掌聲響起來作文(多篇)
掌聲響起來作文 篇一
“初次登舞臺,聽到掌聲響起來,我的眼淚忍不住流下來。經過多少失敗,經過多少等待······”四年級五班的教室裡,一位男生正在朗誦。他的臉漲的通紅。全班同學都靜靜的聽著,緊接著是一陣熱烈的掌聲。
這是一堂讓全班同學難忘的語文課。一上課,老師就開始檢查背誦古詩。大家都屏息凝神,不知老師會叫誰的名字。
“高祥!”老是輕輕的點名。全班同學一怔,似乎不相信自己的耳朵:老師怎麼能叫高祥背課文呢?
只有我知道這是為什麼。
高祥站了起來,用顫抖的聲音背道:“慈母手中線,遊子身上衣。”剛被了一句,他就停住了,我的心一下子提到了嗓子眼兒。“臨行密密縫,意恐遲遲歸。”過了一會兒,他又背下了一句。
我靜靜的坐在位子上,手心卻滲出了汗!高祥是我們三小隊成員,他因有先天性心臟病,導致大腦受影想,記憶力差,學習成績倒數第一,常受人欺負。他對學習幾乎失去了信心,整天沉默寡言。作為小隊長,我決心幫他消除自卑,讓他挺起胸膛走路,從人生的谷底爬出來。這節課的前一天,我問他:“同學們為什麼瞧不起你,你知道嗎?”他點點頭。“你甘心嗎?”他搖搖頭。“明天語文課上檢查背課文,你能爭取過關嗎?”他不回答。我鼓勵他說:“我不相信你會被不過。只要你有決心,我來幫你。”他抬起頭看了看我的眼神,說:“有!”於是,我把自己的想法告訴了老師。
高祥還在一句接一句、結結巴巴的揹著,大家都為他捏著一把汗。“誰言寸草心,報得三春暉!”背完了,班裡靜得出奇,少頃,全班便響起熱烈的掌聲。老師用讚許的目光望了我一眼,把事先準備好的《掌聲響起來》的歌詞交給了高祥,讓他讀給同學們聽······
掌聲響起來作文 篇二
平常的一天,我依舊在畫室裡教學生,他們的畫實在令人不敢恭維。學生畫展將近,我正在為找不到合適的作品而苦惱。
突然,門開了,兩個瘦弱的身影帶著瑟瑟的秋風進入了畫室。一位憔悴的母親扶著一位約莫15歲的少年來學畫,我打量了一下眼前的這位少年,蓬亂的頭髮,衣服略顯髒亂,絲毫沒有一點藝術生的氣質。
我對少年的母親說:“如果孩子能更早一些學畫會更好!”她沒有說什麼,只是點了點頭。我讓這孩子在畫板上隨意畫了一幅畫,畫罷,我看了看那幅畫,心中不免升起一絲無奈之情,這幅畫毫無任何美可言,出於好心,我還是收下了他。
日子一天天過去了,別的同學都在一點點進步,而這孩子的畫還是停留在原地,可他卻依舊按照他自己的風格作畫,追求著他心中所謂的完美。
後來,不知是什麼原因,他開始曠課,起初是一兩節課不來,到後面甚至一兩週才見他一次,到最後他索性不來了,我想他或許知道自己沒有畫畫的天分,知難而退了。
畫展日期將近,由於作品不夠,我便省去了選拔環節,讓所有的學生參賽,他們的畫藝較以前有進步,但是說實話,在我眼裡,還是算不上完美。
比賽當天,那個男孩急匆匆地找到了我,帶來了他自己的一幅畫,跟我說想參加這次比賽,因為他母親希望他能夠獲獎。沒有辦法,參賽作品不夠,只好讓他參加。我接過他的畫,把它放在了所有作品的最下面。對於他我沒有報什麼希望,只要不影響比賽就好了。
比賽開始,我的學生的畫被一個個揭開。果不其然,由於畫藝不精,我的學生得分都很低。到最後一幅畫了,那是他的,畫上蓋著一塊極其粗糙的擋布,我閉上了眼睛,心裡只有一個念頭,渴望比賽快點結束。
擋布被揭了下來,只聽見現場想起了雷鳴般的掌聲,我睜開眼,一幅曠世傑作呈現在我的眼前,這幅畫色彩搭配完美,光影結合地有如渾然天成,令所有其它作品都黯然失色。少年沐浴著掌聲,顯得有些不知所措。
後來,我才知道,他的母親是一位盲人,而且在參賽當天就去世了!
掌聲響起來作文 篇三
掌聲又響起來了,這一次與上一次的掌聲是有些不同的。
林肯,是美國的總統。那一年,他當上總統的一個發言會,當天開會時,有些領導看不起林肯,因為林肯的父親是一個鞋匠。當林肯第一次站在臺上發言的時候,臺下想起了嘲笑的掌聲。又一位胖點的領導,當場就發出譏笑:“你的父親是一個做鞋的,而你是一個國家總統,這好像說不通吧?”林肯當即言詞:“我的父親是一名鞋匠,但他教會我許多做人的道理。他的手藝非常好,無人能比。我小時候也跟父親學會了一點皮毛,如果在場的人穿的是我父親做的鞋,需要修改一下的話,讓他來找我,我會為大家認真的修改。”那位領導紅著臉坐下了。
這時又有一位領導站起來說:“總統,有幾個小國家要離開美國,自己獨立。請問:你為什麼不讓他們走呢?”這個問題有許多人想問,而這位領導選擇在這個地方問,分明就是想讓林肯出醜,臺下的人也等著看好戲呢。林肯一點也不緊張,從容的說:“一個分開的家庭是永遠也站不起來的!”頓時,臺下發出了雷鳴般的掌聲!然而這一次的掌聲與上一次是完全不一樣的。
第一次的掌聲表示的是嘲笑和譏諷;第二次則是表示對林肯的敬佩和尊重!兩次的掌聲有著截然不同的差別!
掌聲響起來作文 篇四
“嘩嘩譁”每當我看到放在書櫥裡的紅夾板,那掌聲便迴盪在我耳畔。
那紅夾板是為參加學校舉行的元旦聯歡會用的。為了參加聯歡會,我們早去晚走,在學校裡精心準備,放棄了玩耍的機會,放棄了早回家的機會,放棄了讀書的機會。不知多少次,我們說得嗓子都啞了;不知多少次,我們累得連筆都拿不起來了;不知多少次,我們練得站立不穩。
排練好了,還要等待更加嚴峻的考驗——把節目展示給兩位音樂老師,接受他們的審閱,得到好評的節目才能在聯歡會上表演。那天,天氣很冷,我們頂著嚴寒,把節目演到最好,得到了老師的好評。
在聯歡會表演的時候,我們帶著微笑,把我們節目演到高潮。大家頓時掌聲,那掌聲如雷鳴一般,直到現在我也沒有忘記。
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