留在記憶深處的作文(多篇)
深處的記憶作文 篇一
如果說心靈似海,那麼記憶就是藏在海底一顆顆璀璨的夜明珠;如果說心靈若天,那麼記憶就是天空中一朵朵無暇的雲朵;如果說心靈如夜,那麼記憶就是夜晚閃耀的群星。(中國作文網www。t262。com)
在我的記憶深處也綻放著一朵花,它傲視群芳,永不凋零。
那是我剛上國小三年級的時候,作文成了我的“老大難”。一上作文課我就頭疼,一篇作文我挖空心思,寫不幾句。考場上寫作文生搬硬湊,好像擠牙膏似的,漸漸地,我對作文失去了信心。但李曉麗老師的出現,讓我重新燃起對作文的希望。
李老師是一個十分風趣幽默的人。作文課上,她沒有給我們講一套一套的大道理,而是真正帶我們到大自然中去感受、去發現細節。令我十分難忘的是,李老師帶我們去看清晨的露珠閃爍的光輝,觸控絲綢般的花瓣,感受春風拂面的溫柔,聆聽大自然的心跳。剛開始,我並不明白老師的良苦用心,那些平淡無奇、甚至有些乾枯乏味的東西到底有什麼可看的。後來,李老師讓我明白,露珠可以看成鑽石、上帝的眼淚;花瓣是花朵的小裙子,蜜蜂的加工廠;雪花是冬的小精靈,聖誕老人贈來的禮物……那一個個令人叫絕的比喻讓我記憶猶新。李老師還帶領我們做遊戲,她買來一瓶瓶泡泡水,和我們一起吹泡泡,看著一串串、一群群閃爍著五彩光芒的泡泡在空中飛舞、在陽光下破碎,知道了美好事物的脆弱易逝,李老師還讓我明白作文是可以創新的。在李老師的幫助下,我的作文水平突飛猛進。
李老師不僅是我們的良師,還是我們的益友。她講課妙語連珠,時不時穿插個小笑話,逗得我們前仰後合。李老師還經常和我們開玩笑、玩遊戲,同學們都很喜歡這個善解人意、富有智慧的老師。
是李老師把我們帶入了文學殿堂,引領著我們尋找知識的寶藏。李老師對我的關懷、對我的愛,早已化作我心靈深處的記憶之花,芬芳、鮮豔、美麗,任憑時光流逝,它依舊紋絲不變,成為激勵我前進的動力,鼓勵我勇往直前。
記憶的深處作文 篇二
遊走在記憶的深處,一條小溪緩緩淌過,映出了無數張她的笑臉,使我滿懷期待地走向源頭。
童年的暑假,是充滿花草芬芳的。一回憶起來,空氣中就瀰漫著棗兒、柿子的`果香。又是一年梔子花開的盛夏,母親將我再次送到姥姥家。姥姥家有一個很大的院子,花草遍地生,其中夾雜著棗樹和柿子樹。炎夏的葉,格外得綠。我常常不聽姥姥的警告,與哥哥在正午去偷偷摘那苦澀的柿子。
三千青絲,是姥姥的詳細描寫,可是經過歲月的渲染,三千青絲已經變成了一千白髮。但她常常穿著赤色的花衣,在我眼前轉來轉去,火紅的衣襯得她面色蒼白。
喧鬧的夜,是因為有了蟬的伴奏、蛐蛐的主唱。姥姥就像那萬千綠葉中映著的紅花,在叢中笑著、跳著——她經常在夜色朦朧之際跳著富有民族特色的舞蹈。姥姥有的不僅僅是曼妙的舞姿,還有那一雙不可多得的巧手。每每銀冬,姥姥總會變魔術似的變出一雙又一雙鞋墊暖腳、暖心。不說那在上面的姣好花色,也不必說是否比外面賣的好多少。單是那份獨一無二的心意,就使我難忘終生。即使她現在眼花了,即使她現在手腳不勝從前,她也不曾在我的記憶中淡過。
太多太多繁瑣的小事,佔據了姥姥的生活,青年時的貧窮,是她無法觸及和忘記的疤痕。所以不論現在,姥姥姥爺的生活有多麼寬裕,他們仍過著節省至上的日子。就算是離開了貧苦的農家大院,他們也在聳立的高樓裡過著點滴為金的生活。就像姥姥那任勞任怨的一生,深深地刻在了我的心底。
記憶深處作文 篇三
在我的記憶深處,有一位古銅色臉龐的老爺爺。
讀一年級的時候,鄰居家的毛毛拿著一串糖葫蘆向我炫耀。我要求他讓我聞一聞,他都不肯,氣得我幾乎要哭了。
回到家裡,看到媽媽放在桌上的項鍊,不由得靈機一動,拿著項鍊就往村頭跑去。在那,有一位賣糖葫蘆的老大爺。我把項鍊捧到他眼前:“爺爺,我用這個可以換糖葫蘆嗎?”老大爺的白鬍子動了動,眉毛打了個結,好一會兒才讓我換了一串糖葫蘆。給我時,他還嘆了口氣。
拿著糖葫蘆,我沒有直接回家,先去讓毛毛好好看看。過了好長時間,我才跨進家門口。媽媽一聽我說糖葫蘆是用項鍊換的,臉色大變,打掉了糖葫蘆,連聲追問是跟什麼人換的。我嚇呆了,正在這時,傳來了敲門聲,媽媽抹去淚痕去開門,門口竟站著那位賣糖葫蘆的老爺爺,他微笑地從兜裡掏出項鍊交給媽媽,說:“小孩子不懂事,算了吧。”媽媽這才如夢初醒,連聲向他道謝。可是,老爺爺擺了擺手,轉身就走了。
後來,我再也沒有見到他,可是永遠忘不了他。
記憶深處作文 篇四
清涼的曉風吹過大地,讓死氣沉沉的大地富有生機。那些嬌豔的玫瑰和高貴的牡丹在竊竊私語:“你看那牆角的薔薇,多麼自不量力,開得花如此普通,卻還敢與我們呆在一起??”我想:在我記憶深處的薔薇,有它自己獨特的美麗??
