《嬰幼兒照料》引導性培訓實施方案
《嬰幼兒照料》引導性培訓實施方案
編制單位:********************
一、培訓目標
通過本此培訓,結合專業理論知識學習和操作技能訓練,培訓物件能夠掌握嬰幼兒照料基礎理論知識和基本技能;具有一定從事嬰幼兒照料、護理和教育的能力;具有應對生活中出現的各種突發情況的能力。
二、培訓模組課時分配
本次引導性培訓的培訓時間:2天
三、培訓要求與培訓內容
模組1職業道德
1、培訓要求
通過本模組基礎理論知識的培訓,使培訓物件能夠:
(1)瞭解遵守職業道德的必要性和作用;
(2)瞭解職業道德的含義和意義;
(3)熟練掌握育嬰員職業守則。
2、培訓主要內容
2.1職業道德基本知識;
2.2育嬰員職業守則。
3、培訓方式建議
理論教學:除一般常規課堂教學方式外,部分培訓內容可通過實地演練的方式進行,通過講、評結合等教學方法,達到理論聯絡實際的教學目的。
模組2生活照料
1、培訓要求
通過本模組技術培訓,使培訓物件能夠:
(1)掌握嬰幼兒的餵養知識,包括指導母乳餵養姿勢、能進行奶粉的選擇和沖泡、能使用奶瓶進行餵養、能進行溢奶的處理及預防、能製作嬰幼兒食品等;
(2)掌握嬰幼兒盥洗知識,包括能為嬰幼兒進行基本清潔等;
(3)掌握如何照料嬰幼兒排便與睡眠,包括安撫嬰幼兒入眠以及更換尿布等;
(4)掌握如何照料嬰幼兒出行,包括能為嬰幼兒更換並挑選物品、能攜帶嬰幼兒出行等;
(5)掌握對嬰幼兒生活環境與物品的清潔能力,包括能清潔嬰幼兒生活環境以及清潔嬰幼兒玩具及用品等。
2、培訓主要內容
2.1嬰幼兒餵養;
2.2照料嬰幼兒盥洗;
2.3照料嬰幼兒排便與睡眠;
2.4照料嬰幼兒出行;
2.5環境與物品的清潔。
3、培訓方式建議
(1)理論教學:除一般常規課堂教學方式外,部分培訓內容可利用圖片資料和視訊教學工具,通過邊講邊做的教學方法,達到理論聯絡實際的教學目的。
(2)技能實訓:本模組建議可利用教學道具開展嬰幼兒照料的實訓專案。
四、培訓方法與要求
培訓要以理論為輔、實際操作為主,理論和實操相結合的方法,用學員容易接受的語言,由培訓教師集中對學員進行面對面、互動式、手把手等行之有效的培訓,切實提高培訓質量與效益。培訓結束後使學員具備一定的理論與實際操作能力。
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