我的母校作文【多篇】

母校作文800字 我的母校 篇一

時光匆匆，歲月不待人。一晃兩年過去了，我儼然成為了一名八年級的大姐姐。走在待了兩年的國中，我的腦海裡依稀記得我的母校。我走到一個無人的角落，看向母校所在的方向。回憶著從前……

我剛剛踏入學校的第一天，看見這麼嶄新的學校，我像個鄉巴佬，東看看西瞧瞧。但是我很快又被媽媽叫進了教室——102。

我的教室很漂亮很寬敞，三十多個桌子椅子有序整齊的擺放著。我隨便找了個位子坐下，媽媽幫我交學費。桌子真大，兩個書包都綽綽有餘。

媽媽替我交完了學費，叮囑我了幾聲便匆匆離開了。

老師帶我們參觀了校園，校園也很大，諾大的操場，佔了半塊校園。我幻想著，六年後，我能在這個操場下勇敢的對老師們說出:“我畢業了！”

校園有四個學院，春勤園、夏孟園、秋獲園和冬傲園。小時候我只是覺得這些名字很好聽，後來我才發現其中深藏的含義。

春勤園是個綠草如茵的地方，這裡是我們一二年級學習的地方。春天是一切的開始，所謂“一年之計在於春”，我們剛剛起頭兒，自然要在最開始，就把一切都弄好。學校的教學樓高聳著，四處可見垃圾桶，可以看出學校的環保工作是十分到位的。

三四年級自然就是夏孟園了，夏天是生機勃勃的季節，在他們這個年齡，雖然已經有些懂事，但是仍舊精力旺盛，富有朝氣。這裡一到夏天，大叔一個勁兒往上漲，有的時候還可以看見這些三四年級的在樹下乘涼哩！

“自古逢秋悲寂寥”這句話我覺得不好，為什麼秋天就註定是一個淒涼的季節呢？像五年級他們，已經逐漸沉穩長大了。他們現在，不正是秋天的收穫嗎？不應該是一種喜悅的心情嗎？我記得我五年級的時候，正在拼命為六年級做準備。

而真正到了六年級，你就想進入了冬天，所以，冬傲園，是六年級的學習場所。冬傲園，可別看簡簡單單的一個名字，他的含義，是梅花在冬天仍然傲然開放，而對於六年級的畢業季，他們更需要的，是為國中做準備，他們在艱苦的環境中，要堅持不放棄，才能在畢業的時候考出理想的成績！

我愛我的母校，她給我了童年時的純真，少年時的快樂。

步入國中，我哪怕不為自己，為了母校，我也要堅持！

遙遠的思緒被我收回，我會到教室，拿出課本，慢慢朗讀……

我的母校作文 篇二

早上，我走進校園，看見一個一年級的師弟正在吃早點，剛吃完，把袋子往垃圾桶扔去，可這時，風姐姐突然“光顧”校園，把塑料袋吹走了，我原本想走近去——一年級的小同學不懂事，再說了，現在是7：32分，已經遲到了，他肯定不會撿。沒想到，師弟竟然追著袋子跑，終於，風姐姐被他感動了，停了下來，師弟把袋子放進垃圾桶，安心的走進自己的教室。啊！一年級的小同學都這麼講衛生，怪不得學校這麼整潔呢！

學校多麼和諧，多麼美麗！這構成了一道多麼亮麗的風景線啊！

我的母校作文 篇三

我的母校坐落在廣東省汕頭市潮區陽西臚鎮的西一鄉，是一座美麗整潔的學校。

走進校園，你會被這迷人的景色所吸引。展現在你的面前是兩條長長的花埔，花埔里面是整齊的雪梅花，雪梅花中間種著高大的榕樹迎風飄揚，像一群翩翩起舞的仙女。一直走去有個葡萄棚。夏天一到，葡萄爬滿了整個棚，鬱鬱蔥蔥的綠葉子把棚遮得嚴嚴實實，形成了一個綠色的涼棚。我們很喜歡在著兒乘涼，有時一陣微風吹來，它會使你感到神清氣爽。葡萄棚後面便是巧珠樓。學校的校長、教師都在這兒辦公。

巧珠樓的前面是十座教學樓。每座教學樓的前面都有四個小花壇和一個大花壇。大花壇裡面種著各種各樣的花。看！那驕傲的牡丹花，火紅的雞冠花，還有那豔麗的月季花…它們你不讓我，我不讓你，竟相開放，各顯丰姿。紅的像火，粉的像霞，白的像雪…真是美麗極了！

教學樓的右邊是一個大操場，操場中央有一個籃球場，籃球場的前面是一個旗臺，旗臺的上面插著一面中華人民共和國的五星紅旗迎風飄揚。操場的右邊是兩棟新樓。新樓的中間也有一個大花壇和四個小花壇。這就是我以前學習的地方。

