借物喻人的作文精品多篇
優秀借物喻人作文 篇一
現在人們生活都富裕了,都用上了電燈,幾乎都把蠟燭這個名字忘記了。可是一旦停電了,人們就想起了它,便翻箱倒櫃找到它,點亮它,默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒自己照亮了別人。
在大家的生活中,有許許多多具有蠟燭精神的人們,他們就是大家的老師!每天老師站在黑板前面,教大家知識,教大家怎樣做人。這樣日復一日,年復一年,默默無聞地吃了多少粉筆灰,流了多少汗啊!
他們沒有得到任何報酬,他們得到的只是大家每天工整作業,每次考試優異的成績。如果沒有他們的淳淳教導大家就不能積累一點一滴的知識,就不能為祖國效勞,長大以後也就不能成為祖國的棟樑之才。
老師就像蠟燭那樣有著無私奉獻的品格,老師傳授知識給大家,自己卻默默地犧牲著,這就是蠟燭的精神。想著想著,彷彿有一個小小的燭光在我心裡燃燒著,越來越明亮……
借物喻人的作文 篇二
盆栽的仙人掌,它百折不撓的性格十分讓人吃驚,有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長一塊塊長滿硬刺的掌狀莖,它麼沒不斷向上生長,像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”裡又長出一片“綠色的小手長”,使人產生不少遐思。
它生長在什麼地方都以這個姿勢矯健地挺立。在炎熱久旱的夏天裡,其它盆栽都已經垂下了頭,而仙人掌像勇士一樣抬頭,眺望那藍藍的天空;在寒風刺骨的冬天裡,別的盆栽早已被主人捧回室內,可是仙人掌壞頂風霜,不懼周圍的環境。
它從來不講究,它一紮下根,就好像在說:“這地方真好,就在這裡生長吧!”仙人長渾身是硬刺,什麼野獸見到它都馬上止步。害蟲想齧食它,身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面,大家都以為它枯死了,不,如果你這樣任為就錯了,它用身體的養份生出根,又培養出一棵青春煥發的小仙人掌,這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢?這看起來很平凡的植物,誰料得到,它會長出美麗的小花,就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物,它形狀像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是氣溫高達攝氏40度,它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經受烈日的考驗,快活地生長。人也要有這種不屈不撓的景神,不論順境還是逆境,都要以堅強的意志生活、工作。
仙人掌也是一味好藥,人們有病,它可以幫忙,比如患了腮腺炎,只要用石頭把它搗成醬,再用來敷在腮邊,很快就可以痊癒。
仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵,也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針,使人一見覺得一股涼意湧來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質多麼令人欽佩!
借物喻人的作文 篇三
有人讚頌生命力頑強的仙人球,有人讚頌高貴典雅的茉莉花,有人讚美熱情奔放的玫瑰,而我卻最愛那平凡普通的粉筆。
粉筆雖然只有兩寸長,但它卻把畢生的精力貢獻給人們。它每天的工作就是在那片黑色的土地上"耕耘",多麼枯燥乏味啊!但它卻從沒有半句怨言,每天依然勤勤懇懇的工作著,絲毫不覺得低下,它教會了我們生字新詞,教會了我們算術,教會了我們ABC.它引導我們在陡峭的山路上奮勇前進,帶著我們在知識的海洋裡遨遊.然而,它自己卻成了粉末,最終卻消失在世界上.粉筆這種默默無聞、無私奉獻的精神多麼可敬啊!
我們辛勤的老師不也是一支支"粉筆"嗎?他們為了我們的未來,嘔心瀝血.夜深人靜,當我們沉沉入睡時,老師還在燈前備課或批改作業.有時生病了,他們也不耽誤一節課,就這樣日復一日,年復一年……當他們的學生成為世界棟樑、為社會做出貢獻時,而老師的頭髮早已變白,皺紋也爬滿了前額,但他們卻毫無怨言.當你在事業上取得成功時還記得當初引導你的老師嗎?
我讚頌粉筆,我更歌頌老師!是他們,為人類的進步做出奉獻出自己所有的光和熱!
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