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國小五年級假文盲漫畫的啟示作文多篇

國小五年級假文盲漫畫的啟示作文多篇

國小五年級假文盲漫畫的啟示作文1

一天,我看到了一組漫畫,《假文盲》時,我陷入了久久的沉思。

我看著漫畫,漫畫裡講某城市有了新的規劃,在車站上車的地方設了“母子上車處”方便母親和孩子上車,不用在排成長長的人龍了。一個女記者很想看看這個情形,寫成一篇報道,於是她裝成一個婦女帶著孩子,來到母子上車處。

不久,一個挺著大肚子的先生走進母子上車處,過了一會兒又來了三個人把她擠出去了。他們一個個閉著眼,裝著看不見,從穿著上看都都不像文盲,卻對“母子上車處”這個站牌視而不見,悠閒地站著,他們都翹著嘴閉著眼睛,抱著僥倖的心理。之後記者把這件事發表到新聞上,旁邊有四位先生的圖片。

難道他們還是文盲嗎?不!從穿著上都是相貌堂堂一定有文化可對告示卻置之不理呢?答案只有一個,是他們並非文化文盲,而是品德文盲。從他們的行動看是多麼可笑。

我們在嘲笑這幾個人的同時,也要反思下自己,是否會做了同樣的錯誤?妄想裝睜眼瞎,只顧自己的利益。我們也會發現我們周圍有許多這樣的人,公園裡掛著牌子禁止亂塗亂畫,卻有人在牆上寫“到此一遊”等等。

做人不要只顧自己,多為別人著想。不論在何時我們都要遵守規則,做文明人。這幅漫畫給了我很大啟發,我想我會時常提醒自己和大家,獻出一點品德,讓世界更美好。

國小五年級假文盲漫畫的啟示作文2

今天,我看到了一幅題為《假文盲》的漫畫。

一個寒冷的冬天,天空陰沉沉的,寒風呼嘯,一位婦女抱著嬰兒來到汽車站。她來到母子上車處。她看見四個人高馬大的男人正站在隊伍中。瞧,他們閉著眼睛正排在隊伍的最前面。他們個個滿臉冷漠,讓人不敢靠近。他們的身邊,豎立著一塊醒目的牌子,上面寫著”母子上車處”。他們卻假裝自己已沒有文化,不識字,好像是向大家宣告自己是文盲似的`。這時,車來了,這四個人高馬大的男人把這位婦女和嬰兒擠開,上了車。

這一漫畫故事諷刺了當今社會上那些無視規則、不遵守社會公德的人。

這四個假文盲讓我聯想到了許多這樣的現象。比如,碧綠的草坪上,有人帶著孩子正在郊遊玩耍,旁邊明明立著”不許亂扔垃圾”六個大字的牌子,可他們就裝作沒看見,把吃好的垃圾隨手扔在草坪上,就像那個假文盲一樣不守規則,不遵守社會公德。在公共場所,有人違反規定抽菸,即使有人瞪著眼睛看著他,他也會說:“我抽菸關你什麼事?你管得著嗎?我高興就行了!”馬路上,總有人開車喜歡“加塞”。大家不禁紛紛抱怨,他還會理直氣壯地說:“我插個隊怎麼了,我有急事,你們有意見嗎?”……

我希望每一個人都要嚴以律己,從小事做起,做一個遵守社會公德和規則的人。

國小五年級假文盲漫畫的啟示作文3

也許有人說,假文盲是一些人;也許有人說假文盲是一些事件。但我所說的假文盲卻是一幅漫畫的名字。畫的是在公共汽車站的一個上車口,上車的口的右邊立著一個大牌子,上面寫著5個醒目的大字:母子上車處。可是四個身材魁梧的男子卻站在上車口內。他們閉著眼睛,手插在口袋裡,一臉冷漠,揚著頭一副不可一世的樣子。

但是卻對那“母子上車處”五個大字,卻視而不見。而一個年輕又廋小的母親,只能抱著孩子躲在這個牌子的後邊,一臉無奈。旁邊有的人指指點點,說了一些風涼話;有的則露出了譏諷的面容。而那幾個男子卻好像不認識那幾個字似的,對這些議論也充耳不聞,彷彿是四根電線杆子,一動不動的“立”在那裡。這些就是假文盲。

然而,在我們的生活中,假文盲的例子也屢見不鮮。比如汽車上有個座位,上面寫著:老弱病殘即孕婦專座。可是一些打扮過頭的小夥子和姑娘卻熟視無睹,一上車抬屁股就坐。又比如,一塊地毯似的綠草坪,上面明明立著“禁止踩踏草坪”的牌子,但卻有好多人在草坪上玩耍打鬧?

如果社會的人再不提高公德心,那就會出現更多的假文盲。但願假文盲,在這道生活中並不亮麗的“風景線”,在新世紀可以絕跡。