7年級作文精品作文多篇
7年級作文優秀作文篇1
雨淅淅瀝瀝地下著,似乎樂不知疲。
“我們來講一下方程。”數學老師還在上課,下面同學們竊竊私語,課繼續著——窗外晃過一個身影。“奶奶。”我不禁低聲叫道,“您可千萬別進來!”奶奶在外躊躇了一下,還是進來了,身上的雨水滴答著。全班同學目光齊刷刷地看著奶奶。“我來給吳潮潮送雨衣的。”把雨衣放在桌上就悠悠地走了。不知怎麼地,我低下了頭,臉頰似乎在被火熾烤。這節晚自習似乎變得很漫長,很漫長……
放學了,我並沒有穿雨衣,用全身力氣蹬著自行車,任憑著雨水沖刷著我,眼眶變熱了,胸腔感覺酸酸的。回到家,徑直衝進房間,使勁地關上房間,牆壁地跟著振動了幾下。過了一會,聽見緩慢的腳步聲慢慢接近我房間前,“潮潮,快出來,我給你衝了杯牛奶。”奶奶略帶懇求的語氣說。“你煩不煩!”我憤怒地吼。剛說完,我就後悔了。我怎麼能這樣對她說話,但心裡那“高貴”的面子始終放不下,讓我沒有出去道歉。奶奶站在門外停了幾十秒,腳步聲漸漸遠去。我立即走到門前,從門縫向外張望。我回家時甩的衣服和淋溼的鞋子已被奶奶整理放好,而在不明亮的日光燈下,她的身影似乎彎曲了許多,以前那引以為豪的黑髮已不知摻雜了多少銀絲。
在上國中之後,“面子”,似乎變得那麼重要,那麼重要。每當奶奶去接我,我總是刻意避開同學。不再一起逛超市,不再一起買衣服……想到如此,眼眶不覺溼潤了。奶奶已年過六旬,卻整天為我操勞,如今學業負擔重,不知還能有多少時間陪伴她。
懂得珍惜,陽光將灑遍心靈;懂得珍惜,晚風將拂過心靈,讓我們的心靈那麼溫暖,那麼安寧。珍惜吧,珍惜所擁有的以及還沒有擁有的。心靈的土壤不斷被珍惜,被呵護,即使心靈的土壤上長不出參天大樹,但我們可以擁有那份思念。
7年級作文優秀作文篇2
瞧,這就是我,一個愛幻想,喜歡音樂,快樂自在的小女孩。在我的世界,事物都是美好的,因為我相信世界上大部分都是好人,而壞人也只是一不小心走錯了路。
我喜歡幻想,小時候,我幻想著:孤兒都能有父母;乞討者能變成富豪;死去的人能再活過來;孩子們能永遠擁有快樂;幻想著……我的幻想是千言萬語表達不完的,就像起伏的群山連綿不斷,像滔滔江水連綿不絕。
爸爸媽媽說我的想法是天真可笑,可我卻不真麼認為。我覺得,在我所虛構的幻想裡,所有的人都是幸福的、快樂的、是沒有痛苦的。但是,媽媽說:“現實就是現實,沒有人能改變得了。”我不相信媽媽說的話,我相信,我的幻想會實現的。
當悠揚的歌聲響起,當雄壯的國歌奏起,我情不自禁地跟著哼起來,雖然我唱歌不太好聽。
我喜歡音樂,我覺得,聽著優美的音樂,會忘記煩惱;會忘記身邊的事物;甚至會忘記自己。
五線譜上的音符,是一群活蹦亂跳的小蝌蚪,他們帶你去暢遊音樂世界,帶你去領悟音樂的美妙。
置身於音樂的海洋讓我覺得心情舒暢。教過我們的音樂老師說過:音樂是一種賞析,對於我們來說是一種放鬆,是一門緩解壓力的學科。
因為這句話,我慢慢喜歡上了音樂,並且收穫很多。
我喜歡快樂,我總是把笑容掛在嘴邊。我喜歡用笑的方式來發洩我心中的不快,我不喜歡哭,因為哭是一種悲傷,一種心酸。所以,從小的到大我很少哭。
這就是我,聽完了我的介紹,大家是不是更加地瞭解我是個什麼樣的人呢。
7年級作文優秀作文篇3
成長,就是一次溫暖的旅程。
