八年級精品語文作文700字【精品多篇】
八年級語文作文 篇一
語文是香氣撲鼻的綠茶,讓我神清氣爽。語文是悠閒自在的白雲,讓我浮想連篇。語文是浪花飛濺的大河,讓我心潮澎湃。
這是一個風和日麗的早晨,同學們都陸續來到學校開始早讀。我今天有預感:可能要抽背語文知識表。果不其然,只見語文老師提著包走進教室,那朗朗的讀書聲馬上停止了。語文老師說:“今天藉著這堂語文課的時間,我要抽背昨天要求背誦的知識表。”那幾個成績較差的同學都不敢面對老師,而我卻信心滿滿,因為我昨天晚上已經完完整整,滾瓜爛熟的背了好多遍。
老師銳利的眼神像鐮刀一樣掃視著我們,大學部分同學都把頭低下,唯恐被點中。老師點中了一個同學,那個同學背得支支吾吾,吞吞吐吐,老師當即要那個同學將知識表抄三遍。老師又開始抽背另外一個同學,不過這個同學十分流暢,一字不差的背出來了。老師微微點頭,露出欣慰的神情。老師突然將目光定格在我身上,我內心有些緊張。老師叫我起來背,剛開始我背得十分流利,背到一半時,發現自己卡殼了。我只好尷尬的望著語文老師,老師卻用平靜的眼神看著我,她那神情彷彿在說:“又逮到了一個背不出的!”正當老師要給我佈置處罰任務時,我突然靈光一現,腦海中浮現一幕幕知識表,於是我充滿信心,大聲流利的背誦,一字不落。同學們都目瞪口呆,我如釋重負,老師臉上露出了讚賞的笑容。
這堂語文課讓我印象深刻,學習語文其實就是一個不斷重複、不斷積累的過程。“不積跬步,無以至千里。不積小流,無以成江河",只有腳踏實地、點點滴滴、勤勉努力,才能鑄就非凡!
語文是知識海洋裡的小舟,讓我乘風破浪;語文是千姿百態的花朵,讓我賞心悅目;語文是鋒芒必露的寶劍,讓我在知識的叢林裡披荊斬棘,所向披靡!
八年級語文作文600字 篇二
期待中的日子總是那麼漫長,而漫長的日子裡總是寫滿期待。
告別童年的人幻想再給他們一個童年,而擁有青春的我們卻渴望長大,期待羽翼豐滿,能夠獨自在藍天下闖蕩。大人們總對我們說:“童年只有一個,過了就不會再有。”可渴望衝出少年的心情又有幾個人能懂?
“長大有什麼好?”知足的人啃著雞腿,吸著可樂,點著滑鼠,笑我們傻。“你們這一代要什麼有什麼,吃喝玩樂洋洋不缺,甚至連未來的路父母也給鋪好了,真不知道你們在想什麼!”是啊,我們到底在渴望什麼?
月光下,一雙惆悵的大眼睛凝視這月亮,希望能找到答案。短暫的迷茫過後,我找到了:因為我有夢、有理想,我不要迷茫的未來,更不要做生活的傀儡。我要拋開世俗的眼光,去開拓屬於我的未來,打造屬於自己的一方天地。我渴望充滿陽光、希望和愛的明天!
我愛無邪的童年,更愛有夢的未來。當我看見兒童跪在大街上乞討時,我渴望長大,擁有自己的“希望工程”,為這些孤兒重建溫馨的大家庭;當我看到一個個家庭支離破碎時,我幻想長大,幻想擁有淨化心靈的力量。
我渴望長大,又捨不得童年。舍不了那些包含酸甜苦辣的件件趣事;舍不了童年的天真、歡笑與幸福。如果長大和童年能調換順序,能讓我帶著夢想成真的喜悅去享受珍貴的童年,該有多好!可惜,這個世界太現實,總得付出才有回報。為了我的夢,為了能把愛傳遞給世界,我只好對我的童年說聲:“再見了!”
