們團結友愛,互相幫助。
可是,在一個寂靜的夜晚,五指兄弟吵起架來。原來他們在爭誰是老大。
大拇指說:“我應該是老大,幹什麼事能不用我呢?比如說寫字,我是最累的一個了,你看我都快磨平了。”
食指說:“我才是老大呢!要不是我食指,你大拇指什麼也幹不了,扳機槍要是沒了我食指,士兵怎麼打仗呢?打電話時我用來撥號,寫字時我用來控制方向,挰東西時要是沒了我,看你怎麼辦?”
中指說:“我才是真正的老大,幹什麼事我都是第一個碰到的,人們都把我叫‘將指’呢!”
無名指說:“我才是老大,你看人們都把最昂貴的戒指戴在我的身上。”
小拇指說:“我才是老大,別看我小,但我的作用是非常大的,小主人摳耳朵,摳鼻子用得都是我。”
五個兄弟吵來吵去,最後他們誰也不理誰了。
大拇指寫字地時候沒有了食指的幫助就寫不了作業;推門的時侯五個手指不團結,抓不住把手,推不開門;彈琴的時候五個手指不團結,彈不出美妙的音樂,係扣子的時候,五個手指不配合,系不上釦子……
五指兄弟都後悔了。這時,小主人對五個手指說:“你們誰也離不開誰,少一個我什麼也幹不了。”手指們聽了,覺得主人的話非常有道理,從此以後,他們團結友愛,互相配合,再也不爭吵了。
四年第四單元作文 篇八
今天,我像往常一樣,熄了燈準備睡覺。當我躺在床上閉上眼,六年前我第一次一個人睡覺的事就浮現在我的腦海裡。
這一天,媽媽把我帶到幾天前買的一張小床前,我疑惑地問:"媽媽,你帶我來這兒做社麼呀?"媽媽笑眯眯地說:"這是你的床,媽媽好特地幫你鋪了帶有史努比花紋的床單呢!喜不喜歡啊,今天你可以一個人睡在這兒。"我爬上了床,高興地說:"真的,太好了!"但是到了晚上,我就立馬改變了主意,媽媽幫我蓋上被子,又把燈熄了,只見房間裡空蕩蕩的,只有我一個人。我閉上眼,腦子裡出現了澳特曼裡的夢魔,是專門抓小孩的。於是,就睜開了眼,跑到了媽媽的房間,哭著說:"媽媽今天我先跟你睡好嗎?明天再一個人睡,我覺得夢魔會把我抓走。"說制哭得更猛了,媽媽扶摸著我的頭,語重心長地說:"你別怕,夢魔什麼都是假,都是人家編的,夢魔也是人家演的,不用怕,你是勇敢的好寶寶,對不對?"我擦乾了眼淚,勉強地點點頭。於是,我又打開了自己房間的大門,小心翼翼地躺上了床,心裡唸叨著:怪物是假的,我才不怕呢,我是勇敢的好孩子。終於,我安心地進入了夢鄉。後來,我再也沒有為一個人睡覺而哭泣了。
我戰勝了一個人睡覺的恐懼。
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