還記得,那是好久以前。那次,不知是幹了什麼事,被如惡魔般的班主任責罵了。窗外陽光明媚,鳥語花香與我可憐巴巴的心情正好相反。
“吳書悅,你上來一下!”班主任粗暴的聲音又響了起來,我被嚇了一大跳,耷拉著腦袋,慢慢挪動著腳步,覺得好尷尬。
“……”一陣寂靜過後,班主任開始滔滔不絕地訓斥我。“我真的……真……真的沒有……”“哼,你還狡辯!”看來,我是說什麼也沒有用了。
等我回到位置上,眼眶中已堆滿了淚花。我拿起筆,一邊寫著字,一邊抽泣著,淚水一滴又一滴地落在了練習紙上。練習紙已被我的打溼。
就在這個時候,從旁邊遞來了一張潔白的餐巾紙。我一把抓過來,擦去了眼淚。就這樣我的同桌默默無聞地遞給了我一張又一張餐巾紙。
“沒事兒的,我曾經也被那可惡的老太婆冤枉過。”他說話時,故意誇張了一些。
下課了,所有的同學的臉上都洋溢著笑容。只有我和我那位善於幫別人分擔憂傷的同桌,愁眉不展。
在溫暖的旅途中,會遇到貼心的夥伴與朋友,或是那一張富有其他意義的餐巾紙。
那是一種溫暖而甜蜜的感覺,那就是朋友的關懷。
7年級作文優秀作文篇4
起風了,一望無際的田野裡,金黃的稻穗在風中搖曳,發出沙拉沙拉的聲音。風兒吹送來陣陣稻香,又到秋收時節了。田壟邊,有許多人,他們邊忙碌邊談笑。陽光染紅了西邊的天空,晚霞滿天,美麗的雲彩映紅人們的臉龐。
太陽慢慢落下了,暮色籠罩了整個田野。忙著秋收的人們圍在一起簡單吃了點晚餐,就又投入了勞動中。
夜晚到來了,這個夜晚既沒有皎潔的月亮,也沒有滿天的繁星。可夜色擋不住人們收穫的熱情,夜色裡,人們仍然忙碌著。你看,收割機又開進了一塊稻田。主人忙著招呼扛稻工喝茶吃點心,拜託他們多辛苦。
扛稻工高聲應答著,鏗鏘的聲音裡是滿滿的承諾。現在真是他們辛苦忙碌的時候,也是他們掙錢最多的時候。老馮是個年過六十的老工人,他也是這群人中的一員。在農村,秋收時幾乎每家每戶都要請幾個人來幫忙扛運稻子。因為他們不僅怕夜裡下霜,使稻子受潮賣不了好價錢,還怕被“老鼠”偷走一些。不過正是因為每家每戶都要農忙,所以沒人可找。像老馮這樣的沒田的“城裡人”就組織起來了,專門跟著收割機給人扛運稻子。這些人不僅要的工資不高,做事還非常地道,根本不用人看著。
但扛稻的工作實在很辛苦。
有些人家輪到收割機來割稻時已經夜深,這也意味著扛稻工要帶夜工作。今天,老馮跟另外兩個扛稻工站在田頭靜靜地等待著。不一會,幾包紮好口的稻包就從機器上推下,老馮疾步奔到田中,扛起一包稻子就走。收割機嘩嘩地收割著,稻穀汩汩地流進口袋,一袋又一袋的稻穀從收割機上推下來了。扛稻工扛了一袋又一袋,他們一刻也不能停……起風了,就要下雨了。收割機似乎也開足了馬力,好在大雨到來前收割完。稻包一袋一袋掉下,田就像被理了發一樣,光禿禿的。老馮他們的幹勁似乎也隨之加大,馬不停蹄地扛稻、搬稻、上車、運回。僅有的三人加一部板車需將近千斤重的稻子運到主人家,還得趕速度。只見老馮慢慢彎下身子,雙臂側著抱緊稻包,忽然猛地一起身,那百斤重的稻子便壓在他那瘦弱的身子上,他踉踉蹌蹌地走到板車邊,慢慢地放下,整齊地壘在車上。他沒有休息,轉身又走下田……
風沒有停止,反而更大了。收割機又開向另一塊稻田了,這塊稻田慢慢寂靜下來,田頭的電燈光愈發朦朧。
光禿禿的田裡只有幾個扛稻工,他們的吆喝聲、喘氣聲在靜寂的夜裡顯得格外響亮。
7年級作文優秀作文篇5