日子一天天過去了,期待再繼續,長大在加快。我在期待中長大,在長大中期待……
八年級語文作文 篇三
我好不容易從學校經推選出來去參加比賽,但卻選了一項我可能不太擅長的專案———跳遠。我雖覺得跳遠對我很陌生,但是我對體科任何專案都十分有信心,我覺得沒有太大的問題。
來到比賽現場那天,恰好是下雨天,沙坑早成了泥巴地了,要是誰不小心摔下去,不成“泥人”就怪了。
比賽開始了,首先是一名高個子同學上場,助跑,然後縱身一跳,跳進坑裡,全場驚呆,連我也有一點畏懼了。“下一個”,裁判喊著。一個接一個的人,從我身邊走過,我的汗也一滴接一滴的往下流。雖然是下雨,但我覺得猶如蒸籠,使人難受。到我了,我快速的上了跑道,先是深呼吸一下,然後一個勁往前跑,然後像兔子一樣,使勁一跳,直入泥坑。“小組目前第一”!裁判說道。我暗暗驚喜,但全身上下都是泥巴。不過,一個沒有基礎的跳遠選手,能得目前小組第一名也好不容易。
一共兩次,現在是第二次上跑道,我已經有信心了,而且還是很驕傲的上了跑道,做起助跑的動作,等待裁判發令。一聲令下,我又使勁全力往前衝。我生怕踩線了,縱身一跳,跳進了泥坑,“啊———!”我大叫一聲,原來我沒有站穩,臉朝泥裡撞了去,起來時像敷了一張黑麵膜,冰冰涼涼。泥大部分已經被擦掉,但臉依然是花的。走出比賽區時,老師來迎接我,但是卻沒有發現我,而我站卻在她的身旁,真是讓人哭笑不得。
這次比賽,我榮獲金牛區跳遠第一,讓我和老師都很驚訝。所以說,每個人都可以獲獎,但必須要自己努力拼搏後才能實現———這是我第一次獲獎,讓我終身難忘。
八年級下冊語文作文600字 篇四
親愛的老師、同學們:
大家好!
我的演講題目是《講文明禮儀,做美德少年》。文明禮儀是我國的傳統美德,它已有五千多年的歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說。作為新時代未來的主人,我時刻警示自己,督促自己成為一個講究文明禮儀,品德高尚的小學生。
在學校裡我尊敬老師,團結同學,遵守學校規定。課上我遵守課堂紀律,認真聽講,積極舉手發言。課後獨立完成作業,我還去幫助一些有困難的同學。平時主動維護校園環境衛生,見到老師、同學總是熱情地打招呼。出黑板報是我們班級共同的責任,它可是一個班級榮譽的象徵。為此,我主動向班主任請求——負責每一期的黑板報。要知道,做事有頭有緒,可是我的閃光點。
記得一次出黑板報比賽,由於是新分的班,我們互不瞭解,工作也就很難開展。但是在我的調配下,出黑板報的工作順利進行著:首先,我們設計板塊,並且在草稿紙上把最後的構思呈現出來。接著,我們選擇圖樣,想到了符合主題的圖畫,就提出來徵求大家的意見。好不容易設計好了圖畫,我們便開始動手操作了。但為了板報的美觀,也為了這項工作的有序進行,我事先了解了本班同學的特長,然後再分工合作。這套方案一出來,板報就一氣呵成了。而且還獲得年級第一,我又一次嚐到了收獲的喜悅。
在家裡,我會做一些力所能及的事情如:拖地、掃地、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時,我會給他們敲敲背、鬆鬆肩,送上一杯熱茶。媽媽總是誇我很孝順。
我就是這樣嚴格要求自己處處講文明,做同學們的表率。今天我有信心在這裡參加美德少年的競選,希望大家投我一票。
我的演講完畢,謝謝大家!
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