科學的作文多篇

科學的作文 篇一

我是一個小男孩，有一段時間喜歡上了哈哈小虎窗，這是一個關於科學實驗的特別節目。自從看了這個節目，好奇心被充分激發，開始探索各種實驗。

在我的探索過程中，經常會遇到一些問題，但我會盡力去解決。有一次我被一個叫“浮針”的實驗深深吸引，因為它題材有趣，步驟簡單，我很渴望去嘗試。

這個實驗只需要四種材料：一碗水、針頭、叉子和液體洗滌劑。我立即帶了材料，迫不及待地開始了實驗。我先在杯子裡倒了一杯普通的水；然後用叉子小心翼翼地把細針放在水面上；然後慢慢取下叉子，針頭浮在水面上。實驗結束後，我想：這個實驗沒什麼特別的！然而真正奇妙的是，在最後一步一滴洗潔精掉到了水裡。隨即，“奇蹟”發生了，針居然沉了。這一刻，我感到很疑惑。一個問題出現在我腦海裡。為什麼針會浮在水裡？為什麼加了洗潔精後又沉了？我看不懂，只好看書。這本書解釋說，水的表面張力支撐著針，使它不會下沉。洗滌劑降低了表面張力，所以針不能浮動。我終於知道了這個探索的答案，也增長了見識。

這個世界充滿了奇蹟。讓我們一起探索，一起暢遊科學界。

科學話題作文 篇二

萬千世界，無奇不有，今天上課時，林老師說：“大家聽我說過‘紙蕾開花’嗎？”

不過一會兒，大家不約而同地發出“嗯”的聲音。“今天我帶大家做一個有趣的實驗，實驗的名字就叫‘紙蕾開花’。”老師說這就拿起袋子，從裡面提出一袋水彩筆，又拿出了一朵花的形狀的紙片，隨後又從水彩筆袋裡拔出一隻藍色的彩筆，用筆在紙片上塗上自己心儀的色彩，紙蕾做成了，接著老師把花的花瓣折起來。

“等會兒大家都圍到這裡來看。”老師拿起一盆水放到講臺上，同學們像潮水一般向講臺湧去。

“現在我把花放在水面上，放時要平穩一點。”老師認真地說。

教室裡鴉雀無聲，同學們個個脖子伸得老長像拎起的鵝，眼睛一眨不眨地盯著水面。那朵花蕾像一個小姑娘剛剛從睡夢中醒來，它先伸了個懶腰，伸了一片花瓣，接著又一片，不一會便舒展開了。它好奇的看著正盯著它看的我們。

“你們想不想體驗一下這個實驗呢？”老師說。

“想！”我們說。

“我早已給你們準備好了。”老師神祕的說。

大家每人都拿到了一張已塗好顏料色的紙蕾。我一拿到紙蕾，就迫不及待地折了起來。

老師說：“大家一起把紙蕾放到水中。”

我們照做，紙蕾一入水像是接到命令似的，爭先恐後的綻放開來。它們一點一點地向上，全都好奇的揚起頭，然後又慢慢地向四周張望，似乎對周圍的一切都感到很新鮮。那些花兒五顏六色，爭奇鬥豔，大有“春色滿園關不住”的氣勢。大約有一盞茶的功夫，所有的紙蕾都露出了迷人的笑臉。這些紙花像一個小姑娘，懶洋洋地躺在水面上。

其實這個實驗是個物理現象，紙的主要成分是植物纖維，纖維就是極細小的毛細管。紙遇水以後，水沿著之中的毛細血管上升，使纖維漲滿，於是原來疊上的花瓣就張開了。

我們恍然大悟，原來生活處處是科學！

科學作文300字 篇三

上課了，老師神祕地說：“今天我給大家做個試驗，瞧，我這兒有一塊小花貓圖案的手帕，買了保險，燒不壞。”同學們聽了你看看我，我看看你，都搖著頭表示不相信。

老師從櫃子裡取出一個玻璃盤子，再把帶有小花貓圖案的手帕放到盤子裡，拿起一瓶酒精，擰開蓋子，把酒精倒在手帕上，浸溼手帕。老師宣佈“實驗開始”，同學們都睜大眼睛盯著盤子，我擔心地想，盤子會不會爆炸呢？有些膽小的同學嚇得把耳朵都捂住了。老師拿起火柴，“哧”火柴點著了，老師點燃了手帕。我們都驚叫起來。火燒了一會兒，老師把一個盆子蓋在手帕上，火一下子滅了。老師揭開盆子，用小棒挑起手帕，手帕竟然完好無損。

這是怎麼回事呢？老師笑著解開了謎底。原來，老師剛才倒的是75%的酒精，燃燒後還有25%的水留在手帕上，只要手帕上有水，就不會燒起來。

這節課讓我開了眼界，長了知識。