端午節的作文400字【精品多篇】
端午節 篇一
農曆五月初五,太陽公公沒有起床,我們準備了東西,像閃電般的速度洗漱完畢,心滿足地向外婆家出發!
一到外婆家,我迫不及待地衝進家門,桌子上早已擺滿了各種各樣材料,有青青的粽葉、白白的糯米色香味俱美味的陷……它們似乎都在歡迎我加入這個大家庭,來一場完美的家庭對!
這時,二外婆已經開始包我最喜歡的豆沙粽子。只見她先把粽葉裹成三角形,像個香袋一樣。接著她把糯米小心翼翼地把它塞到豆沙粽子完成了。站在一旁的我恨不得馬上去把那個豆沙粽子一口吞進肚子裡。可是,二外婆說:“心急吃不了熱豆腐”,還得煮熟呢!眼見著二外婆把粽子放入鍋中,度過難熬的二十幾分鍾後,一令人垂人慾滴的豆沙粽新鮮出爐了,聽大人們說:“戰國時期楚國大夫屈原很受楚懷王器的面前詆譭屈原,楚懷王漸漸疏遠了屈原。”端午節的節快樂還不僅僅在包粽子、吃粽子。下午,我們一家人還一起掛艾草可以驅蟲蛇。
包粽子、吃粽子……成了我對端午節最難忘的回憶!
端午節國小作文400字 篇二
端午節就是我國“三節”中的一個傳統節日。
端午節的早上,我一邊吃粽子,一邊看電視。正巧,我看到有一個節目就是賽龍舟。這時,此時媽媽對我說:“你明白賽龍舟、吃粽子的來歷嗎?”我說:“明白呀!相傳龍舟競賽就是為了撈救投進汩羅江而死的愛國大詩人屈原。把粽子投進江河,就是讓魚、蝦、蟹吃飽了,不再去吃屈原的遺體。”媽媽聽了高興地說:“我兒子懂得真多。”奶奶見我們談得這麼開心,湊上來說:“你們明白嗎?端午又稱“重五”,許多習俗也與“五”這個數字聯絡在一齊。用紅、黃、藍、白、黑五色絲線系在兒童的脖頸、手腕或足踝上,稱為長命縷。各家要插“五端”:菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。”“這倒就是蠻好玩的。”我和媽媽一齊說道。
吃過晚飯,爸爸、媽媽和我去散步。一路上,我都念著端午節的兒歌:“五月五,此時就是端陽。插艾葉,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龍船下水喜洋洋。”念著念著,爸爸、媽媽也加入其中了。
啊!端午節的學問可真多。
端午節國小作文400字 篇三
一年一度的端午節又到了,我們全家去老家黃山過端午節。
到了老家,正好是吃午飯的時間。有好多親朋好友來我家吃午飯。我看見桌子上擺著五瓶酒,仔細看了下酒名,哦!原來是“雄黃酒”。
桌子上還擺著鹹鴨蛋、粽子、黃魚、黃瓜,原來端午節要吃這些東西。我有疑惑地問媽媽:“媽媽為什麼端午節一定要吃粽子呢?”
媽媽說:“因為吃粽子和賽龍舟是為了撈救頭汨羅江而死的愛國詩人屈原。把粽子投進江河,是讓魚膠蝦蟹吃飽了,不再去吃屈原的遺體。”
原來是這樣啊!可我還是不太懂,所以上網認真查了一下關於端午節的資料。電腦上寫了:端午又稱重五,許多習俗也與“五”這個數字聯絡在一起。紅、黃、藍、白、黑五色絲線系在兒童的脖頸、手腕貨足裸上,稱為長命鏤。各家要插“五端”:菖蒲、艾 uawen.c n 草、石榴花、蒜頭、龍船花來一起渡“端午”。
看了這段文字,我才恍然大悟,怪不得來的時候看到我看到家家門上插著艾草,原來是為了辟邪啊!
哈哈,今年回老家過端午節的收穫可真多呀!
-
作文批改評語國小生精品多篇
國小作文批改評語篇一1、文章真實生動,情真意切,特別是……使用權文章極具感染力,發人深思。2、能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,行文流暢,簡潔,充分發揮了自己的想像力,是一篇不錯的文章,清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文...
-
教案作業檢查的工作總結(精品多篇)
教案檢查總結篇一按照學校的統一安排,教導處於20xx年9月26日——9月29日對全校語文、數學學科所有教師教案進行了一次檢查,檢查內容包括教師電子教案和教師風格個案兩部分,現將本次檢查情況小結如下:一、電子教案(一)可取之處:1、所有教師都能立足本年級教材和本學科...
-
暢想未來的作文加評語精彩多篇
想象的作文評語篇一1、你很善於觀察生活,能敏銳地捕捉一個個有意義的瞬間;你是個很有潛力的學生。2、文章的語言很流暢,也寫出了老師的感受。你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學的百花園中採擷芬芳的一束。3、你的字跡工整,書寫很優美,老師要向你學習。文章選材...
-
精彩的六一兒童節作文(精品多篇)
寫六一兒童節作文篇一時間過的真快,轉眼間又迎來了我們期盼已久的“六一”兒童節。下面作文頻道編輯帶來了這篇二年級六一兒童節作文,希望大家認真閱讀。二年級六一兒童節作文:“六一”兒童節“六一”是全世界兒童最快樂的一天,是最美好的一天,也是最幸福的一天,我很...