二人三足遊戲作文(多篇)
人三足遊戲作文 篇一
大地漸漸從沉睡中甦醒過來,一場秋雨洗淨了天空,洗綠了大地,也洗豔了花朵。在這美好的時光裡,我們班進行了一場別開生面的二人三足比賽!
我們的班主任葉老師走進教室,笑眯眯的'說:“同學們今天我們要玩一個遊戲。”一聽“遊戲”二字,我們班的同學高興的歡呼了起來。葉老師做了一個安靜的手勢,繼續說:“這個遊戲叫二人三足,現在我們去操場。”大家馬上行動起來,走出教室排好隊走向操場。
到了操場,葉老師拿出幾根紅繩說:“我先說一下游戲規則,第一不能過操場上的線,第二腳不能離地跳,第三繞樁走一個來回。”葉老師問我們明白規則了嗎?我們連忙點點頭,並齊聲說:“明白了!”
遊戲開始了,第一輪只見第一排的同學在腳上繫上繩子,一聲令下,他們馬上走了出去,速度很快,他們配合的很好,走得很整齊。我們都在說:哇!第一排的人也太厲害了吧。
第二輪,終於輪到我了,我特別的緊張,手心直冒汗,心裡一直在想:命()運女神你一定要讓我成功啊!想著,我馬上和隊友走了出去,一開始我們配合的並不是很好,速度有點慢,還差點兒摔倒,後來我們兩個一齊說:“一二,一二……”越來越有默契了,終於我們拿了第二名。
經過這次比賽,我們沒有得第一名,但是我明白了一個道理:只要團結,一定會發揮出巨大的力量,一定會離成功更近!
人三足遊戲作文 篇二
今天課上,老師帶我們玩了三個遊戲,我印象最深的一個就是二人三足跑。
玩的時候要用一根繩子把兩個人中間的那條腿綁住,這樣就成了“三足”。我的搭檔是林軒,我倆都特別高興,因為我倆是好朋友。老師一聲令下,我們開始跑了,我對他說:“一就邁沒有綁的那條腿,二就邁綁著的那條腿。”他滿口答應,可是剛開始跑時,他偏不聽我的話,先邁了綁著的那條腿,結果我倆都摔了一個狗啃泥。我抬頭一看,其他人都跑得很快,真不知道他們是怎麼跑的。林軒出了一個好主意:在地上爬,真不知道當時我是怎麼想的,竟然答應了,於是我們用這個方法得了“第一”(倒數的)。
第二局開始了,我看見晨風和子喆的跑法:一個人用右腳跳,一個用左腳跳,就這樣跑。可我們沒有采取這種方法,因為還我們能跑起來了!可惜好景不長,超過了很多人之後,慢了起來——因為林軒摔倒了,把我也拖倒了,起來時我們忘記了剛才是怎麼跑過來的,結果我倆又變成了“烏龜”,摔了一個大馬趴之後,我們又成了“第一”(當然還是倒著數的)。
第三局開始了,我們採取了“最終戰術”——單腿跳,可我們跳著跳著,別人都跑完了,我們才跑了一半。老師看著我們都笑了,還給我們錄了一個像,就當做我們的紀念了。
我們雖然連輸了三局,但是我們從中感受到了一個道理:輸贏並不重要,重要的是一個集體必須要團結。
人三足遊戲作文 篇三
今天,我們班參加二人三足遊戲。
遊戲規則是一個小朋友和爸爸或媽媽將羽毛球放進圓圈,回來再撿起來給下一位。
老師先要我們練習一下,然後比賽開始了,輪到我和爸爸了,走到第一個圈,我總是拿兩個球,我很著急,就回頭看了一眼,發現王老師向我投來鼓勵的眼光,我馬上加快速度,傳給下一位,最後我們和210班獲得了冠軍!
人三足遊戲作文 篇四
在這個陽光燦爛的日子裡,我們迎來了一年一度的運動會,同學們一個個精神抖擻,充滿了朝氣與活力。
當我們刻苦練習時,老師關心的話語溫暖了我們;當我們在班級淘汰賽中取得好成績,成為一名入圍運動員時,老師臉上那高興的笑容,也讓我們開心;當我們揹著您偷偷地練習,您流下了那滴感動的淚水。正是您的淚水鼓勵我們,讓我們一步步頑強奮進。老師,我要謝謝您!是您讓我們懂得了團結,學會了勇敢。
我參加的專案是“二人三足接力賽”:兩個人站在一起,把挨著的左腳和右腳用繩子系在一起,然後比賽跑步,跑到終點將接力棒交給另一組同學,另一組同學再向著起點奔跑。我們反覆訓練了很久,終於,廣播上說:“請注意,五年級各班參加‘二人三足’比賽的運動員到操場上集合,我們的比賽馬上開始。”
我們一聽到這個訊息,高興得一蹦三尺高,興奮地跑出門外,迅速站好隊形,興高采烈地朝操場走去。這時,我的心中好似有一千萬只小鹿在蹦蹦跳跳:怎麼辦?好緊張!萬一落棒或摔了跟頭可怎麼辦才好?要是我們不團結,中途腳步不一致,影響了速度,那該怎麼辦?好緊張!
我們來到操場上,首先是我們班和一班比。在我們看來,一班就是一個非常強大的對手,但他們的氣勢沒有我們強大。
李老師在向我們傳授經驗:“兩個人先走幾步,再開始跑。記住,右手接棒時要穩,只要穩,我們就能贏!”我一字不漏地聽清楚了。
“三,二,一,開始!”裁判一聲令下,所有選手向著終點飛快地衝了過去,好似一陣旋風,第一組同學一眨眼就到了。終於,輪到我們組了,我的隊友鄔欣然穩穩地接住了交接棒,我們按著老師的指導,先走了兩步,開始跑起來。
風聲在我耳畔響起,我都能聽見我的心跳聲了,像飛快敲打的戰鼓一樣。加油,別禕格!你可以的!你能完成!堅持就是勝利!加油!我在心裡為自己打氣。
突然,耳邊傳來了熟悉的聲音:“加油!五(2)班,加油!”這幾聲鼓勵,激勵了我,我帶著鄔欣然飛快地跑了起來。我們默契地先把外側的腳抬起,一大步踩下去,再把中間綁在一起的腿抬起來,我們的雙腿有節奏地交替著,我已經不管外面發生了什麼事,眼中只有終點。
1米,0.5米,到了!我們到了!我們班贏了一班!好啊!同學們高興得一蹦三尺高,老師們把我們緊緊抱住,流下了感動的熱淚,我的心中也是一陣滾燙,我想,每一位同學心中也是一樣的感覺。
堅持就是勝利!這次運動會,我們班取得了很好的成績。加油!下一次,我們還要做到更好!
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