戈老師,是我三到四年級的語文老師。她有一頭如飛瀑似的長髮,高挺的鼻子,以及一張時刻帶著微笑的臉。
每當我看見戈老師向我微笑時,就像看到了燦爛的花兒在綻放。花兒是會凋謝的,而戈老師的微笑卻永遠不會消失。她的微笑,彷彿是一束溫暖而美好的陽光照進了我的心窩裡,使我整個人都溫暖了起來。
記得那時候,我膽子很小,不敢舉手回答老師的問題,不敢和同學溝通。是戈老師發現了我的不足,她用她的大手握住了我的`小手,微笑著把我拉進她的辦公室,與我談心。記得,那是我第一次與她正面溝通。戈老師撫摸著我的臉蛋兒笑著問:“桑瑞涵,你為什麼不敢回答問題呢?”我羞紅了臉,不停地揉動著衣角。戈老師又一次衝我笑著說:“是不是不敢呀?!”我聽了,內心如小鹿亂躥,忸怩地回答:“是……不敢……”戈老師聽了,依然笑著說:“其實,你不用怕,大膽回答問題,讓同學和老師聽聽你的想法。即使回答錯了,老師也不會批評你的。”就這樣,我們結束了那次愉快的談心。從那以後,我經常被戈老師叫起來回答問題,膽子也越來越大。每次回答完,戈老師都會給予我一個甜蜜的微笑,表示我的回答是正確的。
是戈老師用那一次談心,那一個個微笑,成就了現在落落大方、充滿自信的我。如果不是戈老師,可能我還是一個膽小如鼠的女生。也是戈老師,讓我的語文成績越來越進步。
戈老師,雖然現在不教我了,但我的心裡永遠銘記著她的那一抹微笑,它也一直溫暖著我的心。
7年級作文優秀作文篇6
生活猶如寬廣的沙灘,金黃的沙灘裡蘊藏著許許多多的五彩的貝殼,這些貝殼成為了我們的樂趣。
這件事,說起來不能不笑,回想起那時的情景,我不禁捧腹大笑......
那是個夏日的傍晚,昔日的餘暉剛剛收斂,而地面上,牆壁上還熱的燙人,樹上的知了吵得更讓人心煩。忽然聽到背後有人叫我,我回頭一看,是小李叔叔來了。他手裡捧著一個圓圓的西瓜。“小李叔叔好”我邊說邊盯著那綠綠的瓜皮,口水簡直要流下來。“想吃西瓜嗎?”叔叔抹著額上的汗水微笑著發問。“當然要咯”我正說著,爸爸也從物裡走出來。叔叔一邊和爸爸打招呼,一邊拿起菜刀把西瓜切開了。我迫不及待地拿起一快就吃,逗得叔叔哈哈大笑起來。那副讒相我至今記憶猶新,我吃完一塊,又去抓第二塊,叔叔突然問道:“你怎麼連西瓜籽也一起吞了呢?”我一聽楞住了,眨眨眼望著叔叔,小李叔叔一本正經的講了起來:“瓜子吞進肚子裡就會發芽,等到明天,他就會從你腦袋裡長出來。”我不由自主的摸了摸腦袋,一霎時,肚子彷彿也在隱隱作痛。我害怕極了,扔下那半塊西瓜,“哇”的哭了起來,小李叔叔連忙扶起我笑眯眯地哄著:“別哭了,叔叔有方法叫他長不出瓜秧來。”我疑惑的望著她,臉上還掛著一串淚珠,叔叔幫我擦掉眼淚,一本正經的說:“等會兒,把臉上的西瓜水洗乾淨了,給叔叔,爸爸每人拿一塊西瓜來。晚上睡覺前,再喝點水,肚子裡的西瓜就會慢慢變熟。他看到我們的小靜是個聽話的好孩子,就不會發芽了。”聽了叔叔說的話,我趕快跑到廚房,把臉洗乾淨,又給爸爸,叔叔各拿了一快瓜,然後,自己拿了快小的,坐下來慢慢的吃起來。爸爸和叔叔一直瞧著我,還在偷偷的笑呢。
直到現在每當吃起西瓜的時候,我都會想起這段令人發笑的往事。
我從沙灘裡發現了一個美麗的貝殼——童年,乃人生之大樂。
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