“不忘初心、牢記使命”主題教育活動主題調研報告:農村國小教育現狀
“董家窪農村國小教育現狀調研”主題報告
董家窪國小 王懷清
一、我校教育的總體狀況
近年來,隨著改革開放和“科教興國”方略的實施,我國農村中國小取得的成績是眾所周知,有目共睹的。我國農村教育事業駛入了又好又快科學發展的軌道。目前,在我國農村普遍實施了根本意義的九年義務教育免費機制,不僅鞏固和加強了農村義務教育普及成果,同時,還促進了社會主義新農村的建立程序。
然而,受傳統教育的束縛和影響,長期以來,我校還把學生成績作為教育工作近乎唯一的標準,致使我校教育與生產和群眾生活脫節,忽略了學生創新意識和創新能力的培養,長此以往,必將影響學生整體素質的提高,進而影響以立德樹人為根本宗旨的教育目的。
以下是現我校教育所存在的一些問題:
(一)教育經費短缺、教育設施短缺老舊
1.雖然我校有教學樓一幢,但廁所也是一個不可忽略的問題。由於衛生條件制約,廁所置於樓外,且距離教學樓較遠,蹲位又很少(基本在十個左右),對全校那麼多師生來說,上廁所也是一種困難。
2.體育設施總體不夠,只有籃球架兩副,乒乓球檯三張,單槓幾幅而已,部分體育設施存在著安全隱患,學校操場也沒有綠化。
3.實驗設施較少,沒有實驗室。基本沒有音樂教學設施。
4.雖然學校配置上了電腦和多媒體裝置(五個教室卻只有三臺觸控一體機),卻因無法滿足所有教師上課需求。
5.圖書量為1000冊左右,大部分是一些較為破舊、久未更新的書刊、過期的雜誌等。
(二)教師的業務水平不高,工作負擔重
1.師資水平低
都說一個好學校不能沒有好老師。而我校教師隊伍中,所謂的教學能手十分稀缺,而剛畢業分配來的年輕老師,在鍛鍊一兩年後馬上被較大的學校挖走,我校成為了新教師的“練兵場”。在這種情況下,老師們的教育教學工作顯得力不從心。
2.教師負擔重
在我們農村中國小中,多數教師依然是用“一支粉筆+一張嘴+一本書”的傳統方法來完成教學,而學生的“學法”仍是“聽、寫、讀、背、考”。這種原始落後的教學方式,不但不能適應當代教學的需要,而且加重了師生負擔,消耗了他們大量時間和精力,取得的卻是事倍功半的教學效果。
(三)口頭的素質教育,實質的應試教育
在學校的老師、學生中,有90%的人對當前的應試教育制度提出強烈不滿:學生要考得高,而老師更要教得出色,雙方壓力非常大!現行的素質教育只限於口頭上喊喊,而實際行動仍是應試教育。應試教育的思想以深深的禁錮著教師的教學行為和學生的學習行為,但家長和社會則過分看重於學生的成績和學校的教學結果,因教育部門對學校和老師們定指標、下任務,根據期末統考的成績來對學校和老師進行考核,排名次,考得不好的學校的校長和老師影響獎金髮放、評模,晉級等。
學生們每天不僅要完成應有的作業,還得去死記硬背那些乏味的課本知識,這種情況下,學校就成了個“讀死書”的場所,學生的思維能力、觀察能力限於一個狹窄的範圍內,得不到充分的鍛鍊,導致大部分人高分低能,將來就會很難適應社會的發展。
(四)學生自身素質低,生源不斷流失
在調查中瞭解到,在學生的生活環境中存在著諸多因素影響我校教育的發展。孩子由於受地域條件的制約,普遍存在著接受學前教育很不規範的現象。農村家庭教育的不到位導致學生較為任性,在學校裡表現得自由散漫,不遵守學校的制度,不尊重老師。農村的優秀學生都流失到城市重點中國小,在生源上,農村的學生相對上要不如城市的學生。而且隨著人們收入水平提高,家庭條件較好的家長為了使孩子得到良好的教育,送孩子進城讀書,而家庭條件較差的家長也因看到上學沒有好出路,讓孩子國中畢業就回家勞動,更有甚者,國小便輟學回家。學校的生源嚴重流失,這給學校的教學帶來很大影響,制約其發展。
二.調查方式
我選擇了訪談的調查方式,通過訪談的形式,在訪談人群的選擇上,我根據典型性廣泛性原則,尋找影響鄉村義務教育的各大主體:學生,教師,家長等進行了訪談。
三.改變農村教育現狀的策略
1.爭取上級對農村教育資源投入,最大限度的改變農村教育資源不足的狀況。
2.全面提升農村中國小教師的整體綜合素質。加大師資培訓力度,促進教師專業成長,同時改善教師的福利待遇狀況,完善農村教育資源配置,促進農村教育的公平正義。
3.因為曾經推行“末位淘汰制”,所以教師擔心自己本來就來之不易的“鐵飯碗”砸在質量上,丟在末位上。因此我校要在教師身上大力弘揚人文精神,落實人文關懷,不遺餘力的為他們減輕工作壓力,消除心理障礙,為在廣大農村全面推行素質教育鋪平道路。
4.堅持德育為首的教育方針,促進學生個性健發展。加強和改進學生德育工作,首先要把握好青少年身心成長的特點,把握好不同學生的心理特徵和思想,從而有的放矢的對他們進行道德情況,心理品質和行為習慣的養成教育,幫助他們樹立科學的人生觀,世界觀,價值觀,確立健康向上的人生目標。
四.調查過程中的收穫與反思
感謝本次“不忘初心、牢記使命”主題教育能夠給我一個深刻了解我校教育狀況的機會,感謝各位家長、老師和學生的配合,讓我對我校教育狀況有了一個更深層次的瞭解,我校教育狀況不容樂觀,必須抓緊學校硬體建設和提高教師隊伍的水平,這樣,其他問題才會迎刃而解,我校教育才會走上素質教育之路。
通過這次社會實踐活動,不僅對我校教育現狀有了深刻認識,同時還加強了對教育的熱愛和嚮往。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,我將自己的工作崗位,珍惜分分秒秒,在上級教育主管部門的領導下,發奮學習,頑強拼搏,全面推進我校素質教育的發展。
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