幼兒園黨支部自查自糾彙報材料
幼兒園黨支部自查自糾彙報材料
按照本次民主生活會的要求,幼兒園黨支部按照縣教體局黨委的統一部署,及時召開支部會議,認真領會活動精神。經過一階段的學習,進一步堅定了理想信念,強化了宗旨意識,轉變了工作作風,提高了自身素質。按照具體要求,園黨支部認真開展自查活動,圍繞思想觀念、工作作風和工作效率的問題,結合工作實際,通過分析對照,提出如下自查報告。
一、存在的主要問題:
(一)思想觀念方面的問題。我園整體上不存在思想觀念落後、服務意識差、態度蠻橫、衙門作風等問題,但在實際工作中,有時候出現辦事幹工作出發點不高、為一線教教師的實際困難著想不夠、從大局考慮問題的意識不夠,對教師一線工作的瞭解和對家長和幼兒的服務還有待進一步加強。
(二)工作作風方面的問題。一是一定程度上存在著“好人主義”,存在要求嚴就是為難教職工的思想,與教職工溝通較少。二是有時因為各種事務千頭萬緒,困難和矛盾層出不窮,工作上只求過得去,不求過得硬,缺少爭先創優的勁頭,缺少改革創新的勇氣,遇到問題解決得不夠果斷。三是缺乏開拓創新精神,爭先意識不強,有時對自己要求不高,想問題、幹工作、辦事情按部就班,缺乏主動性和創造性。
(三)工作效率方面的問題。一是工作業務流程有待進一步修訂完善,辦事效率有待進一步提高。二是各部門之間協調能力有待提高,部門之間配合容易出現問題,影響工作效率提高。三是部門職責和分工應該更加明細。
(四)其他方面存在的問題。一是政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習,黨支部內部學習落實的也比較好,但學習的內容不夠全面。二是學習的自覺性不夠強,業務學習也是急用了才能靜下心來學習,對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好,致使理論素養跟不上,把握形勢、瞭解大局不夠透徹。三是爭先創優精神不夠足。對當前的工作有一種滿足感,總認為在當前情況下能把日常工作做好,不出差錯就已經很不錯了,而較少去思考在工作中還存在這樣那樣的不足,缺少爭先創優的進取精神。
二、存在問題的思想根源
以上查擺出來的問題,究其原因主要有:
(一)理論功底不夠紮實,政治素質不夠高,不能完全適應新形勢對黨員幹部的要求。對理論學習重要性的認識不夠,認為預算管理工作是業務工作,而做業務工作與政治理論學習關係不大的不正確認識。平時忙於應付各種事務性工作,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想、科學發展觀系統化學習不夠,缺乏對科學體系和精神實質的準確把握。
(二)思想需進一步解放。當前,在思想覺悟、理論水平、業務知識、工作能力等方面,對有些問題考慮不深不細、缺乏戰略眼光。
(三)創新意識不夠。工作情緒不夠穩定,在實際工作中習慣於用老思維、老辦法、老框框分析和解決問題,創新意識不強,有時有等待觀望、被動應付現象。
(四)調查研究還不夠深入。工作中雖然特別注意掌握第一手資料瞭解真實情況,但因為事務性工作較多,到基層、到一線調研的時間還較少,調查研究的面還不夠寬,一些方面的工作了解得還不夠深入。
三、改進措施
針對存在的問題,我園黨支部決心通過這次民主生活會,進一步加強思想觀念、轉變工作作風、提高工作效率,不斷加強預算管理,為我市的財政工作做出更大的貢獻。
(一)轉變思想觀念。一是堅持正確的學習方向,自覺加強習近平重要思想的學習,全面落實核心價值觀,努力在掌握理論的科學體系上下功夫,在掌握基本原理及其精神實質上下功夫,將理論轉化為指導實踐上下功夫,增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。二是要加強業務知識學習。熟悉業務是做好本職工作的前提和基礎。要樹立終身學習的理念,認真系統地學習新思想、新理論,加強全園範圍內《學習強國》的學習和監督,不斷提高教師的理論水平,增強分析問題、解決問題和辯別是非的能力,並注意理論與實際結合起來,不斷提高個人修養。
(二)轉變工作作風。轉變思想作風,樹立“工作就是服務,管理就是服務”的觀念。堅持從群眾中來,到群眾中去的群眾路線,把教職工、家長的願望和要求作為想問題、辦事情的根本出發點,以人為本,樹立和落實科學發展觀,踏踏實實為群眾做事。轉變工作作風,埋頭苦幹辦實事。要經常深入基層調查研究、指導工作,尤其要帶著如何解決和處理工作中所遇到的新情況、新問題,到基層、到群眾中去深入調查、瞭解、傾聽意見,努力研究和探索新形勢下園務工作中出現的新情況、新問題,使各項工作適應新形勢、新任務的需要。
(三)提升工作效率。要善於總結工作的得與失,及時發現存在的問題和不足,多與比自己能力強的同志比,多吸取別人的優點和長處,多學習其他幼兒園的先進管理經驗,不斷提出改進工作的新辦法、新思路,進而提高工作效率。同時,加強要幼兒園黨支部自身建設、搞好綜合協調,提高大局意識,一切從工作大局出發,努力促進我園各方面工作蓬勃發展。
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