兒時的我喜歡鮮豔高貴的花朵,那火一般的大紅色,那許許多多種豔麗的顏色深入我心,讓我不由得興奮和激動。然而,它們沒能長久地吸引我,時間長了,我發現那些有著貴族氣質的花朵自滿、高傲,總是有一種見誰都感覺“你有什麼了不起”的思想。
偶然的一次機會,我在奶奶家小區的一個十分不引人注目的小角落裡,發現了一些很樸素的花朵,淡淡的粉色一下>溫暖了我,它的純潔完全可以與荷花媲美。它看起來很柔嫩,彷彿一碰它就會流出水。它讓我覺得有點像在夢境,一種輕飄飄的感覺,好像插上翅膀,飛向藍天。只不過――只有很少的幾朵,數量非常少,這讓它們看起來很孤單,但是,它們似乎非但不傷心,反倒很輕鬆地享受著,這種精神讓我二次被它們震撼。我被它們深深地吸引了,徹底地折服了,是的,難道它們不比那些驕傲自滿的花朵強多了嗎?
清爽的微風吹過大地,使大地充滿生機,那些花朵仍舊在嘲笑薔薇:“看,都沒有朋友,還好意思在這裡!”曉風立馬說道:“不要這麼說,沒看見嗎?它正在享受一個人的孤單。”那些花兒不好意思再說了,低下了頭,開始思考自己的人生。薔薇的臉上泛起了紅暈,第一次有人對它這麼好。
記憶深處作文 篇五
給我留下深刻記憶的人,不是什麼偉人,也不是家產萬貫的富豪,更不是光彩耀眼的明星,而是一位默默無為在街頭賣紅棗的老人。
陽春三月,雖然陽光明媚,但空氣中還略帶一點寒意。一位佝僂著身體的老人,頭戴針織帽,身穿棉大衣,揹著一筐紅棗在茫茫人海中穿梭。
“叮鈴鈴……”美妙的放學鈴聲響起。我走出校門,看見門口家長絡繹不絕。突然,我的目光停在了一群人上,好奇心使我控制不住自己的腳步走了過去。走近一看,原來正是我早上看到的那位老人在賣紅棗。我看她大約有七十歲了,眼角佈滿皺紋,頭上的銀絲凌亂著,滿臉都是歲月的痕跡。紅棗的清香向我瀰漫過來,我不由的嚥了咽口水。也許是老人看見了我這副饞樣,大方地抓了一把棗讓我吃。她的棗又大又紅,像燈籠,似瑪瑙。但我不好意思拿,拒絕了。可老人執意要給,我只好收下。拿一個棗放入嘴裡,又香又甜,真好吃。“大娘,您高壽?”忽然,一個聲音打破了寧靜,我抬頭一看,原來是一位打扮時尚的阿姨。老人說:“我啊,七十了。”阿姨驚訝地問:“您有兒女嗎?”老人說:“我有一個兒子,兩個女兒。”阿姨皺了皺眉毛,說:“他們為什麼不照顧您?”老人說:“他們都有孩子、工作,我趁現在身體硬朗,能養活自己,出來掙點兒錢,我不想麻煩他們。”大夥兒目瞪口呆,伸手豎起大拇指,嘖嘖陳贊。阿姨遞給老人二十元,拿了一代紅棗,說:“我買一袋。”老人用手摸了摸口袋,說:“你等一下,我現在沒零錢。”阿姨笑了笑說:“得了,那我再拿一袋吧。”說罷,又拿了一袋。這時,老人抓了一大把棗遞給阿姨,說:“這是我們自家產的棗,你多拿幾個。”阿姨不好意思地拿上走了。大夥兒見了都過來買棗,老人的棗一搶而空。之後,老人吃力地站起來,收好攤子,又消失在人海中。
看,這個老人不是什麼偉人,也不是富豪,更不是光彩耀眼的明星,但她獨立、大氣、仁厚的品質深深紮在我心靈深處。
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