我最喜歡的一節課作文【精品多篇】
我最喜歡的一節課作文 篇一
在星期六的下午,熟悉的上課鈴聲又響了起來,我興高采烈的走進了課室,我看見大家都無精打采地趴在桌子上,顯然沒有睡好午覺。
老師走進來了。看見有點滑稽,一走進教室,老師就開始點名發書,輪到我了,可是我沒有聽見,老師說:“你不想要書了?”我急忙去拿書並返回座位。開始上課了。老師寫了幾道題讓同學們做,同學們飛快的把題做完了,而且準確率極高,老師看了大吃一驚。老師一邊說:“你們這麼厲害啊!”一邊寫著下一道題。我每次都舉手回答問題,並且全都答對了。
過了一會兒,老師都很佩服我了,給了我一個稱號—“神童”。不知是誰打亂了氣氛,說:“神童就是神經病兒童。”弄的大家哈哈大笑,而老師卻變嚴肅了,對那些學生說:“你給我站起來。”然後和藹地跟我說你別聽他的。從此以後,我便有了“神童”的美名。想起這個名字,我心裡美滋滋的我決心好好學習不辜負這個稱號。
下課了,我戀戀不捨地離開了教室,回想著和藹的老師,可愛的同學們……
這是我最喜歡的一堂奧數課。
我最喜歡的一節課作文 篇二
上課鐘一響,同學匆匆忙忙,三步併作兩步的跑到操場,因為這堂課是我最喜歡的——“體育課”。
先做好暖身操,“一!二!一!二!”我覺得我做得好認真,但有些同學嘻嘻哈哈,在那裡渾水摸魚,被老師破口大罵!然後跑二圈操場,享受大汗淋漓的暢快!接著老師先為我們講解打籃球的遊戲規則和注意事項後,戰爭就開打了。剛開始只知道要拼命的躲而已,甚至還有些同學被球打得哇哇大叫,而我還是樂在其中,因為這就是打籃球好玩的地方。
每個星期我最期待的就是體育課,因為只有這個時候才能夠把密密麻麻的語文、亂七八糟的數學全拋到九霄雲外,好好享受太陽的溫暖。男同學們總是高興得蹦蹦跳,女同學們就不一定了,我們只要聚在一起就開始東家長西家短,搞得像菜市場一樣,熱鬧非凡!
而且班上還有很多運動高手,有的是跑步高手,跑得像飛毛腿一樣快;有的人很會打球,他們也常常代表班上參加比賽,常常把對方打得淅瀝嘩啦、落荒而逃,為班上爭取榮耀。這些都是平常體育課練習的成果,真為他們感到驕傲!
我喜歡體育課,因為它不像數學傷透腦筋,不像語文讓我摸不著頭緒,它可以讓我放鬆心情,忘掉煩惱,而且又能夠鍛鍊身體,增加抵抗力,真是一舉數得啊!
我最喜歡的一節課作文 篇三
在我們的童年生活中,大多數時間都是在課堂中度過的,所以,每個人也就都會有自己最喜歡的課程,而我最喜歡的就是馮老師的語文課了。
大家可能都會以為學語文很麻煩,其實則不然。記得剛入學時,馮老師對我說過:“學語文最重要的就是讀,熟讀百遍,其義自見”。
這句話在我學語文的道路上起到了很重要的作用,就如同黑暗中的指明燈,照亮我前行的路。
每當我遇到了“不求甚解之問題”時,就會想到這句話,馮老師可是我的好老師啊!
每次上馮老師的課,我的心情就會很激動,不僅僅是因為那句話,還由於馮老師的課具有莫大的吸引力,課上每個人都會全神貫注,聽著聽著彷彿置身課文之中,與文中的主人公進行交流、玩耍,我喜歡這樣的語文課!
此外,馮老師還會教導我們讀課文時怎樣斷句、連句,怎樣在寫作文時不抓耳撓腮,如何埋下伏筆,吸引讀者,如何在做卷子時不丟分……同時,馮老師在上課時不僅僅單講課文,還給我們提出相應的問題,激發我們思考,拓展相關的知識,豐富我們的視野,有時還給我們講一些她小時候的事情,激勵我們前進。
我喜歡馮老師的語文課!
我最喜歡的一節課作文 篇四
這是一個比暑假還漫長的寒假。不能去學校上學的日子裡,我在家上了很多網課。我的網課有:語文、數學、英語、寫作和程式設計,而我最喜歡的就屬程式設計課了。
程式設計課使我充滿活力。每次課上,老師會先指導我們熟悉這節課需要用到的程式積木,然後再讓我們放手去製作自己的作品。每位學員都把各種各樣的作品分享到班級群裡,我玩著大家分享的作品,覺得有些小朋友非常厲害,他們的作品讓我愛不釋手。
程式設計課非常有趣。我做出了《百變程式設計貓》、《奔跑吧》、《追擊飛電鼠》等作品,非常有趣。特別是《追擊飛電鼠》,執行編好的程式,飛電鼠便開始在螢幕上隨機移動,如果點準了它,會有積分獎勵,但如果不小心打到了同樣在螢幕中閃現的其他物件,那可就糟糕了,不僅辛苦掙來的積分會減少,還會遭到系統彈出對話方塊的“嘲笑”:“你打錯啦”!自己的作品受到老師的表揚,我感到很開心。
程式設計課還讓我學到了很多,我在每次完成作業的過程中,培養了耐心;在向老師介紹作品的時候,鍛鍊了我的語言表達能力;每次得到老師的肯定,我都很自信和滿足。它豐富了我的假期課餘生活。
這就是我最喜歡的一門網課,你們喜歡嗎?
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