啊！母校！你美麗！你整潔！你是教書育人的好地方—西一國小！

我的母校作文 篇四

距離別母校已經快有半年，那裡的一草一木，一人一物都彷彿歷歷在目。

現如今，同學們“天各一方”，正度過這人生重要階段，或許，一次考試就能決定一個人的一生，僅僅半年未曾相見，為什麼卻那麼思念，老師們，同學們，你們可好？

在國中的這段時間，我的家長不斷地往我那可憐的小腦袋裡灌輸大量的知識，使我瀕臨崩潰狀態，我該怎麼辦？

現如今，我們都有了新的同學，新的老師，新的班級以及新的學校，也有了各自的朋友及生活，但真的能很快適應一切嗎？我曾偶遇一位同學，我熱情的與她打招呼，可她卻不理不睬我。

國小時光是美好的，so，現在的你們，趁早珍惜無憂無慮的國小時光吧。

我的母校作文 篇五

我的校園座落在九龍坡區，是一個美麗又寬大的校園。

走進校園映入眼簾的是一個寬闊的操場，操場上洋溢著同學們歡樂的笑聲，同學們有的在操場上如野馬似的奔跑；有的如兔子蹦蹦跳跳的跳繩；有的在乒乓球檯激烈的打乒乓球；有的拿著羽毛拍打羽毛球；還有的在操場上健身。

往前走，就是同學們都想登上的大舞臺，實現夢想的大舞臺，它繼承了我們的夢想與希望。往後一看就是我們每週星期一都仰望的五星紅旗、星光旗、校旗。

五星紅旗的後面是最壯觀的教學樓。同學們一邊在知識的海洋裡讀書，學好每一點一滴的知識，一邊聞著瀰漫在整個教學樓的桂花香，可安逸了。

我的校園雖然從外面來看普普通通但從裡面看別有一番風趣。

我的母校作文 篇六

我們的摩天輪即將停下，一千多個日日夜夜，轉瞬即逝，嚮往的高中大門正為我們敞開。目標將近，可我卻有一絲不捨，為何我還在留戀那格子裡的春天……

棉木樹總在老生離去之時和新生即將到來之際才開得旺盛，像在歡送我們，又像在歡迎新的成員。曾經在樹下嬉笑玩鬧的場景全然不見，留下的只是碧綠的樹葉和濃密的綠蔭。那片玩鬧的天地已不再屬於我們，那兒彌留給了學弟學妹們。曾經背靠背在樹下，聊著校園裡的頭條八卦，分享著彼此的祕密新聞，並在樹上刻著誰與誰的名字，說著友誼長存的誓言。現在在校門口，你左我右，卻各走一邊。

寬闊的操場，是我們盡顯朝氣的好地方。在這裡我們揮灑著汗水，跑跳投躍，煥發出中學生應有的風彩，這就是我們。曾經喜歡的地方，卻要變成回憶。

教室是同學們展示才思的好場所，課堂上發言積極踴躍，顯示自己的口才文采，還有那敏捷的思辨。這裡是一個舞臺，每個人都拿出自己的特長，將它發揮到極致。

宿舍是同學們的溫馨小家，將它整理得乾淨整潔，人人喜愛。同學們堅持每天清掃，養成了良好的生活習慣。每位同學相互幫助，親如一家。

三年的國中生活就要過去，曾經希望長大的我卻開始留戀起這裡的一草一木來。這裡有我和同學朋友的美好回憶，有師生之間難以割捨親情，總之這裡存載了我太多太多的記憶。

離校的時間越來越近了，讓我們珍惜這僅有的幾十天歲月，珍惜與朋友相處的每一分每一秒。不要在因為一點小事爭吵起來，要知道現在有個人肯跟你吵架已是多麼來之不易啊。

那一刻，怎麼忘得了承載著我滿滿回憶的未來母校呢？

我的母校作文 篇七

我的母校是文化路國小，而現在叫實驗國小西校區。

從我們這一屆畢業以後，地盤就被實小佔去，就連校長也變成了實小的副校長。這還是我去探望老師時知道的。

學校變化真大！剛來到校門口，我就被那從沒有過的氣勢給震住了，我的師弟師妹們正在做操。我平靜地走進去，用職業的眼神來打量母校，呵，全部都粉刷過了，還模仿實驗國小，在南面的牆上寫了幾個金黃的大字。東面的牆上依舊是用墨水畫的畫，用墨水寫的甲骨文，好像是重描的。而西面的小花壇裡被我的這些可愛的師弟師妹們給弄得，沒有了一點兒花花草草。以前水池裡的金魚也不見了，旁邊只有一顆孤零零的柳樹。

光顧著看景了，忘記看老師了。我徑直走向教學樓，樓梯扶手的地方還有一片廢紙，我撿起來一看，是罵人的話，我把它裝在口袋裡繼續前進。走過以前的教室，我來到教師辦公室，從那帶著墨水痕跡的窗戶往裡面看了看，那絕不是我的國小老師。我推開門一問，原來的老師都已經不在這了。我失望的離開，並留意了一下廣播體操的音樂，發現好像也不是以前的聲音了。可惡，連音樂也改了。

哎，我的母校已經變了。