多彩的活動六年級作文500字【多篇】
多彩的活動作文 篇一
星期三,我們班舉行了漢字活動展示。
首先是我們小組展示字謎。李雨金給同學們猜了幾個難度大的字謎。得到獎勵的同學滿臉的歡笑。然後是郭銘洋表演動作謎。郭銘洋的胳膊一會向上,一會向下,一會又平放中間,她的動作簡直太搞笑了!最後,我和趙心浩展示畫謎。我倆的畫謎一下子都被同學猜出來。看著同學們那不甘示弱的樣子,我不禁笑了起來。
我們小組展示完,又開始欣賞韓雪小組給我們帶來的漢字演變過程,她們帶來的的古代的文字可真有趣,形態各異,一個字有那麼多寫法,還讓我懂得了漢字是怎樣演變的。呂嘉欣小組帶來漢字的知識,樣樣齊全,還教會我們怎樣寫書法呢;李曉晨一組讓我瞭解寫錯別字的原因是什麼,怎樣不寫錯別字……
最有趣的是婉兒和王天一小組。聽我一一講給你聽。
婉兒小組一上臺,就給我們帶來一張漂亮的手抄報,又給大家帶來幾個小畫謎。同學們紛紛舉手,教室裡熱鬧非凡,婉兒為了使我們不再寫錯別字,還編了一首有趣的兒歌呢!老師和同學們紛紛鼓掌。婉兒一組還給我能展示了一則小故事———《神奇的“打”》。我看完,大笑不止,婉兒找到故事也太有趣了,裡面出現了幾次“打”都數不清,漢字太有趣了。
婉兒展示完,是王天一小組展示。王天一剛上臺,有些緊張,說話結結巴巴,一會兒又不知道說什麼,我都替他著急。他給大家帶來的諧音歇後語十分有趣,諧音笑話更讓大家大笑不止,笑聲都傳到九霄雲外了……
這次關於漢字活動展示讓我受益匪淺。
多彩的活動六年級作文400字 篇二
盼星星盼月亮,終於盼到了開學,張老師在黑板上寫下“活動作文課”。老師問:“什麼是活動作文呢?”一個同學答道:“就是先玩遊戲再寫作文!”張老師對他豎起了大提指。
這個遊戲叫“心有靈犀”。你來比劃我來猜。遊戲規則是:一、每組兩個人,一個比劃,一個猜詞,比劃者不能說出片語中的任何一個字。二、每組遊戲時間為三分鐘,中間過程只能跳過三次。三、猜出詞語最多一組勝出,只要是參加的都有獎品哦。
張老師讓我們抽籤決定先後順序,我和潘子玥一組,第三個上場。終於輪到我們了!我在心裡雙手合十,念著:張老師一定要給我們一些簡單的詞啊!
遊戲開始了!我比劃,她猜。前面幾個詞語都很簡單,我雙手比劃著蛙泳,潘子玥脫口而出“游泳!”,好像幸運女神站在我們這邊一樣,當到“擠牙膏”這個詞時,腦袋突然“短路”了,一時不知道用什麼動作好,潘子玥也猜不出來,只好喊“過”。三分鐘下來,我們只對了六道題。
後面兩個同學玩這個遊戲,才一分鐘就要趕上我們了,她們真是“心有靈犀”啊!老師喊“時間到”時,她們已經對了九道題。同學們個個目瞪口呆。有的說老師多給了五秒,有的說太不公平了。
通過這次遊戲我明白了,朋友之間的默契是多麼可貴!
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