走進九年級作文600字作文
走進九年級 篇一
九年四班王奕欣
初秋的微風吹入校園,一縷陽光照在學校門前,走進校園,走進九年級。
九年級的生活,不僅僅只是換了樓層,也不只是換了班牌的偶然,那意味著我即將步入人生的第一個轉折點——會考。
走進九年級,不得不感嘆時間之快,彷彿七年級的生活還在昨天,對比昨天,我也不會在原地踏步,而是更努力的超越自我。走進九年級,任務變得繁重,早上教室內傳來朗朗書聲,課間十分鐘,變得不再打鬧,都在認真學習,陽光撒在我們稚嫩的臉龐,是那樣的有朝氣。九年級的作業不再那樣少,每天都在晚睡早起,日復一日……
走進九年級,我沒有感覺到輕鬆,每天有上不完的課程,剛吃完午飯,還沒有消化,就進入了學習,距離會考的我們還有不到三百天的時間,學習的緊張氣氛蔓延著整個樓層,時間一點一點的流逝……
九年級生活的時間就像一條金河,在你指尖輕輕溜過。時間的腳步是無聲的,冬去春來,天回地轉,稍不留意,歲月就會從身邊悄悄溜走。它不會給任何延誤時間的人以任何寬恕,也不因任何人的苦苦哀求而偶回一顧。
走進九年級,我更加明確了我的目標,我要努力去考高中,即便是壓力很大,九年級不是兒戲,要更加註重自己的態度,不懂就要問老師,一天一天做出改變。初秋的微風帶著一絲涼爽,望向窗外,微風吹過樹梢,枯葉零零散散地飄落下來,讓我忍不住去感嘆,時間轉瞬即逝,還記得剛進入校園時稚嫩的臉龐,如今卻是即將畢業的九年級學生。
時間啊,時間,你教會了我如何成長。不要為昨天嘆惜,珍惜時間,爭分奪秒,抓住今天。我們不是時間的富翁,我們要做時間的主人。
走進九年級,走向勝利,塑造一個充實的自己
走進九年級 篇二
九年四班劉妍
細雨茫茫,伸出手去接住傘外的“時間”慢慢地流逝,我有些迷茫。
我已經走進九年級,我該怎麼做?給自己定個目標吧。考上高中!看似如此簡單,卻那麼難。開學的第一週,讓我感受到了從未擁有的緊張感。每一個人都在努力,讓自己成為幸運中的一員。龜兔賽跑中,烏龜雖然跑的很慢,但它卻是最後的贏家。終點就如同目標,哪怕剛開始落後,只要不願放棄,堅持下去,定會成功。
我已經走進九年級,我該怎麼做?改掉自己曾經不好的習慣吧!上課開小差,不認真聽課,睡覺好多好多。原本可以做好的事情,我卻從未在意,將它放在心上。進入九年級了,才明白自己曾經做的事,枉負了多少人的心血。
怎麼可以忘記老師們在講臺上努力講課時的樣子——滿頭大汗,衣服已經溼透了。嗓子疼的不能大聲說話,戴上麥克風繼續講,只要我們想學了,老師們無論再苦再累都願意。父母們雖然在學習上幫不了我們什麼,但他們一直在精神上鼓舞著我們。從現在這一刻開始,將這些都改掉,努力學習,不負自己,不負每一個為你而付出的人。
我已經走進九年級,我該怎麼做?珍惜剩下的時間吧!這是臨離開學校不到一年的時間,這是與老師和同學們在一起學習不到一年的時間,這是臨近初考的倒計時!我如鐘錶中的秒針,一秒一秒的度過了每一刻,每一步都是那麼的沉重。迷迷糊糊的走過了兩年,回想這兩年自己做的事,有那麼多後悔。拿起手中的筆,認真書寫每一個文字,數字,符號。抬起頭,仔細聽著課堂中講的每一個內容。我已經走進九年級,不可再繼續頹廢下去,珍惜時間,珍惜當下。
將手再次伸出傘外,雨停了,一道彩虹橫跨天空,那是我奔向成功的橋。
走進九年級 篇三
九年四班徐毓
時光飛逝,白駒過隙,從前的遙望和幻想現已經成為了現實。臨走前,我望了望日曆,心中感嘆:九年級了。
走進九年級。九年級面臨的是一種名為現實的壓力,教室裡再也沒有了以往的歡聲笑語,取而代之的是同學們埋頭做題和背誦的聲音。升入九年級,失去了假日的休閒時光,平常的嬉戲打鬧,我已經明白了,我不能再像以前一樣碌碌無為,整天都一副活在夢裡的樣子了,而是抓住當下,去為人生,下出第一盤棋。
走進九年級。我們已經成為了這個學校中最大的孩子了。我覺得我們應該,有能力去向我們的學弟學妹做出一些榜樣,同時我們也還得想一想,我們不是為老師或家長學的,而是為了自己未來的人生路而學的。而我身旁的李同學,已經成為了差生中的好榜樣,就拿我們從前的語文老師對他的評價:我聯合了語文組來猜他到底寫了什麼,到最後也沒猜出來。現在他的字可以說是判若兩人,我甚至覺得他寫的比我都好,同時不光是字,他的學習動力也有了顯著提高,一個人加了20分可以說成為了小組中的中堅力量。他也是從這學期開始慢慢努力的,只要肯去為一件事去努力,你就能看到他實現。
走進九年級,我認為最重要的,其實是面對的勇氣,但這種勇氣,並不是人人所具備的,少部份人在七年級八年級時就失去了這份勇氣,流向了社會,開始自暴自棄。學習的壓力真的有那麼大嗎,他們是被自己假想的壓力和一點點學習的壓力給一起壓倒了。但這種勇氣只不過是一種選擇,有了選擇,就意味著擁有更多的路,如果失去勇氣,你連選擇都沒有。
走進九年級,告別八年級,是一種心靈上的變化,這是人生中第一次面臨生活的壓力,不要氣餒,把握勇氣。
最後,諸君成功
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